6. Труд.
Карл Маркс определяет труд, как универсальную сознательную деятельность человека, в которой он реализует себя, создает материальные и духовные ценности для удовлетворения сущностных потребностей.
Также, Маркс определяет труд как процесс, совершающийся между человеком и природой, в котором человек, собственно деятельностью, опосредует, контролирует и регулирует обмен между собой и природой.
Такое определение, скорее философского характера. нежели социологического.
Американский ученый Вотсон определяет труд, как выполнение задачи, которая позволяет людям производить средства к существованию, в пределах окружающей среды, в процессе которого люди самоосуществляют, саморегулируют себя.
Таким образом, труд понимается как процесс деятельности человека, направленный на самореализацию и получение определенной выгоды.
Отечественный социолог Верховин, дает определение трудовой деятельности.
Трудовая деятельность, в его понимании, это относительно жестко фиксированный в пространстве и времени, целесообразный ряд операций и функций, совершаемых людьми, как правило, в рамках производственных организаций. В результате трудовой деятельности осуществляется производство: 1) товаров, 2) оказание услуг, 3) разработка научных идей, 4) аккумуляция информации.
Любую трудовую деятельность, считает Верховин, можно разложить на следующие компоненты:
1) сам набор трудовых операций;
2) набор качеств субъекта труда;
3) нормативная структура трудовой деятельности.
Таким образом, труд - это процесс человеческой деятельности, ограниченный определенными пространственно-временными рамками, и имеющий специфические компоненты и характеристики.
Карл Маркс определяет процесс труда, как процесс приложения к сырью и материалам человеческой рабочей силы, с целью создания продукта труда, который обладает определенными полезными свойствами.
Процесс труда имеет следующие компоненты:
1. Предмет труда - то, на что направлен процесс трудовой деятельности.
2. Средство труда - те инструменты, при помощи которых оказывается воздействие на предмет труда.
3. Результат (продукт) труда - оббъект, который обладает требуемыми полезными свойствами.
Заключение
Социальная динамика, социальные изменения, социальное развитие и их соотношение, содержание и направленность социального развития. Все в мире находится в постоянном движении, в том числе и социальная материя. Однако характер, направленность, интенсивность движения могут быть различными.
Для обозначения этих различий движения социальной материи в социологии и существуют такие понятия как социальная динамика , социальные изменения , социальное развитие , социальный прогресс , социальный регресс и т.д. Принципиально важно с методологической точки зрения вникнуть в содержание этих категорий. Итак,социальная динамика. Это понятие в обиход ввел О.Конт - основоположник социологии. Он употреблял его, во-первых, как противопоставление социальной
статике, для обозначения социального движения. Во-вторых как смену состояний общественных явлений. Таким образом, социальную динамику можно определить как социальное движение, как смену состояний общественных явлений и образований, общества в целом.Близкое к нему по смыслу понятие социальные изменения . Социальные изменения - это нарушение тождества социального явления, процесса с самим собой или с подобным ему социальным явлением, процессом.
Список используемой литературы
1. . Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении). СПб., 1910.
2. Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно-структурная концепция. – М.:Дело, 2002. – 568с.
3. Курс социально-экономической статистики: Учебник для вузов /Под ред. проф. М.Г.Назарова. – М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 771с.
4. Практикум по теории статистики: Учеб. пособие./Под ред. проф. Р.А,Шмойловой. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 416 с.: ил.
5. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. – М.: Юристъ, 2001. – 461с.
6. Социальная статистика: Учебник / Под ред. чл.-кор. РАН И.И.Елисеевой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 480 с.: ил.
7. Социально-экономическая статистика /Н.П.Дащицкая, С.С.Подхваталина, И.Е.Теслюк и др.; Под ред. С.Р.Нестерович: Учеб. пособие. – Мн.: БГЭУ, 2000. – 231с.
8. Социально-экономическая статистика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 272 с.
9. Социология: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2001. – 3-е изд., перераб. и доп. – 508с.
10. Статистика: Курс лекций / Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др.; Под ред. к.э.н. В.Г.Ионина. – Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М.: ИНФРА-М, 1998. – 310с.
11. Тавокин Е.П. Социальная статистика: Учебное пособие. – М.; Изд-во РАГС, 2001. 109 с.