4. Самостоятельное изучение теоретического курса

Самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины «История и культура народов Северного Кавказа» предусмотрено на протяжении всего семестра. Такая работа сопровождает лекционные и семинарские занятия, текущий и рубежный контроль и в то же время является отдельным видом самостоятельной работы студента.

Источниками для самостоятельного изучения разделов дисциплины выступают:

– учебники и учебные пособия, указанные в рабочей программе дисциплины;

– конспект лекций;

– научные статьи в периодической печати и рекомендованных сборниках;

– научные монографии.

Умение студентов быстро и правильно подобрать литературу, необходимую для выполнения учебных заданий, является залогом успешного обучения. Самостоятельный подбор литературы осуществляется при подготовке к семинарским занятиям, при написании рефератов, эссе и докладов.

Для выступления с докладом студенту отводится 7–10 минут, поэтому все содержание доклада должно быть не более 5–7 страниц рукописного текста. Для выступления с сообщением обычно отводится 5–7 минут. Соблюдение регламента времени является обязательным условием.

Студенту рекомендуется продумать методику чтения доклада. Лучше, если студент будет свободно владеть материалом и излагать доклад доходчивым разговорным языком, поддерживать контакт с аудиторией. При возможности следует применять технические средства, наглядные пособия (например, подготовить доклад с презентацией или раздаточным материалом), использовать яркие примеры.

Важно потренироваться в чтении доклада. Если есть возможность, то записать свое выступление на видео- или аудионоситель. Просмотр, прослушивание сделанной записи позволят увидеть и устранить недостатки: неправильное произношение слов, несоответствующий темп речи, ошибки в ударении, неинтересные или непонятные места, продолжительность доклада и т. п.

Необходимо отметить, что формат «круглых столов», дискуссий и конференций предполагает обсуждение актуальных вопросов в диалоге. Выступления на таких мероприятиях не являются участием в соревновании или конкурсе. Поэтому, с одной стороны, не предполагают жёсткой конкуренции участников и последующей раздачи призовых мест, с другой стороны, требуют внимательного отношения и участия к каждому докладу. Цель «круглостола» или конференции считается достигнутой в том случае, если, во-первых, каждый из участников получит возможность высказаться по проблеме, и, во-вторых, сложилось общее понимание или несколько обоснованных подходов к рассматриваемому вопросу.

5. Подготовка к текущей аттестации

Ниже приведен перечень вопросов и заданий для самоподготовки, эти же вопросы, как уже отмечалось, в том или ином сочетании будут содержаться в билетах (вариантах), предлагаемых студентам для контроля знаний при проведении текущей и промежуточной аттестации. Для удобства работы вопросы сгруппированы по разделам дисциплины.

Тема 1. Северо-Кавказский регион: этнический состав. Историко-этнографический обзор

1. Назовите столицу РСО-Алании.

2. Назовите столицу Кабардино-Балкарии.

3. Назовите столицу Чеченской Республики.

4. Назовите столицу Карачаево-Черкесии.

5. Назовите столицу Республики Дагестан.

6. Назовите столицу Ингушетии.

7. Назовите столицу Адыгеи.

8. К какой семье языков относится осетинский язык:

а) романской, б) кельтской, в) скандинавской, г) индоиранской?

9. В составе какой из перечисленных семей народов отсутствуют народы Кавказа:

1. кавказская, 2) алтайская, 3) уральская, 4) индоевропейская?

10. Какие из перечисленных народов не входит в индоевропейскую семью:

5. армяне, 2) грузины, 3) осетины, 4) немцы, 5) славяне,

6) англичане, 7) финны, 8) венгры?

11. Какие из перечисленных народов не входят в кавказскую семью народов:

1. кабардинцы, 2) балкарцы, 3) чеченцы, 4) абхазы, 5) лезгины, 6) азербайджанцы?

12. Все народы Кавказа принадлежат к трем языковым семьям:

1. индоевропейская, 2) кавказская, 3) алтайская, 4) уральская.

13. Кавказская языковая семья делится на группы (что неверно?):

1. абхазо-адыгскую, 2) дагестанскую, 3) нахскую, 4) картвельскую, 5) тюркскую.

14. Найденные при раскопках вещи и сооружения, оставшиеся от древнего народа, именуют … культурой.

15. К археологическим культурам Кавказа относятся:

1) дольменная, 2) майкопская, 3) кобанская, 4) северокавказская.

16. В какой цветовой гамме исполнен флаг Северной Осетии?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Кабардино-Балкарии?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Чеченской Республики?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Карачаево-Черкесии?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Республики Дагестан?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Ингушетии?

17. В какой цветовой гамме исполнен флаг Республики Адыгея?

23. Назовите составляющие компоненты герба Осетии.

24. Назовите составляющие компоненты герба Кабардино-Балкарии.

24. Назовите составляющие компоненты герба Чеченской Республики.

24. Назовите составляющие компоненты герба Карачаево-Черкесии.

24. Назовите составляющие компоненты герба Дагестана.

24. Назовите составляющие компоненты герба Адыгеи.

24. Назовите составляющие компоненты герба Ингушетии.

30. Назовите авторов государственного гимна РСО-Алании.

31. Кто перевел государственный гимн РСО-Алания на русский язык?

32. Назовите, какие из республик Северного Кавказа не имеют текста гимна.

33. Расположите перечисленные хребты по убывающей:

1) лесистый, 2) главный Кавказский, 3) пастбищный, 4) боковой,

5) скалистый.

34. Дольмены – это …

35. Катакомба – это …

36. Кромлех – это …

36. Курган – это …

36. Под именем киммерийцев известны племена, жившие:

1) в начале 1 тысячелетия до н. э., 2) в VI–VII вв. н. э.,

3) во 2-м тысячелетии до н. э., 4) в VI–IV вв. до н. э.

36. Основная масса киммерийцев кочевала:

1) в Средней Азии, 2) в Передней Азия,

3) в степях Северного Причерноморья, 4) в Закавказье.

36. Как называлась прослойка профессиональных воинов во главе с вождями в Кобанский период:

а) военная элита, б) военная аристократия, в) военная дружина,

г) катафрактарии?

36. В каком году была обнаружена Кобанская культура:

а) 1789 г., б) 1896 г., в) 1869 г., г) 1879 г.?

36. На территории чьих землевладений была обнаружена Кобанская культура:

а) Хабоса Канукова, б) Бола Канукова, в) Бимболата Дзугутова?

36. На каком языке говорили кобанцы:

а) осетинском, б) скифском, в) не известно?

36. Какая общественная организация была у кобанцев:

а) родовая, б) первобытно-общинная, в) соседская, г) территориально-общинная?

36. Какие стены постройки называли турлучными:

а) лиственное переплетение с глиняным основанием,

б) плетеный каркас, обмазанный глиной,

в) обмазанная глиной стена со стеклянными вставками,

г) выложенные сланцем, обмазанные глиной?

36. Когда произошло освоение железа:

а) в незапамятные времена, б) в скифскую эпоху,

в) в кобанскую эпоху, г) в аланскую эпоху?

36. Что являлось местом семейной молитвы кобанцев:

а) тотем, б) святой куст, в) алтарь, г) жертвенник?

36. Излюбленный орнамент кобанских художников:

а) геометрический, б) растительный, в) зооморфный, г) не знаю.