- •Современного
- •Естествознания
- •Курс лекций
- •Логика познания и методология естественных наук
- •1.1. Всеобщий характер законов природы
- •1.2. Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания
- •1.3. Общенаучные методы эмпирического познания. Наблюдение и эксперимент
- •1.4. Общенаучные методы теоретического познания. Абстрагирование и идеализация. Мысленный эксперимент
- •1.5. Формализация как метод теоретического познания. Язык науки
- •1.6. Индукция и дедукция как формально-логические методы познания. Основные методы индукции
- •Естествознание эпохи античности. Натурфилософия и ее место в истории естествознания. Возникновение античной науки
- •2.1. Естествознание эпохи Средневековья
- •2.2. Научные революции в истории естествознания. Естествознание эпохи Возрождения. Первая научная революция. Учение о множественности миров
- •2.3. Естествознание Нового времени. Научная революция XVII века. Создание классической механики и экспериментального естествознания
- •2.4. Естествознание Нового времени и проблема философского метода
- •2.5. Научная революция второй половины XVIII–XIX веков. Диалектизация естествознания
- •2.6. Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира
- •2.7. Естественнонаучная революция первых десятилетий XX века. Проникновение вглубь материи. Теория относительности и квантовая механика. Крушение механистической картины мира
- •2.8. Научно-техническая революция, ее исторические этапы и естественнонаучная составляющая
- •Понятия пространства, времени и материи. Фундаментальные взаимодействия
- •3.1. Гравитационное взаимодействие
- •3.2. Понятие о квантовой гравитации
- •3.3. Слабое взаимодействие
- •3.4. Электромагнитное взаимодействие
- •3.5. Сильное взаимодействие
- •3.6. Тенденции объединения взаимодействий
- •3.7. Концепции материи, движения, пространства и времени
- •Фундаментальные принципы и законы
- •4.1. Свойства пространства-времени и законы сохранения
- •4.2. Классическая концепция Ньютона
- •4.3. Статистические и термодинамические свойства макросистем
- •4.4. Электромагнитная концепция
- •4.5. Концепции дальнодействия и близкодействия
- •4.6. Дискретность и непрерывность материи
- •4.7. Сущность электромагнитной теории Максвелла
- •4.8. Корпускулярно-волновые свойства света
- •4.9. Основные концепции описания микромира
- •4.10. Постулаты Бора
- •4.11. Нуклонный уровень организации материи
- •4.12. Дефект массы и энергия связи
- •4.13. Релятивистская квантовая физика. Античастицы и виртуальные частицы
- •4.14. Физический вакуум в квантовой теории поля
- •Место и роль химии в современной цивилизации
- •5.1. Фундаментальные основы современной химии
- •5.2. Особенность и двуединая задача современной химии
- •Концептуальные уровни современной химии
- •5.3. Понятия «химический элемент» и «химическое соединение» с точки зрения современности
- •5.4. Учение о химических процессах
- •5.5. Эволюционная концепция в химии
- •5.6. Сущность химической эволюции
- •5.7. Превращение органических и неорганических соединений
- •5.8. Синтез веществ
- •5.9. Современный катализ
- •Природные процессы образования земных и внеземных веществ. Природные запасы сырья и превращение энергии
- •6.1. Природные запасы сырья и превращение энергии
- •Металлы
- •6.2. Неметаллическое сырье
- •Углерод
- •6.3. Вторичное сырье
- •6.4. Химические процессы и энергетика
- •6.5. Природные энергоресурсы
- •6.6. Источники электрической и тепловой энергии
- •6.7. Эффективность энергосистем
- •6.8. Радиоактивные изотопы
- •6.9. Плазмохимические процессы
- •Особенности биологического уровня организации материи
- •7.1. Важнейшие открытия второй половины XIX века, которые легли в основу современной биологии
- •7.2. Многогранность живого
- •7.3. Триединство концептуальных уровней познания в современной биологии
- •7.4. Структурные уровни организации живых систем
- •7.5. Развитие современной концепции биохимического единства всего живого
- •7.6. За счет чего функционирует энергетика живого?
- •7.7. Особенности термодинамики, самоорганизации и информационного обмена в живых системах
- •7.8. Роль генетического материала в воспроизводстве и эволюции живых организмов
- •Биологическая эволюция
- •8.1. Какие научные факты обосновывают эволюционность живого?
- •8.2. Исторически сформированные концепции происхождения жизни
- •8.3. Особенности условий на ранней Земле
- •8.4. Принципы биологической эволюции
- •Происхождение человека
- •9.1. Сущность современной эволюционной теории происхождения человека от животного предка
- •9.2. Роль естественного отбора и социальных факторов в эволюции человека как комплексном процессе антропосоциогенеза
- •9.3. Как современная наука определяет природу и сущность человека?
- •9.4. Что свидетельствует о сложности и многомерности внутреннего мира человека?
- •9.5. Какие факторы определяют природу человеческого сознания?
- •9.6. Как трактуется психика и сознание теорией отражения?
- •9.7. Чем характеризуются эмоции, чувства, интеллект с позиций гносеологии?
- •9.8. Суть феноменов человеческого воображения и памяти
- •9.9. Возможности психического управления телесными, соматическими процессами
- •Биоэтика и поведение человека
- •10.1. Истоки человеческой морали и этики
- •10.2. Сравнительный анализ социальных структур и социального поведения животных и человека
- •10.3. Чем определяются мотивации человеческого поведения?
- •10.4. Проблема смысла и цели человеческого бытия
- •10.5. Гуманистические позиции биоэтики
- •10.6. Какие факторы приводят к потере здоровья отдельного человека и популяции?
- •10.7. Различие между валеологическими и медико-биологическими подходами к оздоровлению
- •10.8. Что дают современные мировоззренческие знания для понимания природы здоровья?
- •Человек и биосфера
- •11.1. Основа организации и устойчивости биосферы
- •11.2. Эволюция биосферы
- •11.3. Суть и главная задача экологии
- •11.4. Основы целостного учения в.И. Вернадского о биосфере
- •11.5. Новое состояние биосферы в результате взаимодействия человека и природы
- •Эволюционно-синергетическая парадигма
- •12.1. Принципы синергетики
- •12.2. Сущность гуманитарного аспекта синергетики
- •Словарь терминов по курсу
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебное издание основы современного естествознания Курс лекций
- •210038, Г. Витебск, Московский проспект, 33. Основысовременногоестествознания Витебск 2007
7.4. Структурные уровни организации живых систем
Жизни как природному явлению присуща своя иерархия уровней организации, определенная упорядоченность, соподчиненность этих уровней. Открытие клетки как элемента живых структур и представление о системности, цельности этих структур стали основой последующего построения иерархии живого.
Концепция структурных уровней живого включает представление об иерархической соподчиненности структурных уровней, системности и органической целостности живых организмов. В соответствии с этой концепцией структурные уровни различаются не только сложностью, но и закономерностями функционирования. Вследствие иерархической соподчиненности каждый из уровней организации живой материи должен изучаться с учетом характера ниже и вышестоящего уровней в их функциональном взаимодействии.
Рассмотрим отдельные уровни организации живой материи, начав с низшей ступени, на которой смыкаются биология и химия.
Молекулярно-генетический уровень. Это тот уровень организации материи, на котором совершается скачок от атомно-молекулярного уровня неживой материи к макромолекулам живого.
Белки – органические соединения, входящие в состав всех живых организмов. Белки являются биополимерными макромолекулами, так как состоят из большого числа повторяющихся и сходных по структуре низкомолекулярных соединений (мономеров). Перестановки и различные сочетания мономеров в длинных полимерных цепях обеспечивают построение множества вариантов молекул белка и придают ему разнообразные свойства. В состав белка входит 20 аминокислот-мономеров.
Характерным физическим свойством аминокислот, содержащихся в живых системах, является то, что все они способны поворачивать влево плоскость поляризации светового луча. В свою очередь, это означает, что свойством живой материи является ее молекулярная асимметричность, подобная асимметричности левой и правой рук. Опираясь на такую аналогию, это свойство живого назвали молекулярной хиральностью (от греч. cher – рука).
Первоначально казалось, что фундаментальную основу жизни составляют именно белковые молекулы. Но с химической точки зрения ни сам белок, ни его составные части не представляют ничего уникального. Дальнейшие исследования, направленные на изучение механизмов воспроизводства и наследственности, позволили выявить то специфическое, что отличает на молекулярном уровне живое от неживого. Наиболее важным было выделение веществ из ядра клетки, обладающих свойствами кислот и названных нуклеиновыми (то есть ядерными) кислотами. Один тип этих кислот получил широко используемое сокращенное название РНК (рибонуклеиновые кислоты), другой – ДНК (дезоксирибонуклеиновые кислоты). Удалось доказать, что ДНК обладает способностью сохранять и передавать наследственную информацию организмов. В 1953 г. была расшифрована структура ДНК. Оказалось, что молекула ДНК состоит из двух мономерных цепей, идущих в противоположных направлениях и закрученных одна вокруг другой наподобие пары электрических проводов. ДНК, находящиеся в клетке, разделены на участки – хромосомы. Мономеры нуклеиновых кислот несут информацию, по которой строятся аминокислоты и белковые молекулы организма. Участок молекулы ДНК, содержащий информацию об одном из набора белков организма, называют геном. Гены расположены в хромосомах.
Изучение строения и функции молекул нуклеиновых кислот стало возможным лишь при использовании физических методов и представлений. Молекулярная биология, изучающая биологические объекты и процессы на молекулярном уровне, – один из наиболее ярких примеров современной тенденции к интеграции научного знания.
Клеточный уровень. Любой живой организм состоит из клеток. В простейшем случае – из единственной клетки (бактерии, амебы). Клетка является мельчайшей элементарной живой системой и является первоосновой строения, жизнедеятельности и размножения всех организмов. Клетки всех организмов сходны по строению и составу веществ. Всеми сложными многоступенчатыми процессами в клетке управляет особая структура, как правило, находящаяся в ее ядре и состоящая из длинных цепей молекул нуклеиновых кислот.
Клетки обладают разнообразием форм, размеров, функций. Существуют клетки, не содержащие ядра – прокариоты (безъядерные клетки). Исторически они являются предшественниками клеток с развитой структурой, то есть клеток, имеющих ядро – эукариотов.
«На общедоступном языке мы можем назвать ядро администратором клетки. Две главные черты роднят его с администраторами: оно стремится плодить себе подобных и успешно отражает все наши попытки узнать, чем же именно ядро занимается. Только попытавшись обойтись без него, мы узнаем, что оно действительно работает». (Д. Мэйзи. Строение и функции биологических структур.)
Следует отметить, что к миру живого относятся также и вирусы – мельчайшие бесклеточные организмы размером примерно в 50 раз меньше бактерий. Они находятся на границе между живой и неживой материей. Не имея клеточной структуры, они способны ее воспроизводить, внедряясь в среду чужих клеток.
Тканевый уровень. Совокупность клеток с одинаковым уровнем организации образует живую ткань. Из тканей состоят различные органы живых организмов.
Организменный уровень. Система совместно функционирующих органов образует организм. В отличие от предыдущих уровней на организменном уровне проявляется большое разнообразие живых систем. Организменный уровень именуют также онтогенетическим.
Популяционно-видовой уровень образован совокупностью видов и популяций живых систем. Популяция – это совокупность организмов одного вида, обладающих единым генофондом (совокупностью генов). Она является надорганизменной живой системой, так же, как и вид, состоящий обычно из нескольких популяций. На этом уровне реализуется биологический эволюционный процесс.
Биоценотический уровень образован биоценозами – исторически сложившимися устойчивыми сообществами популяций, связанных друг с другом и окружающей средой обменом веществ.
Биосферный уровень организации живого: совокупность биоценозов образует биосферу Земли.
Отдельные структурные уровни живого являются объектами изучения для отдельных биологических наук, то есть условными разграничителями биологического знания. Так, молекулярный уровень изучается молекулярной биологией, генетикой; клеточный уровень служит объектом для цитологии, микробиологии; анатомия и физиология изучают жизнь на тканевом и организменном уровнях; зоология и ботаника имеют дело с организменным и популяционно-видовым уровнями; экология охватывает биоценотический и биосферный уровни.