3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Медбиоэтика» направлен на формирование у выпускника следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку (ОК-11).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств (ПК-2.1).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

- законы, принципы, правила и модели биоэтики;

- морально-этические нормы, правила и принципы профессионального поведения в сфере здравоохранения, этические основы современного медицинского законодательства;

- основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

- принципы ведения дискуссий в условиях плюрализма мнений и основные способы разрешения конфликтов;

- цели и задачи комитетов по биоэтике.

Уметь:

- выстраивать и поддерживать, уважительные и доверительные отношения с пациентами (их законными представителями) рабочие отношения с членами коллектива, а также конструктивные отношения с институтами гражданского общества;

- уметь анализировать свою деятельность в аспекте защиты будущих поколений, окружающей среды, биосферы и биоразнообразия;

- анализировать биоэтические проблемы инновационных технологий, реализации репродуктивных прав человека, психиатрии, инфекционных заболеваний, трансплантации, умирания и смерти.

Владеть:

- навыками изложения самостоятельной точки зрения, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1,6 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		5
Аудиторные занятия (всего)	36	36
В том числе:	-	-
Лекции	16	16
Семинары (С)	20	20
Самостоятельная работа (всего)	22	22
В том числе:	-	-
Написание эссе	8	8
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка к лекционному занятию	7	7
Подготовка к семинарскому занятию	7	7
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачет	Зачет
Общая трудоемкость час зач. ед.	58	58
	1,6	1,6

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Коды компетенций	Формы рубежного контроля
1	2	3	4	5
1.	Биоэтика в современном здравоохранении	1. Формирование биоэтического созна-ния специалистов в сфере здравоохране-ния. 2. Этические основы современного зако-нодательства в сфере охраны здоровья. 3. Соотношение биоэтики, профессио-нальной этики и права. 4. Основные этические документы ме-ждународных, отечественных правите-льственных и неправительственных ор-ганизаций. 5. Основные этические теории и био-этика. 6. Законы биоэтики.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
2.	Принципы биоэтики	1. Система принципов биоэтики. 2. Мотивационные принципы. 3. Целеполагающие принципы. 4. Экзистенциально-гуманистические принципы. 5. Функциональные принципы.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
3.	Правила биоэтики	1. Правила биоэтики в структуре этиче-ского анализа. 2. Правило правдивости. 3. Правило уважения неприкосновенно-сти частной жизни. 4. Правило конфиденциальности. 5. Правило информированного согласия. 6. Этические аспекты отказа пациента от медицинского вмешательства.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
4.	Модели биоэтики. Традиционные и но- вые сферы профес- сиональной этики	1. Основные модели биоэтики. 2. Этическая основа правового статуса пациента и работников здравоохранения. 3. Традиционные сферы профессиональ-ной этики (отношения с пациентами, коллегами, обществом). 4. Новые сферы профессиональной эти-ки (защита будущих поколений, окружа-ющей среды, биосферы и биоразно-образия).	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
5.	Биоэтические про- блемы применения инновационных технологий	1. Проблематизация применения инновационных технологий. 2. Нравственное и рациональное обоснование биомедицинских исследований. 3. Клинические исследования лекарственных препаратов. 4. Минимизация страданий лабораторных животных. 5. Роль комитетов по биоэтике. 6. Биоэтическая аргументация при рас-смотрении спорных вопросов и раз-решении конфликтов.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
6.	Биоэтические проблемы реализации репродуктивных прав человека	1. Медицинские вмешательства в репродукцию человека. 2. Различные подходы к применению вспомогательных репродуктивных технологий. 3. Биоэтические проблемы контрацепции и стерилизации. 4. Биоэтические проблемы искусственного прерывания беременности. 5. Биоэтические аспекты сексологии.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
7.	Биоэтические проблемы психиатрии	1. Специфика биоэтических проблем в психиатрии. 2. Уважение человеческого достоинства и защита прав лиц с психическими расстройствами. 3. Патернализм и антипатернализм в психиатрии. Антипсихиатрия. 4. Принцип уважения автономии личности в психиатрии. 5. Значение биоэтического правила пропорциональности в психиатрии. 6. Определение понятия «злоупотребление психиатрией».	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
8.	Биоэтические проблемы, связанные с инфекционными заболеваниями	1. Инфекционные болезни как источник социальной опасности. 2. Биоэтические аспекты профилактики инфекционных заболеваний. 3. Основные биоэтические проблемы, связанные с ВИЧ/СПИД. 4. Спидофобия. Тестирование и скрининг. 5. СПИД как ятрогения. Профессиональный риск медработников.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам
9.	Биоэтические проблемы трансплантации, умирания и смерти	1. Основные моральные дилеммы, связанные с пересадкой органов и тканей человека. Правило пропорциональности в трансплантологии. 2. Эксперимент в трансплантологии. 3. Донорство как альтруистическая, осознанная, добровольная жертва ближнему. Биоэтические проблемы некомпетентных доноров. 4. Недопустимость продажи органов и тканей человека. 5. Современная медицина и проблемы смерти. Определение момента смерти человека. 6. Биоэтические проблемы эвтаназии.	ОК-11 ПК-2.1	Написание эссе Собеседование по вопросам