V. Неудачное референционное определение категорий.

Выбранный объект надо актуализировать, сообщив адресату о наи­более важных признаках объекта, позволяющих понять, о каком кон­кретном представителе данного класса объектов идет речь. При этом возможны три класса нарушений.

1. Неточная количественная референция:

Огромную роль сыграли его личные стремления понять мир, стрем­ления к справедливости (= стремление);

Она его полюбила. Но полюбила не надолго. Смерть ей помешала (=любила недолго).

554

2. Неточная качественная референция:

Не менее ярким произведением явился роман Островского (=является).

3. Неудачное определение субъективных параметров положения дел: Пушкин описывает Ольгу довольно поверхностно (=бегло, проигно­ рировано наличие отрицательной оценки у слова поверхностно).

VI. Неудачный выбор и воспроизведение означающего.

Актуализированная совокупность семантических признаков ассо­циируется у говорящего с определенным означающим. На этом этапе воплощения мысли представлены следующие нарушения.

1. Приписывание означающему «чужого» значения: Пушкин еще больше интригует (=обостряет интригу),

Если смотреть по хронологии, то рассказы непоследовательны (=расположены не в хронологической последовательности).

2. Порождение несуществующего означающего вместо воспроизве­ дения существующего:

Он был эгоистом и самолюбцем, Он великий ценитель и наниматель...

3. Искажение морфемного состава означающего:

Внешность играет у Лермонтова уже не описательскую, а психо­логическую роль.

4. Искажение фонемного состава означающего, связанное с отраже­ нием произношения или, наоборот, с гиперкоррекцией:

скурпулезный (=скрупулезный), будующий (ср.: следующий).

5. Неудачный выбор варианта означающего:

1) использование варианта, нарушающего нормы сочетаемости: Он перестает свою игру (=играть),

Ему характерен этой способ описания героев (=для него);

2) использование варианта, недостаточно или избыточно экспли­ цирующего какой-либо компонент значения:

Печорин не считается с чувствами девушки, ни с переживания­ми, ни с окружающими людьми (=ни с чувствами девушки), Максим Максимович спрашивает, что много ли в столице людей;

3) использование варианта, нехарактерного для данного речевого жанра или стиля речи:

Как незаурядная личность, Печорин быстро соображает, что нужно для этого предпринять;

4) использование варианта, понижающего уровень связности в тексте:

Бэла — это видение, явившееся Печорину и которое, как ни пе­чально, оказалось реальным человеком;

555