- •Кемеровская государственная медицинская академия
- •Содержание
- •Область применения
- •Термины, определения, обозначения, сокращения
- •Характеристика направления подготовки врача-специалиста
- •Характеристика специальности
- •Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности (интернатура)
- •Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста хирурга (интернатура)
- •Требования к уровню подготовки лиц, завершивших обучение по программе интернатуры с квалификацией "врач-хирург"
- •Перечень практических навыков врача-хирурга (интерна)
- •6. Требования к структуре основных профессиональных образовательных программ подготовки врачей-специалистов (интернатура)
- •II. Обучающий симуляционный курс (оск.О.00)
- •Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по специальности «хирургия (интернатура) Методические рекомендации по подготовке и проведению практики
- •Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования (в зачётных единицах по ее разделам)
- •Учебный план
- •7. Требования к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ подготовки специалистов по специальностям (интернатура)
- •7.1. Общие требования к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ
- •7.2. Требования к организации практик и научно-исследовательской работы
- •7.2.1. Требования к организации практик обучающихся
- •7.2.2. Требования к научно-исследовательской работе обучающихся
- •7.3.Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
- •7.4. Требования к учебно-методическому и информационному
- •7.5. Требования к финансовому обеспечению учебного процесса
- •7.6. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
- •8. Требования к оценке качества основных профессиональных образовательных программ
- •Список представителей академического сообщества и работодателей, принимавших участие в разработке и экспертизе фгос впо – III уровень обучения по специальности «хирургия» (интернатура):
Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста хирурга (интернатура)
Врач- хирург, завершивший обучение по программе послевузовского профессионального образования в клинической интернатуре должен знать, уметь:
1. Квалификационные требования к уровню подготовки врачей, успешно завершивших обучение по программе послевузовского профессионального образования в клинической ординатуре и получивших квалификацию «врач -хирург».
1.1. Общие требования к уровню профессионального образования врача- хирурга.
1.1.1. Врач- хирург, завершивший обучение по программе послевузовского профессионального образования в клинической ординатуре обязан владеть общеврачебными манипуляциями, уметь оказать первую врачебную помощь при неотложных состояниях, владеть методами формирования здорового образа жизни, соблюдать требования врачебной этики и медицинской деонтологии при проведении оздоровительных, профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий.
1.1.2. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков врача -хирурга для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.
В результате клинической подготовки в ординатуре врач -хирург должен приобрести знания, умения и практические навыки для самостоятельного выполнения следующих профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий:
- проводить врачебное обследование и оценивать данные физического исследования больного;
- составлять план лабораторного, функционального, инструментального обследования:
- давать клиническую оценку результатов лабораторных, лучевых, электрофизиологических, эндоскопических и других распространенных в клинической практике диагностических методов исследования;
- формулировать в своих заключениях диагностическое решение (предварительный или клинический диагноз) в соответствии с требованиями МКБ-10; владеть принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных хирургических заболеваний, а также реабилитации больных.
Врач хирург должен научиться проводить профилактические, диагностические и лечебные мероприятия в объеме квалифицированной или специализированной хирургической помощи при лечении распространенных у взрослых и детей воспалительных, дистрофических, диспластических, неопластических, дисэмбриогенетических заболеваний и травм.
В области профилактики хирургических заболеваний врач -хирург должен знать:
- определение понятия «здоровья», его структуру и содержание, закономерности формирования здорового образа жизни;
-определение понятия «профилактика», медицинская профилактика», «предболезнь» и «болезнь»;
- факторы риска возникновения распространенных хирургических заболеваний;
- виды профилактических мероприятий;
- теоретические основы рационального питания;
- принципы лечебно-профилактического питания;
- принципы профилактики алкоголизма, табакокурения, наркомании и токсикоманий;
- перечень средств, используемых для индивидуальной и профессиональной гигиены полости рта;
;
По окончании интернатуры по хирургии врач должен уметь осуществлять:
- диагностику и дифференциальную диагностику основных хирургических заболеваний;
- комплексное лечение больных в стационарных и амбулаторных условиях с учетом возраста, тяжести заболевания, наличия сопутствующей патологии;
- первичную и вторичную профилактику и реабилитацию больных после хирургических вмешательств и травм;
- основные диагностические и лечебные процедуры;
- плановые операции при основных хирургических заболеваниях различных областей человеческого организма, заболеваниях сосудов, гнойной хирургической инфекции мягких тканей, костей и суставов;
- выбор метода обезболивания и различные методы местной анестезии;
- предоперационную и послеоперационную подготовку больных;
- профилактику осложнений у хирургических больных на этапах предоперационной подготовки, во время операции, в раннем и позднем послеоперационном периоде;
- ведение всех видов медицинской документации;
- определение временной и стойкой нетрудоспособности;
- постоянное совершенствование своей теоретической подготовки в области хирургических болезней и смежных специальностей.