- •Предмет и задачи общей психофизиологии и основных разделов психофизиологии.
- •История становления психофизиологии как науки.
- •Психофизиологическая проблема и варианты ее решения.
- •Теория функциональных систем п к. Анохина, ее значение для психофизиологии. Отличие тфс Анохина от рефлекторной теории Павлова.
- •Томографические методы исследования мозга.
- •Показатели функционирования сердечно-сосудистой системы и их использование в психофизиологии.
- •Кардиоинтервалография. Индекс напряжения Баевского p.M. И волновой анализ ритма сердца.
- •14 Движения глаз, их регистрация и применение в психофизиологии.
- •Источники происхождения и сферы применения показателей электрической активности кожи.
- •Сфера применения показателей дыхательной и мышечной систем в психофизиологии.
- •Биологическая и искусственная обратная связь в психофизиологии.
- •Виды искусственной обратной связи.
- •22. Нейрофизиологические механизмы регуляции уровня бодрствования.
- •23 Общий адаптационный синдром (оас). Работы г. Селье по изучению оас.
- •Процессы, происходящие в организме при развитии стресса.
- •Теории сна.
- •Сон как особое функциональное состояние. Значение сна.
- •Стадии одного цикла сна, их характеристика по ээг, вегетативным и двигательным параметрам.
- •Основные различия в эффектах активации ствола мозга и таламуса.
- •Временная организация памяти. Нервные структуры, связанные с памятью.
- •Виды памяти. Нейронные механизмы памяти.
- •Теории сознания.
- •Психофизиологический подход к интеллекту.
-
Теории сознания.
Теория «Светлого пятна» Павлова И.П. (1913) и теория прожектора Ф. Крика (1984)
*Нейрофизиологические основы сознания. И.П.Павлов образ¬но представлял сознание как перемещающуюся по коре зону повы¬шенной возбудимости — «светлое пятно сознания» на темном фоне остальной коры.
* Современным аналогом представлений Павлова можно считать теорию «прожектора» (Спек, 1984). Решающая роль в ней отводится таламусу, именно он направляет поток возбуждения в кору больших полушарий. *Причем в каждый данный момент времени только один из таламических центров находится в состоянии возбуждения, достаточном для создания в коре зоны повышенной возбудимости. Затем усиленный неспецифическим таламическим возбуждением приток импульсов поступает к другому отделу коры. Область наиболее мощной импульсации создает центр внимания.
Таким образом, согласно теории Крика, нейронные процессы, оказывающиеся в центре гипотетического «луча прожектора», определяют содержание нашего сознания в текущий момент времени.
Теория повторного входа возбуждения Дж. Эдельмена (1981)
В этой теории в качестве центрального ме¬ханизма возникновения сознания рассматривается механизм повтор¬ного входа возбуждения. Имеется в виду, что возбуждение, возник¬шее в группе нейронов первичной зоны коры, возвращается в ту же нейронную группу после дополнительной обработки информа¬ции в других нервных центрах или поступления новой информации из внешней среды, а также из долговременной памяти. Этот повтор¬ный вход дает возможность сопоставлять имевшиеся раньше сведе¬ния с изменениями, которые произошли в течение одного цикла об¬работки информации. Объединение-двух потоков информации (пер¬вичного и вторичного) составляет один цикл или повторяющуюся фазу активности сознания.
Теория информационного синтеза А.М. Иваницкого (1997)
Центральное место в этой концепции занимает понятие информационного синтеза, предусматривающее объединение информации о фи¬зических и семантических особенностях стимула. Информация о физических свойствах стимула поступает по сенсорно-специфиче¬ским путям, а информация о значимости стимула извлекается из па-мяти. Синтез этих двух видов информации (текущей и извлекае¬мой из памяти) обеспечивает возникновение ощущения. Опознание стимула происходит с участием лобных областей мозга. Пос-ледовательное поступление информации от рецепторов приводит к повторному движению возбуждения по указанному кольцу, обеспе¬чивая постоянное сопоставление сигналов, приходящих из внепшеи и внутренней среды.
Коммуникативная природа сознания (Симонов П.В., 1981) (со-знание – совместное знание)
Выделяет коммуникатив¬ный аспект сознания, определяя его как оперирование знанием, спо¬собность к направленной передаче информации от одного лица к другому.
-
Критерии сознания. Сознание как эмерджентное свойство мозга.
Критерии сознания:
1)внимание и способность сосредоточиться на различных явлениях окружающей среды
2)способность порождать абстрактные мысли и оперировать ими, а также выражать их словами или какими-то иными способами
3)возможность оценить предстоящий поступок, то есть способность к ожиданию и прогнозированию
4)осознание своего «Я» и признание других индивидуумов
5)наличие эстетических и этических ценностей
6)состояние безусловно- и условно-рефлекторной активности
7)наличие и адекватность эмоций
8)наличие когнитивных процессов, мышления
9)объективно регистрируемые показатели: ЭЭГ, ЭКГ, КГР и др.
Структуры ЦНС, участвующие в объединении сознания:
-Лимбико-ретикулярный комплекс
-Сенсорные системы
-Ассоциативные связи между разными участками головного мозга
-Баланс активности между правым и левым полушариями (Сперри; Брагина, Доброхотова)
-Префронтальная кора (колончатая организация коры, Маунткасл)
Измененные состояния сознания:
*Кома – состояние глубокого нарушения сознания, характеризующееся угнетением функция ЦНС, нарушением регуляции жизненно важных центров в головном мозге.
Гипноз – особое состояние сознания, которое возникает в результате внушения (суггестии), в том числе самовнушения.
*Медитация - процесс приведения психики в особое состояние внутренней сосредоточенности; состояние сознания, переходное между телесным и внетелесным пребыванием
*Наркоз – общее обезболивание, состояние искусственного сна с полной или частичной утратой сознания и потерей болевой чувствительности.
*Воздействие наркотических веществ
*Сон