Формы контроля знаний

1. Защита отчетов по лабораторным работам

2. Контрольные работы по темам 1 и 2.

Перечень литературы

Основной

1. Бабушкин, Г.Д. Специфика деятельности тренера / Г.Д.Бабушкин. - Омск: ОГИФК, 1985. - 68 с.

2. Варфоламеева, Л.Е. Акмеологические основы развития специалистов образования физической культуры: Автореф. докт. дис. / Л.Е.Варфоломеева. - СПб., 1999. - 40 с.

3. Ганюшкин, А.Д. К вопросу о технологии психологической подготовки спортсмена / А.Д.Ганюшкин. // Психологические аспекты подготовки спортсменов. - Смоленск: СГИФК, 1980, с. 3-9.

4. Гогунов, Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пос. / Е.Н.Гогунов. - М.: ИЦ "Академия", 2000. - 288 с.

5. Горбань, А.П. Профессионально-педагогическое мастерство тренера: Методическое пособие / А.П.Горбань. - Малаховка: МОГИФК, 1988. - 33 с.

6. Горбунов, Г.Д. Психопедагогика спорта / Г.Д.Горбунов. - М.: ФиС, 1986. - 208 с.

7. Деркач, А.А., Творчество тренера/ А.А.Деркач, Исаев А.А. - М.: ФиС, 1982. - 239 с.

8. Климов, Б.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы / Б.А.Климов - Казань: КГУ, 1969. - 278 с.

9. Корх , А.Я. Тренер: деятельность и личность: Учеб. пос./А.Я.Корх. - М.: Терра-Спорт, 2000. - 120 с.

10. Кретти, Б.Д. Психология в современном спорте / Б.Д.Кретти. - М.: ФиС, 1978. - 224 с.

11. Максаков, А.Ю. Специфика общения тренера со спортсмена­ми в условиях соревнований и тренировки/ Психофизиологичес­кие аспекты учебной и спортивной деятельности: Межвуз. сб. науч. тр./Подред. Б.А. Ашмаринаидр. - Л.:ЛГПУим. А.И. Гер­цена, 1987, с. 17-21.

12. Максаков, А.Ю. Стили педагогического общения тренеров детс­ких команд и их оптимизация: Автореф. канд. дис. / А.Ю.Максаков. - Л., 1990. - 15с.

13. Попов, Д.В. Особенности предсоревновательного эмоционального напряжения тренеров по спорту // Психологические основы обучения и воспитания / Под ред. А.Н. Николаева. - СПб.: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2000, с. 95.

14. Приставкина, М.В. Некоторые особенности личности успешно работающих тренеров по художественной гимнастике //Тез. док. ХI Всесоюз. научно-практ. конф. психологов спорта. ч.1 / М.В.Приставкина М.В. - Минск, 1990, c. 58-60.

15. Прохоров, В.Н. Полифункциональность деятельности тренера ДЮСШ: Автореф. канд. дис. / В.Н.Прохоров.- Л., 1982. - 16 с.

16. Прохоров, В.Н. Педагогическая позиция тренера как воспитателя // Вопросы становления и самореализации специалиста: психопедагогический аспект: Матер. межвуз. научно-практ. конф. /Под ред. М.В. Прохоровой. - СПб.: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1997, с. 27-29.

17. Прохорова, М.В. Особенности коммуникативной деятельности тренера ДЮСШ: Автореф. канд. дис./ М.В.Прохорова. - М., 1975. - 19 с.

18. Решетень, И.Н. Вопросы педагогического мастерства тренера / И.Н.Решень, М.И.Фролова. - Малаховка, 1978. - 43 с.

19. Решетень, И.Н. Основы педагогического мастерства тренера: Учеб. пос. / И.Н.Решень, И.Х.Кобер, М.В.Прохорова. - Малаховка: МОГИФК, 1986. - 55 с.

20. Рогалева, Л.Н. Влияние спорта и установок тренера на личность юного спортсмена: Автореф. канд. дис. / Л.Н.Рогалева. - М., 1999. - 20 с.

21. Стамбулова, Н.Б. Динамика когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов отношения "спортсмен-тренер" на протяжении спортивной карьеры / Психология и педагогика - новый синтез: Матер. 24-й науч. конф. / Под ред. А.Н. Николаева. - СПб.: СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1998, с. 67-68.

22. Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры. / Н.Б.Стамбулова. - СПб.: Центр карьеры, 1999. - 368 с.

23. Станиславская, И.Г. Проявление способностей к тренерской деятельности. Канд. дисс. / И.Г.Станиславская. - СПб., 1994. - 147 с.