- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Упорядник л.І. Цимбал Рецензент м.О. Лисенков, канд. Техн. Наук, проф. Каф. Пееа хнуре зміст
- •Перелік скорочень і позначень
- •Самостійна робота студентів (срс) з курсу ікг передбачає:
- •1 Мета і задачі дисципліни
- •1.1 Мета викладання дисципліни
- •1.2 Програма знань та умінь
- •2 Робоча програма дисципліни
- •2.3 Лабораторні роботи
- •2.4 Рекомендована література
- •2.4.2 Додаткова література
- •3 Характеристика підручників та навчальних посібників
- •Методичні вказівки з вивчення дисципліни
- •4.1 Вступ у дисципліну. Метод проекцій
- •4.2 Зображення точок та ліній на комплексному кресленику
- •4.3 Зображення площин на комплексному кресленику
- •4.4 Зображення просторових форм
- •4.5 Перетин просторових форм
- •4.6 Зображення в технічній документації. Аксонометричні проекції
- •4.6.3 Література
- •4.7 Вступ у комп’ютерну графіку. Комп’ютерне проектування у системі AutoCad
- •4.8 Команди побудови та редагування двовимірних графічних об’єктів
- •4.9 Проставлення розмірів у системі AutoCаd
- •4.10 Тривимірне моделювання у системі AutoCad
- •4.11 Компоновка креслеників та виведення їх на друк
- •5 Індивідуальні контрольні завдання
- •5.1 Зміст домашніх графічних завдань для студентів денної форми навчання
- •5.2 Зміст контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •5.3 Вказівки до оформлення контрольної роботи і домашніх графічних завдань
- •5.4 Приклади виконання домашніх графічних завдань
- •Програмне забезпечення еом з дисципліни
- •Основні рекомендації з організації самостійної роботи
- •Рейтингова оцінка з дисципліни
- •Додаток а Варіанти завдання «Зображення поверхонь»
- •Додаток б
- •Варіанти завдання «Перетин поверхонь».
- •Побудова проекціювального геометричного тіла
- •З проекціювальним отвором
- •Додаток в
- •Варіанти завдання «Перетин поверхонь».
- •Побудова непроекціювального геометричного тіла
- •З проекціювальним отвором
- •Додаток г
- •61166, Харків, просп. Леніна, 14
4.11 Компоновка креслеників та виведення їх на друк
4.11.1 Питання до розгляду
Простір моделі та простір аркуша у системі AutoCAD. Створення плаваючих екранів видів у просторі аркуша. Підготовка кресленика до виведення на друк.
4.11.2 Рекомендації з вивчення
Необхідно засвоїти такі терміни та поняття: простір моделі; простір аркуша; компоновка кресленика; екран видів, що перекривається (плаваючий); екран видів, що не перекривається.
AutoCAD надає проектувальнику два простори для роботи: простір моделі та простір аркуша. Створення об'єктів (двовимірних чи тривимірних) відбувається у просторі моделі — тривимірному просторі, який пропонується за умовчанням відразу ж після відкриття вікна графічного редактора. Для оформлення та виведення на друк креслень розроблених об'єктів AutoCAD пропонує засіб компоновок простору аркуша. Компоновка креслення на папері є важливим етапом проектування. Будь-яке креслення, навіть те, що відображає одну модель, може бути організоване багатьма способами. Компоновки простору аркуша дозволяють переглянути креслення перед його виводом на друк. Завдяки підходу WYSIWYG (What you see is what you get — що бачите, те і отримуєте), який застосовано в компоновках, можна легко уявити, як виглядатиме роздруковане креслення. Компоновки значно полегшують процес виведення на друк, хоча можна друкувати і з простору моделі.
4.11.3 Література
[4, с. 255-277, с.296-302; 5]
Запитання та завдання для самоперевірки
Роз’яснити поняття простору моделі і простору аркуша AutoCAD.
Для чого призначена команда SOLDRAW?
3. За якими ознаками на робочому полі кресленняAutoCADa можна відрізнити простір моделі від простору аркуша?
4. Що означає поняття “видовий екран”? Чим відрізняються видові екрани, які не перекриваються, від плаваючих видових екранів (екранів, що перекриваються)?
5. Для чого призначена командаSOLVIEW(DrawSolidsSetupView)? Перелічити опції цієї команди та призначення кожної опції.
6. Які особливості має редагування зображень у плаваючих видових екранах простору аркуша?
7. Як усунути рамки плаваючих видових екранів з поля креслення?
8. Які шари утворюються при формуванні плаваючих видових екранів задопомогою командиSOLVIEW? Назвати ім’я та призначення кожного шара.
9. Які опції має команда VPORTS та для чого вона слугує?
10. Які опції має команда LAYOUT та для чого вона слугує?
11. Для чого застосовують команди SOLVIEW та SOLDRAW?
12. Побудувати циліндр з горизонтальним шестикутним призматичним отвором. Сформувати два видових екрани, що перекриваються, з відображенням у них вида попереду та ізометричної проекції побудованого геометричного тіла.
13. Побудувати тривимірну модель складного геометричного тіла (форму тіла задає викладач) та сформувати у просторі аркуша комплексне креслення цього тіла.
14. Як вирівняти об’єкти у плаваючих екранах видів?
15. Що означає поняття стьилю друку, і які бувають стилі друку?
16. Як змінити стиль друку?
17. Як встановити параметри сторінки та вивести кресленик на друк?
18. Як задати конфігурацію пристроїв графічного виведення?