Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины

«Психология и педагогика» (психологический блок)

Специальность 031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»; 031202.65 «Перевод и переводоведение»;

031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»

Тест № 1 по теме: «Психика и организм. Основные функции психики. Психика, поведение и деятельность. Мозг и психика».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Утверждение о том, что психика присуща только человеку, принадлежит представителям:

а) антропопсихизма;

б) биопсихизма;

в) мозгопсихизма;

г) нейропсихизма.

2. Процесс развития психики от раздражимости у простейших до сознания человека называется:

а) онтогенезом;

б) филогенезом;

в) социогенезом;

г) антропогенезом.

3. Восприятие сигналов среды нервной системой осуществляется с помощью:

а) анализаторов;

б) акцепторов;

в) детекторов;

г) рецепторов.

4. Для простейших микроорганизмов характерны элементарные формы реагирования на внешние воздействия путём изменения своего состояния или движения, которые называются:

а) чувствительностью;

б) раздражимостью;

в) перцепцией;

г) притягиванием.

5. Проблемы усвоения социального опыта как процесс, происходящий между сти­мулом и реакцией, исследуются в рамках:

а) бихевиористского подхода в) факторного подхода

б) когнитивного подхода г) функционалистического подхода

Тест № 2 по теме: «Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Психологической характеристикой сознания не является:

а) активность;

б) мотивированность;

в) интенциональность;

г) реактивность.

2. Самосознание можно определить как:

а) повышенное внимание к себе;

б) уровень притязаний;

в) направленность личности;

г) образ себя.

3. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется:

а) интеллект;

б) сознание;

в) воображение;

г) мышление.

4. Ситуация, когда человек не знает, почему он поступает так или иначе, а иногда даже заблуждается в побуждениях относительно своего поведения, возможна при доминировании:

а) смыслообразующих мотивов;

б) понимаемых мотивов;

в) неосознаваемых мотивов;

г) реально действующих мотивов.

5. С точки зрения З.Фрейда структура психики включает в себя следующие компоненты:

а) ид

б) эго

в) суперэго

г) либидо

д) катарсис

Тест № 3 по теме: «Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Наше восприятие мира связано с ....

а) Культурой, к которой мы принадлежим.

б) Индивидуальным опытом.

в) Оба ответа верны.

2. Наше восприятие – это ....

а) Простая сумма ощущений, которая выступает в виде образов предметов или явлений.

б) Интеллектуальный процесс, в основе которого лежит синтез разнообразных отношений.

в) Оба ответа верны.

3. Психический процесс создания образов, включающий в себя предвидение конечного результата предметной деятельности, называется:

а) медитацией;

б) абстрагированием;

в) ощущением;

г) воображением.

4. Начальным источником всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле является…

а) воображение;

б) ощущение;

в) синестезия;

г) мышление.

5. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется…

а) вниманием;

б) апперцепцией;

в) социальной перцепцией;

г) воображением.

Тест № 4 по теме: «Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Память».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1.Теоретическое мышление – это ....

а) Понятийное мышление, пользуясь которым человек в процессе решения задачи выполняет действия в уме с помощью понятий, суждений и умозаключений.

б) Мышление, материалом которого являются образы. Манипулируя образами, человек, мысленно преобразует ситуацию, решает задачу.

в) Оба ответа верны.

2.Мышление – это ....

а) Процесс познания с помощью органов чувств.

б) Процесс создания новых образов.

в) Ступень познания, раскрывающая суть вещей, яв­лений.

г) Все суждения верны.

3.При извлечении информации из памяти всегда легче ....

а) Вспомнить какой-то отдельно взятый элемент.

б) Ответить на прямые вопросы.

в) Распознать элемент информации в предложенном содержании.

4. Понятие есть:

а) Форма мышления.

б) Мыслительная операция.

в) Вид мышления.

г) Уровень мышления.

5. Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется:

а) распределением внимания;

б) устойчивостью внимания;

в) концентрацией внимания;

г) апперцепцией.

6. По характеру целей деятельности память делится на …

а) образную и логическую;

б) механическую и динамическую;

в) произвольную и непроизвольную;

г) активную и пассивную.

7. Условием возникновения произвольного внимания является:

а) неожиданность раздражителя,

б) осознанность,

в) интересы-влечения человека,

г) новизна раздражителя.

8. Ограничение объема внимания определяет такая его характеристика, как:

а) устойчивость,

б) концентрация,

в) распределение,

г) переключение

9. Произвольное внимание:

а) опосредовано социально выработанными способами поведения,

б) есть продукт созревания организма,

в) имеет биологическое происхождение,

г) обладает пассивным характером.

Тест № 5 по теме: «Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, определяется как…

а) страсть;

б) эйфория;

в) фрустрация;

г) печаль.

2. Какой из следующих факторов сильнее всего зависит от культурной принадлежности человека...

а) мимика;

б) жестикуляция;

в) физиологические реакции;

г) внутренние чувства

3. Какие виды сильных эмоций могут вызывать стресс…

а) только гнев;

б) гнев и страх;

в) страх и радость

г) гнев, страх и радость.

4. Какие из перечисленных факторов чаще всего являются причиной стресса…

а) страх и гнев;

б) умеренные чувства и эмоции;

в) интенсивные эмоции;

г) неприятные переживания.

5. К факторам, определяющим тип темперамента человека, относятся:

а) параметры метаболизма;

б) параметры нейродинамики;

в) тип конституции;

г) ценностные ориентации.

6. Поведение меланхолика характеризуется:

а) низким уровнем психической активности;

б) резкостью движений;

в) быстрой утомляемостью;

г) эмоциональной сензитивностью.

7. Показателем аффекта является:

а) незначительное изменение сознания;

б) нарушение волевого контроля за своими действиями;

в) сохранение самообладания;

г) сохранение контроля воли за своими действиями.

8. Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека, называется:

а) эмоцией, б) аффектом, в) настроением, г) чувством.

9.Процесс передачи эмоционального состояния между индивидами на уровне их первой сигнальной системы, т.е. без смыслового решающего влияния, называется:

а) внушением, б) идентификацией, в) заражением, г) подражанием.

10.Чувства, связанные с познавательной деятельностью называются:

а) моральными, б) интеллектуальными, в) эстетическими, г) практическими

Тест № 6 по теме: «Психология личности».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием:

а) мотивация;

б) личность;

в) темперамент;

г) задатки.

2. Активность как всеобщая характеристика живого получила в человеческом обществе название…

а) сознание;

б) деятельность;

в) рефлекс;

г) реакция.

3. К признакам человека как индивидуальности относятся такие как…

а) когниции;

б) характер;

в) потребность в самореализации;

г) реакции.

4. Сущность социализации человека проявляется в …

а) обучении человека общепринятым нормам поведения;

б) овладении социально-ролевыми функциями жизнедеятельности и ее самореализации в социуме;

в) формировании нравственных ценностей у человека;

г) становлении личности развивающегося человека.

5. Индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека. Называются…

а) способностями;

б) чувствами;

в) темпераментом;

г) характером.

6. Социальная зрелость человека проявляется:

а) в структуре его притязаний;

б) в спектре исполняемых им социальных ролей;

в) в особенностях его конституции.

Тест № 7 по теме: «Общение и речь. Межличностные отношения».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Соотнесите перечисленные здесь понятия с указанным ниже определением. Обо­значьте понятие соответствующей буквой.

Определение – «Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности».

а) Социализация.

б) Большая группа.

в) Конформность.

г) Социальная установка.

2. Процесс восприятия и познания друг друга в ходе общения характеризует следующую функцию общения:

а) Интерактивную.

б) Коммуникативную.

в) Перцептивную.

3. Склонность объяснять все поведение человека на основе тех качеств, которые, на наш взгляд, являются у него главными, называется эффектом:

а) Первичности.

б) Ореола.

в) Плацебо.

г) Пигмалиона.

4.Соотнесите перечисленные здесь понятия с указанным ниже определением. Обо­значьте понятие соответствующей буквой.

Определение – «Бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связан­ных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания».

а) Первичная группа.

б) Вторичная группа.

в) Референтность.

г) Толпа.

д) Референтометрия.

5. Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется…

а) привязанностью;

б) взаимоотношениями;

в) социумом;

г) общением.

Тест № 8 по теме: «Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия».

Выберите из предложенных вариантов ответа верный:

1. Какой стиль лидерства характеризуется деловыми, краткими распоряжениями; субъективностью похвалы и порицания; внегрупповой позицией:

а) Авторитарный.

б) Демократический.

в) Либеральный.

2. К элементарным параметрам любой группы относятся:

а) Композиция.

б) Структура.

в) Групповые нормы и ценности.

г) Все ответы верны.

д) Все ответы неверны.

3. Выберите правильный ответ, поясните свой выбор. Отрицательное воздействие группы на личность содержится в следующих утверждениях:

а) Группа является носителем эталонов, образцов для подражания.

б) Группа является фактором деиндивидуализации.

в) Группа является источником духовных ценностей.

г) Группа является источником конформизма.

д) Группа является объединением, где индивидуальная ответственность снимается и передается социуму, лидеру.

е) Группа является источником информации о самой личности, фактором развития самосознания.

4. Основным (ыми) признаком (ами) коллектива является (ются)…

а) разнообразие социальных ролей;

б) традиции;

в) наличие общей цели и совместной деятельности;

г) общность ценностных ориентаций.

5. Малая группа представляет собой объединение людей в количестве:

а) от 5-6 до 35-40 человек;

б) от 2-3 до 20-30 человек;

в) от 1 до 50 человек;

г) от 50 до 100 человек.

ОТВЕТЫ:

Т № 1 (1.а, 2.б, 3.г, 4.б, 5.а);

Т № 2 (1.а, г, 2.г, 3.б, 4.в, 5.а,б,в);

Т № 3 (1.В, 2.б, 3.г, 4.б, 5.б)

Т № 4 (1.а, 2.в, 3.в, 4.а, 5.а, 6.в. 7.а, 8.а,б, 9.а);

Т № 5 (1.в, 2.б, 3.г, 4.в, 5.б, 6.а,в,г,7.а,б, 8.в, 9.б);

Т № 6 (1.б, 2.б, 3.б,в, 4.г, 5.в,6.б);

Т № 7 (1.а, 2.в, 3.б, 4.г, 5.г);

Т № 8 (1.а, 2.г, 3.б, 4.в, 5.б).