- •38 Оглавление
- •Глава 1. Понятие молодёжного отдыха и его особенности ………………...6
- •Глава 2. Технологии организации молодежного отдыха на примере Дворца культуры и Управления по молодежной политике и спорту
- •Введение
- •Глава 1. Понятие молодёжного отдыха и его особенности
- •1.1. Понятие молодежного отдыха, досуга, рекреации и свободного времени
- •1.2. Технологии организации молодежного отдыха
- •Глава 2. Технологии организации молодежного отдыха на примере Дворца культуры и Управления по молодежной политике и спорту г. Касимов
- •2.1. Организация молодежного отдыха в мбук «Дворец культуры» город Касимов
- •2.1.1. Организация досуга различных групп населения
- •2.1.2. Развитие культурно-досуговых формирований
- •2.2. Работа с молодежью
- •2.3. Деятельность управления по молодежной политике и спорту город Касимов
- •2.4. Социологическое исследование «Молодежь. Творчество. Спорт» г. Касимов
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Участие коллективов в районных, областных, всероссийских, международных мероприятиях
- •Выступление профессиональных творческих коллективов
1.2. Технологии организации молодежного отдыха
Самым главным в организации молодежного отдыха является сам организатор, его уровень квалификации. Рассмотрим данный аспект, а также особенности работы с молодежью.
Работа с молодежью - достаточно новая профессия, однако в настоящее время является одной из приоритетных как в нашей стране, так и за рубежом. Это определяется тем, что молодежь является стратегическим ресурсом развития страны, и все вопросы, связанные с жизнью молодых людей, входят в сферу национально-государственных интересов. По экспертным прогнозам в ближайшие десятилетия профессия организатора работы с молодежью в нашей стране будет оставаться одной из наиболее востребованных в различных областях деятельности человека.
Организатор работы с молодежью должен решать следующие профессиональные задачи: научно-исследовательская (сбор и систематизация научной информации по молодежной проблематике; подготовка обзоров, участие в работе семинаров, научно-практических конференций, тренингов), организационно-управленческая (организация и планирование работы с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи, организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, досуга, быта и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи; организация информационного обеспечения молодежи по вопросам реализации молодёжной политики, взаимодействие с молодежными СМИ и молодежными редакциями СМИ; участие в социальных проектах по реализации молодежных программ), информационно-аналитическая, производственная и социальная технологическая (участие в социально-психологической адаптации молодых людей в организации, участие в регулировании конфликтов молодежи с внешней средой), социально-проектная (участие в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде; участие в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи; поддержка инновационных инициатив в молодежной среде), организационно-массовая (участие в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений, участие в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи; содействие деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи; участие в организации досуговой деятельности) [11].
Теперь перейдем непосредственно к технологиям организации отдыха молодежи.
Наиболее удобные формы для этого уже выработаны жизнью – любительские объединения и клубы по интересам. Они привлекательны прежде всего тем, что многопрофильны: спортивные, туристические, здоровья, любителей природы, научно-технического творчества, читателей, самодеятельной песни, коллекционеров, книголюбов, выходного дня, молодой семьи и др [11].
В клуб приходят люди, желающие в совершенстве овладеть определенным занятием, досуговой «квалификацией». Клубы и любительские объединения организуют соответствующие формы занятий.
Но клуб по интересам – это также искусный воспитатель. В этом состоит главный критерий его деятельности. Каждый из членов этого объединения стремится вынести на люди свои знания и умения. Общение в кругу единомышленников способствует обогащению, взаимовоспитанию. Интерес к занятию превращается в интерес к людям. Человек пришел в клуб, чтобы научиться чему-то, а научась не хочет уходить, потому что по-настоящему сдружился с людьми. Его привязывает особая атмосфера равенства, доброжелательности и самодеятельности [11].
Наблюдения за работой клубных объединений убеждают: чтобы досуг стал действительно привлекательным для молодежи, необходимо строить работу обеспечивающих его учреждений и организаций на интересах каждого молодого человека.
Итак, в технологии организации молодежного отдыха должны быть обязательно учтены сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них регулированием соответствующих форм и видов досуговых занятий.