- •Министерство образования Республики Беларусь
- •Программа дисциплины
- •Тема 3. Экономические системы
- •Тема 4. Формы организации общественного хозяйства
- •Раздел ш. Основы макроэкономики
- •Тема 9. Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Тема 10. Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-аs)
- •Тема 12. Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 13. Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 14. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 15. Социальная политика государства
- •Раздел IV. Основы международной экономики
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «экономическая теория» и методические советы к ним
- •Планы семинарских занятий
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 3. Экономические системы Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 4. Формы организации общественного
- •Тема 6. Спрос, предложение и рыночное равновесие Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Тема 10. Макроэкономическая
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Тема 15. Доходы населения и социальная политика Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, вопросы для обсуждения
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Тема 16. Современное мировое хозяйство
- •ТеМатика и планы семинарских занятий по дисциплине «Экономическая теория» интегрированного модуля «Экономика» (для 1 курса)
- •Тема 1. Экономическая теория:
- •Дополнительная:
- •Тема 3. Экономические системы Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Литература Нормативно-правовые источники
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Дополнительная:
- •Тема 6. Основы поведения субъектов рыночной экономики
- •Дополнительная:
- •Тема 7. Рынки факторов производства
- •Дополнительная:
- •Тема 8. Основные макроэкономические показатели и макроэкономическая нестабильность Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, рефераты
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Литература Нормативно-правовые источники
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие
- •Дополнительная:
- •Тема 10. Равновесие денежного рынка. Финансовая система
- •Дополнительная:
- •Тема 11. Макроэкономическая политика
- •Дополнительная:
- •Тема 13. Социальная политика Вопросы для обсуждения
- •Сообщения, доклады, вопросы для обсуждения
- •Понятия и категории, обязательные для усвоения
- •Литература Нормативно-правовые источники
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Основные понятия и категории курса «Экономическая теория»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Экономическая теория: история развития, предмет и методы
- •Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Экономические системы
- •Формы организации общественного хозяйства
- •Рыночная система и механизм ее функционирования
- •Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Теория поведения потребителя
- •Теория фирмы
- •Национальная экономика, ее структура и показатели
- •Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-аs)
- •Модель совокупных доходов и расходов
- •Финансовая система и фискальная политика государства
- •Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Социальная политика государства
- •Современное мировое хозяйство и его структура. Формы международных экономических отношений
- •Тесты по дисциплине «Экономическая теория»
- •Готовимся к зачету по дисциплине «Экономическая теория»
- •Вопросы к зачету:
- •Готовимся к экзамену по дисциплине «экономическая теория»
- •Экономика как сфера жизнедеятельности общества. Экономические цели общества.
- •Вопросы к экзамену
- •Примерная тематика докладов и рефератов к семинарским занятиям 1
- •Методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Структура работы
- •Темы контрольных работ
- •Список литературы и методические рекомендации по работе с ней Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые источники
Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
Раскройте сущность понятия «потребность».
Назовите основные классификационные признаки потребностей.
Охарактеризуйте «пирамиду потребностей», предложенную А. Маслоу.
Объясните, в чем суть закона возвышения потребностей.
Дайте характеристику экономических благ и раскройте их свойства.
По каким критериям можно классифицировать экономические блага?
Что такое экономические ресурсы, и на какие группы их подразделяют?
Какие факторы производства вы знаете?
В чем состоит различие понятий «экономические ресурсы» и «факторы производства»?
Какие подходы в экономической теории существуют к классификации факторов производства?
В чем заключается сущность проблемы выбора в экономике и как она решается?
На каких три главных вопроса отвечает любая экономическая система?
Что называют пределом производственных возможностей?
Что иллюстрирует кривая производственных возможностей?
Объясните такое явление как альтернативные затраты.
Что отражает закон возрастания вмененных издержек?
Как гласит «золотое правило экономики»?
Экономические системы
Что такое «экономическая система»?
Что образует структуру экономической системы?
Назовите основные исторические классификации экономических систем.
Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?
Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выделения того или иного типа цивилизации?
Назовите главные черты традиционной цивилизации.
Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные и слабые черты? Дайте прогноз дальнейших перспектив социалистической цивилизации.
Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?
Назовите определяющие черты рыночной цивилизации. Все ли они одинаково важны по вашему мнению?
В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые и ослабить вторые?
Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.
В чем состоит суть формационного подхода к анализу общественно- экономических систем?
Раскройте важнейшие черты белорусской модели экономики.
Каковы отличительные черты рыночной экономики и административно- командной?
Охарактеризуйте смешанную экономическую систему?
Дайте определение переходной экономики и выделите ее существенные черты.
В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономик? Каковы плюс и минусы развития РБ по каждой из этих моделей общества?
Охарактеризуйте наиболее известные экономические модели.
Какова сущность собственности? Назовите формы экономической реализации отношений собственности?
Какова роль отношений собственности в рыночной системе?
Какие вам известны типы и формы собственности?
Какие существуют виды собственности в Республике Беларусь?
Какова роль разгосударствления и приватизации в системе реформирования отношений собственности в Республике Беларусь?
Что обозначает термин “разгосударствление”?
Что является объектом приватизации?
Каковы формы и способы приватизации и условия их применения?