- •ПЕРЕДМОВА
- •§ 1. Стислі відомості з історії письма
- •§ 2. Мова і суспільство
- •§ 3. Мова як знакова система
- •§ 4. Функції мови
- •§ 5. Усне і писемне мовлення
- •§ 6. Державний статус української мови
- •§ 7. Про походження української мови
- •§ 8. Сучасна українська літературна мова
- •§ 9. Мовна норма
- •§ 10. Українська мова серед інших мов світу
- •§ 12. Мовний етикет української науки
- •§ 13. Дещо про протокол та етикет
- •Список рекомендованої літератури до розділу I
- •Лексика
- •§ 14. Лексикологія як наука. Лексичне значення слова
- •§ 15. Омоніми. Синоніми. Антоніми. Пароніми
- •§ 16. Лексика української мови
- •§ 17. Словники в Україні
- •§ 18. Основні типи словників
- •Список рекомендованої літератури до II розділу
- •Стилістика
- •§ 19. Поняття про стиль
- •§ 20. Основні стилі української мови
- •§ 21. Публіцистичний стиль
- •§ 22. Художній стиль
- •§ 23. Науковий стиль
- •§ 24. Індивідуальний стиль мовлення
- •Текст. Найтиповіші наукові тексти
- •§ 25. Поняття про текст
- •§ 26. Текст як форма існування наукового знання
- •§ 27. Тези
- •§ 28. Конспект
- •§ 29. Анотація
- •§ 30. Доповідь
- •§ 31. Реферат
- •§ 33. Правила опису використаної літератури
- •§ 34. Стаття
- •§ 35. Рецензія
- •Список рекомендованої літератури до III – IV розділів
- •Офіційно-діловий стиль
- •§ 36. З історії офіційно-ділового стилю
- •§ 37. Характерні ознаки офіційно-ділового стилю
- •§ 38. Усна і писемна форми офіційно-ділового стилю
- •§ 39. Ділова розмова по телефону
- •Список рекомендованої літератури до V розділу
- •§ 41. Що таке документ?
- •§ 42. Класифікація документів
- •§ 43. Реквізити документів
- •§ 44. Вимоги до тексту документа і його оформлення. Мова документів
- •§ 45. Документи, їх різновиди
- •Документи щодо особового складу
- •§ 46. Заява
- •§ 47. Пропозиція
- •§ 48. Резюме
- •§ 49. Особовий листок з обліку кадрів
- •Довідково-інформаційні документи
- •§ 51. Запрошення
- •§ 52. Оголошення
- •§ 53. Доповідна записка
- •§ 54. Пояснювальна записка
- •§ 55. План
- •§ 57. Телеграма
- •§ 58. Адреса
- •§ 59. Листування
- •§ 60. Приватне та офіційне листування
- •Службове листування
- •§ 61. Особливості розвитку сучасного ділового листування
- •§ 62. Уніфікація службових листів
- •§ 63. Про правила листування
- •§ 64. Класифікація службових листів. Їх реквізити. Поради щодо укладання службових листів
- •§ 65. Особливості оформлення листів різних видів. Лист-прохання
- •§ 66. Протокол
- •§ 67. Витяг із протоколу
- •Обліково-фінансові документи
- •§ 69. Доручення
- •§ 70. Розписка
- •§ 72. Накладна
- •§ 73. Таблиця
- •Господарсько-договірні документи
- •§ 74. Договір
- •§ 75. Трудовий договір
- •§ 76. Трудовий контракт
- •Організаційні документи
- •§ 77. Положення
- •§ 78. Інструкція
- •§ 79. Правила
- •§ 80. Статут
- •Розпорядчі документи
- •§ 81. Вказівка
- •§ 82. Наказ
- •§ 83. Постанова
- •§ 84. Розпорядження
- •§ 85. Ухвала
- •Реклама
- •§ 86. Реклама
- •§ 87. Різновиди реклам
- •§ 88. Мова реклами
- •Додатки
Текст. Найтиповіші наукові тексти.
В. 1. Сагач М.Ф. Временная противокоррозионнаязащита сельскохозяйственной техники. – К.: УкрНИИНТИ, 1991. – 122 с.
2.Автоматизація технологічних процесів сільськогосподарського виробництва / Мартиненко І.І., Головінський Б.Л., Лисенко В.П. та інші За редакцією Мартиненко І.І.. – К.: “Урожай”, 1995, 224 с.
3.І.П.Притака, Козирський В.В. “Електропостачання сільського господарства”: Підручник, К, Урожай. – 1995, 302 С.
Г. 1. Ониськів М.І., Цапко В.Г., Чміль А.І. Методичні вказівки до проведення лабораторно-практичних занять з дисципліни «Інженерна с.-г. екологія»: Навч. Посібник для студ. Інжен. Спец. – Київ:
НАУ, 1997. – 78 с.
2.Довідниксільськогоінженера«Навчальнийпосібник»/Гречкосій В.Д., Погорілець о.М., Ревенко І.І. та інш. За ред. В.Д.Гречкосія.
– К.: Урожай, 1991. – 399 С.
3.Білокінь Я.Ю. Поради водію легкового автомобіля: Навч. Пло-
сібник. – К.: «Ромінал», 1992. – 21 с.
Г.1.І.МГригора.«Короткийпрактикумзботаніки».–К.:УСГА, 1993. – 122 с.
2.Приймак Г.М. Пасіка у присадибному господарстві. – Київ: «Урожай, 1993. – 168 с.
3.Штомпель М.В. Про золоте руно і срібний смушок, К.: Уро-
жай, 1992. – 224 с.
4.Консерванти і поживність кормів / Кулик М.Ф., Данилевська Н.Т., Калетник Г.М. та інші. – К.: “Урожай”, 1992, 208 С.
5.ЯстребовК.Ю.Використанняекструдатусоївгодівлікурчатбройлерів // “Науковий вісник Національного аграрного університе-
ту”.– Випуск 2. – 1997. – с. 84 –89.
§ 34. Стаття
Стаття – це «1. Науковий або публіцистичний твір невеликого розміру в збірнику, журналі, газеті і т. ін. Передова стаття 2. Самостійний розділ, параграф у юридичному документі, описі, словнику і т. ін. 3. Розділ у документі, бюджеті, який містить назву джерела доходу або обґрунтування витрати…»1.
1СУМ, т. ІХ, с. 670.
Українська мова за професійним спрямуванням |
211 |
|
Розділ IV
Стаття як вид наукового тексту у мовознавстві має багато визначень. Найбільш поширеним є перше із вище наведених. Виді-
ляють такі види статей: вступна, передова, суспільно-політична, літературно-критична, мовознавча, (або лінгвістична), полемічна, наукова, науково-популярна.
Передову статтю ще інколи називають сенсацією. Це сильне враження від будь-якої події; подія, повідомлення, які справляють таке враження.
Зазначимо, що в основу такого поділу покладено різні ознаки, тому одну якусь статтю віднести лише до певного виду не можна. Так, наприклад; мовознавча стаття одночасно може бути і науковою, і полемічною.
За будовою стаття має таку ж структуру, що і доповідь чи реферат (вступ, основна частина, висновки). За обсягом стаття може бути різною, найчастіше це 5–12 сторінок, інколи обсяг статті може бути і більшим. У статті в основному викладаються власні думки, судження, спостереження. Часто використовується прийом зіставлення матеріалу, на основі такого порівняння робляться висновки. Якщо думки автора статті не збігаються з думками попередніх дослідників, він може використати прийоми полеміки і доказу.
Пишучи статтю (як один із різновидів наукового тексту) треба пам'ятати, що зміст завжди існує у певному просторі, місці і часі. Для передавання просторово-часових ознак і їхньої послідовності можна вжити слова та вирази: тепер, сьогодні, там таки, тут,
туди, потім, звідти, перед тим, пізніше, раніше, завжди, віками, роки, на чужині, далеко, близько, десь…
Важливо вміти пов'язати інформацію, висвітлити причиннонаслідкові зв'язки між частинами інформації, забезпечити послідовність викладу. Для цього існує низка мовних засобів: тому;
через те, що; але; зате; однак; проте; і отже; завдяки цьому; у зв'язку з цим; у такому разі; залежно від цього; при цьому; при тому; також; крім того; більше того; доречно; навпаки; поперше; по-друге…
212 |
Українська мова за професійним спрямуванням |
Текст. Найтиповіші наукові тексти.
Для зв'язку з попередніми частинами інформації рекомендовано використовувати такі мовні одиниці: як уже зазначалося; як було по-
казано вище; узяти до уваги; попередній; останній; наступний (розділ); проаналізований, досліджений, описаний (матеріал); заданий, зазначений, викладений, знайдений, помічений, наведений (вираз).
У висновку статті не можна обійтися без висловів: таким чином,
точніше кажучи, іншими словами, це означає, аналіз показує, аналіз підтверджує, з опису видно, з одного боку, з іншого боку, і все ж, на завершення, можна підсумувати.
Коли вже статтю написано, потрібно перевірити:
•чи відповідає написане обраній темі;
•чи є послідовність викладу;
•чи логічно викладено думки, судження;
•як сформульовано основні думки;
•чи доречно використано у тексті статті цитати, як вони оформлені;
•чи не допущено фактичних помилок;
•якщо написано багато, то як скоротити текст. Рекомендовано звернути увагу на грамотність (правопис слів з
великої літери, власних назв, прізвищ, географічних назв, відмінкових закінчень слів, розділові знаки).
Стаття повинна мати логічне завершення і обґрунтування. У ній мають бути наведені факти.
Посилання на використану літературу робляться за тими ж правилами, що і в рефераті чи курсовій роботі.
Завдання 1. З будь-якого часопису доберіть для аналізу статтю. Попередньо проглянувши її, проаналізуйте за поданим планом:
До якого виду можна віднести цю статтю?
2.Які мікротеми можна в ній виділити?
3.Як автор будує статтю?
4.Що є важливим для автора, а що – для вас, читача?
5.Укажіть, які основні ідеї та положення викладено автором у статті?
Українська мова за професійним спрямуванням |
213 |
|
Розділ IV
Як правильно сказати українською мовою?
Російська сполука |
Українська сполука |
|
|
По запросу |
На запит |
по заслугам |
по заслузі |
по злобе |
зі злості |
по знакомству |
через знайомство |
по зову |
на заклик |
по идее |
за ідеєю |
по извещению |
за повідомленням |
по имени |
на ім’я |
по имени и отчеству (называть) |
на ім’я та по батькові (називати) |
по имеющимся сведениям |
за наявними відомостями |
по индивидуальным заказам |
на індивідуальне замовлення |
по инерции |
за інерцією з ініціативи, |
по инициативе |
на ініціативу |
по иску |
на позов |
по использовании |
після використання |
по истечении срока |
як вийде строк |
по какому вопросу |
у якій справі |
по количеству |
кількісно, за кількістю дослідів |
по количеству опытов |
на команду (стати) |
по команде (стать) |
по кімнаті |
по комнате |
за компасом (іти) |
по компасу (идти) |
за кінцевим результатом |
по конечному результату |
за контрактом |
по контракту по контуру |
уздовж контуру |
|
|
214 |
Українська мова за професійним спрямуванням |