- •Фгбоу впо Московский Государственный Университет Культуры и Искусств
- •Дневник учебно-ознакомительной практики
- •Памятка
- •Основные положения прохождения практики
- •2. Правила ведения дневника
- •3 . Отметка о прохождении практики
- •4. Цель педагогической практики:
- •5. Задачи педагогической практики
- •6. Календарный план прохождения практики
- •7. Задания для самостоятельной работы
- •8. Карта рейтинг-контроля студента
- •9. Перечень отчетной документации
7. Задания для самостоятельной работы
1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Карта рейтинг-контроля студента
Профессиональные, личностные качества и умения |
Руководитель предприятия |
Руководитель практики |
1. Профессиональные знания |
|
|
2. Умение применять знания на практике |
|
|
3. Организаторские умения |
|
|
4. Коммуникативные умения |
|
|
5. Диагностические умения (социальная диагностика) |
|
|
6. Педагогический такт. Педагогическая этика |
|
|
7. Социально-педагогическая деятельность и активность |
|
|
8. Самостоятельность |
|
|
9. Гуманизм и уважение личности |
|
|
10. Творчество |
|
|
11. Профессиональное самочувствие к концу практики |
|
|
Рекомендации
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Студент |
____________________ (подпись) |
Дата ____________________
|
Руководитель предприятия |
____________________ (подпись) |
Дата ____________________ |
Руководитель практики |
____________________ (подпись) |
Дата ____________________ |
9. Перечень отчетной документации
1. Дневник студента-практиканта.
2. Отзыв о деятельности студента на практике.
3. Характеристика о работе студента-практиканта на период практики.
4. Приложения (сценарные планы, сценарии, материалы индивидуальных заданий, фото, видеоматериалы и др.).