2. Порядок проведения государственного экзамена

Экзамен начинается в 9 часов. Выпускник получает билет и приступает к подготовке. Билет содержит 2 вопроса теоретического характера. Общее время подготовки ответов на вопросы составляет 60 минут.

Экзаменующийся должен показать не только знание и понимание материала, но и умение сделать небольшой доклад (сообщение). После ответа ему могут быть заданы дополнительные или уточняющие вопросы по содержанию изложенного материала, которые фиксируются в протоколе.

Оценки ответов студентов на государственном экзамене комиссия выставляет после обсуждения в закрытом режиме ответов всех экзаменующихся. Студенты, продемонстрировавшие глубокую теоретическую и практическую подготовку, отмечаются особым мнением членов комиссии, которое фиксируется в протоколе.

Критерии оценивания экзаменационных ответов

1. Оценка «отлично» выставляется студенту, глубоко и всесторонне демонстрирующему исчерпывающие знания программного материала дисциплин магистратуры, в котором он свободно ориентируется. Ответы студента на все вопросы экзаменационного билета должны быть логически последовательными, содержательными, полными, правильными и конкретными, раскрывающими суть проблемы, мировоззренческое и методологическое значение рассматриваемых социально-экономических законов, категорий и явлений экономической деятельности.

2. Оценка «хорошо» выставляется студенту, твердо и с некоторыми неточностями знающему программный материал дисциплин магистратуры, грамотно и по существу излагающему его, достоверно раскрывающему мировоззренческое и методологическое значение социально-экономических законов, категорий и явлений экономической деятельности. Студент должен иметь общее представление о сущности и взаимосвязях рассматриваемых в вопросе процессов и явлений и отвечать на поставленные вопросы правильно иконкретно.

3. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, демонстрирующему не точные знания и нечеткое понимание основных проблем основного материала дисциплин магистратуры. Ответы могут быть правильными, но не конкретными, без грубых ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах экзаменатора. Допускаются неточности в формулировках понятий.

4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, неверно ответившему хотя бы на один из основных вопросов либо допускающему грубые ошибки в ответе и не понимающему сущности сформулированных основных и дополнительных вопросов.

Особо оценивается умение студентов надлежащим образом использовать для ответа на экзамене информацию газетных публикаций, интернет-ресурсов, телевидения и радио.

2. Содержание программы

Тема 1. Методология современной экономики. Методы получения современного знания в области экономики

Определение и классификация научных методов познания. Индукция и дедукция. Анализ. Синтез. Аналогия. Метод научной абстракции. Эвристические методы. Интроспективный метод. Инструментальный метод. Описательные методы. Метод алгоритма. Метод верификации. Метод функционального анализа.

Понятие о методологии науки. Строение, функции и уров­ни методологии педагогики. Диалектика как общая методология на­учного познания. Общие методологические принципы научного исследования: единство теории и практики; творческий, конкретно-исторический подход к исследуемой проблеме; принципы объектив­ности, всесторонности и комплексности исследования; единство исто­рического и логического; системный подход к проведению иссле­дования.