Тема 4. 3. Технологические основы работы с самодеятельным художественным коллективом

Непосредственное руководство коллективом народного художественного творчества осуществляет руководитель – профессионал, специалист, имеющий высшее или среднее специальное образование в каком-либо виде искусства, педагог, руководитель творческого процесса в самодеятельном художественном коллективе.

Функции руководителя самодеятельного художественного коллектива: организаторская, художественно-творческая, воспитательная, планирование работы коллектива, контроль за творческим ростом участников коллектива.

Руководитель художественного народного коллектива должен быть хорошим организатором и педагогом, обладать коммуникативными качествами, владеть методикой обучения, уметь планировать свою деятельность и др.

«Руководить — значит приводить сотрудников к успеху и самореализации», как считали В. Зигерт, Л. Ланг. Руководитель должен разбираться в качествах личности, пришедшей в творческий коллектив и видеть способности этого человека, то есть быть хорошим психологом. Без наличия этих качеств у руководителя, организовать успешный творческий процесс будет невозможно.

Требования к руководителю самодеятельного художественного коллектива:

1. Компетентность. Необходимо постоянно пополнять свои знания, руководитель не может себе позволить учиться на своих ошибках.

2. Достоинство и высшая ответственность во всех делах, включая пунктуальность.

3. Чувство нового и умение рисковать. Это качество должно сочетаться с умением планировать и смотреть вперед.

4. Чувствительность и подвижность. Руководитель должен уметь чувствовать окружение, события, уважать мнение других и постоянно стремиться к саморазвитию.

5. Высокая работоспособность. Постоянное стремление быть лучше и делать все наилучшим образом.

Качества руководителя самодеятельного художественного коллектива:

1. Профессиональные — используемые им методы и приемы управленческой деятельности;

2. Интеллектуальные и личностные качества человека (знания, способности, интеллект, эмоционально-волевая сфера вплоть до характера).

Вторая группа по отношению к первой обладает двумя особенностями:

первая — она фундамент, на котором строится профессиональная управленческая компетентность руководителя;

вторая — она труднее поддается коррекции (изменить характер сложнее, чем усвоить методику управления).

Поэтому одним из главных психологических качеств руководителя является его умение мыслить:

а) проблемно и перспективно, заранее определяя возможные трудности и способы их преодоления;

б) системно, охватывая все стороны дела и влияющие факторы;

в) практически и обоснованно, отличая действительные факторы от субъективных мнений, желаемое от реального;

г) нешаблонно и неконсервативно, сочетая преимущества накопленного опыта с оригинальными новаторскими методами руководства;

д) оперативно, быстро реагировать на изменения и принимать рациональное решение;

е) последовательно и целеустремленно добиваясь поставленной цели, отделяя главное от второстепенного;

ж) самокритично, проявляя способность трезво оценивать свои действия, совершенствовать свои профессиональные навыки, знания.

Поскольку руководитель коллектива народного художественного творчества в современных рыночных условиях выполняет и функции менеджера, то он должен обладать такими качествами, которые предъявляются современному менеджеру.

Литература:

1. Важенина, С.С. Организация и руководство народным художественным творчеством : учеб.-метдич. пособие / С.С. Важенина. — Тюмень : РИЦ ТГИИК, 2009. — 156 с.

2. Введение // Народная художественная культура : учебник / под общ. ред. Т.И. Баклановой, Е.Ю. Стрельцовой. — Москва : МГУКИ, 2000. — С.3-11.

3. Каргин, А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе / А.С. Каргин. — Москва : Просвещение, 1998. — 223 с.

4. Организация и руководство народным художественным творчеством : учеб.-метод. комплекс / сост. Ф.Х. Попова. — Тюмень : РИЦ ТГИИК, 2006. — 79 с.