- •Чувства в познании мира
- •Уровни чувственного
- •Слабые стороны индуктивного метода
- •Идеи и понятия
- •Дж. Локк – из опыта в разум
- •Дж. Локк: идеи
- •Чувства доставляют разуму элементы
- •РАЗУМ - tabula rasa – чистая доска
- •рефлексия
- •комбинирование
- •Эмпиризм. Чувственное познание и реальность
- •Научные открытия и рост знания
- •Рационализм как теория познания:
- •Декарт – мышление и есть реальность – общее понятие – более очевидно
- •Декарт – цель науки (21 правило)
- •мышление
- •Врожденные идеи
- •Сомнение как средство
- •Радикальное сомнение Декарта
- •Вывод – только мышление!!
- •Врожденные идеи – это аксиомы (форма)
- •дедукция
- •дуализм
- •Уровни рационального
- •Эмпиризм и рационализм:
- •Уровни научного познания
- •Уровни научного познания
- •Какие науки важнее
- •Какие науки важнее
- •И.П. Павлов – «нервы» (ВНД)
- •Современная философия науки
- •выводы
Эмпиризм. Чувственное познание и реальность
•Фрэнсис Бэкон – эксперимент, опыт, идолы
•Джон Локк – простые и сложные идеи,
•Джордж Беркли – реальность – это восприятие меток бога
•Дэвид Юм – я – это пучок восприятий, впечатления более яркие чем идеи, нет реальности вне сознания
Научные открытия и рост знания
•«нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах» – Дж. Локк
•кумулятивизм
Рационализм как теория познания:
Р.Декарт, Г. Лейбниц, Б. Спиноза
•«Нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах, кроме самого разума»
•Разум (душа) – это не чистая доска
•Проблема реальности
•Проблема ясности и достоверности наших знаний
Декарт – мышление и есть реальность – общее понятие – более очевидно
Декарт – цель науки (21 правило)
•«Целью научных занятий должно быть направление ума таким образом, чтобы он мог выносить твердые и истинные суждения обо всех тех вещах, которые ему встречаются»
мышление
•«Под словом мышление (cogitatio) я разумею все то, что происходит в нас таким образом, что мы воспринимаем его непосредственно сами собою; и поэтому не только понимать, желать, воображать, но также чувствовать означает здесь то же самое, что мыслить».
•Достоверность мысли, при ощущении: «Я - касаюсь», «Я - вижу»
Врожденные идеи
•Способность создавать идеи из деятельности самого ума
•Идеи звуков и цветов врождены
Сомнение как средство
достижения
достоверности
• В достоверности чувственных вещей
• Вне мышления нет ничего подлинного
• Истину познает скорее один человек, чем целый народ
• Доказательство бытия Бога
Радикальное сомнение Декарта
•Сомнение в достоверности данных органов чувств
•Сомнение в идеях почерпнутых из воспитания и обучения
•Сомнение в достоверности и существовании внешнего мира
Вывод – только мышление!!
COGITO ERGO SUM
«МЫСЛЮ,
СЛЕДОВАТЕЛЬНО
СУЩЕСТВУЮ»