Портфолио студента _____________________________________________ Содержание

1. Сведения о владельце папки

2. Мониторинг успешности по курсам

3. Автопортрет

4. Образовательный рейтинг

5. Достижения в науке

6. Достижения в спорте

7. Творческие достижения

8. Общественная деятельность

9. Папка документов (дипломы, грамоты, свидетельства, другое)

10. Папка работ (свидетельства о курсах по выбору, проекты, исследовательские работы, научные статьи)

11. Папка отзывов (рецензии, заключения, отзывы, резюме, эссе, рекомендательные письма)

Рекомендации по заполнению портфолио

Портфолио ведется в электронном и печатном варианте одновременно. В начале первого курса студент заполняет «Автопортрет», где описывает свою деятельность, ставит цель и задачи, выбирает и обозначает компетенции (выбирать из сводной таблицы общекультурных компетенций), которые хотел бы сформировать в течение первого года обучения. После окончания каждого курса студент анализирует свою деятельность в течение учебного года и намечает новые цель и задачи, компетенции. Ежегодно портфолио заполняется на основании подтверждающих документов (зачетной книжки, дипломов, грамот и др.), копии которых прикладываются к печатному варианту портфолио. После каждого года обучения, основные результаты вносятся в мониторинг и сводную ведомость достижений студента.

Сведения о владельце папки

Фото	Фамилия
	Имя
	Отчество
	Дата рождения
	Место рождения
	Адрес
	Институт (факультет)
М.П.	Директор института (декан)

Мониторинг успешности студента по курсам

Компоненты	I курс	II курс	III курс	IV курс	V курс	VI курс
Средний образовательный балл
Средний балл портфолио за год
Итого

Сводная таблица общекультурных компетенций

№	Общекультурная компетенция
	Владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и здорового образа жизни, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
	Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного, использует знания иностранного языка в профессиональной деятельности и профессиональной коммуникации
	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
	Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе, руководить людьми и подчиняться, установлению диалога и контакта. Готов принять на себя ответственность и проявить лидерские качества
	Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознает опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдает основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
	Владеет культурой научного мышления, использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
	Способен к восприятию информации, готов к использованию основных методов, способов и средств получения, хранении, переработки информации
	Способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность
	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
	Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
	Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
	Умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков
	Готов проявлять расовую, национальную, этническую, религиозную толерантность
	Знает свои права и обязанности как гражданина своей страны. Уважительно относится к праву и закону. Готов к соблюдению прав и обязанностей гражданина Российской Федерации, ответственному участию в жизни страны
	Уважительно относится к историческому наследию и культурным традициям
	Умеет логично верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить результаты мышления. Владеет технологией проведения основных видов делового общения
	Обладает способностью использовать законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности
	Способен и готов понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способен к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем и процессов
	Стремится приобретать новые знания в области техники и технологии, математики, естественных, гуманитарных, социальных и экономических наук
	Имеет высокий уровень самоорганизации, проявляет активность, стремится к самоутверждению, саморазвитию и самореализации, повышению квалификации и мастерства
	Владеет гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации, осознает социальную ответственность за влияние своей работы на природу и общество, экологическую безопасность окружающей среды
	Умеет ориентироваться в современной культурной среде
	Занимает активную гражданскую позицию. Осознает меру своей ответственности, свои функции как участник политического процесса
	Способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей
	Способность и готовность к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации
	Владение педагогическими навыками для работы с учащимися, умением использовать возможности педагогики и психологии для эффективного осуществления учебного процесса, применение современных методов преподавания
	Способность и готовность работать со специальной литературой в области музыкального искусства и науки, использовать профессиональными понятиями и терминологией
	Участие в разработке социальных проектов в рамах государственной и корпоративной социальной политики