- •1.Устное народное поэтическое творчество и его роль в развитии русской литературы.
- •20 Век продолжает традицию усвоения фольклора.
- •4. Основные теоретические принципы классицизма и его поэтика.
- •2.Древнерусские поэтические повести о татарском нашествии и борьбе против татарского ига
- •3.«Слово о полку Игореве».
- •5. Значение теоретических трудов м.В. Ломоносова по вопросам стихосложения. Оды м.В. Ломоносова.
- •6. Черты традиции и новаторства в поэзии г.Р. Державина.
- •7. Д.И. Фонвизин «Недоросль».
- •8. «Путешествие из Петербурга в Москву» а.Н. Радищева.
- •9. «Жизнь и поэзия одно». Творчество в.А. Жуковского.
- •10. Эстетическая природа «Горя от ума» а.С. Грибоедова.
- •12. «Капитанская дочка» а.С. Пушкина.
- •13. «Евгений Онегин» а.С. Пушкина
- •14. Трагедия а.С. Пушкина «Борис Годунов».
- •15. «Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова
- •16. Лирика м.Ю. Лермонтова.
- •17. Основные течения русского романтизма 1820-1830-х гг.
- •18. «Мертвые души» н.В. Гоголя.
- •19. Драматургия н.В. Гоголя: «Владимир 3-ей степени», «Ревизор», «Женитьба», «Театральный разъезд», «Развязка “Ревизора”».
- •21. «Натуральная школа».
- •24.«Кому на Руси жить хорошо» н.А. Некрасова.
- •26.Поэзия ф.И. Тютчева.
- •28.Н.А. Добролюбов - критик.
- •27.Поэзия а.А. Фета.
- •29.Д.И. Писарев как литературный критик.
- •30.Н.Г. Чернышевский как теоретик искусства и литературный критик.
- •31.Романы и.С. Тургенева 1850-х гг.: «Рудин», «Дворянское гнездо»,
- •32.Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Творческий замысел, основной конфликт, судьба Базарова.
- •34.М.Е. Салтыков-Щедрин - сатирик. («История одного города» или «Господа Головлевы»).
- •35.«Война и мир» л.Н. Толстого как роман-эпопея.
- •37.Ф.М. Достоевский - романист («Преступление и наказание» или «Идиот»)
- •36.Л.Н. Толстой - романист («Анна Каренина» или «Воскресение»)
- •38.Роман ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы».
- •39.А.П. Чехов - драматург («Дядя Ваня» или «Вишневый сад»)
- •40.А.П. Чехов - прозаик. Повести, рассказы, новеллы.
- •41.Творчество в.Г. Короленко.
- •42.Эстетические поиски в литературе 1890-1910-х гг.
- •43.Декаденты (старшие символисты)
- •2 Трилогия Царство зверя ( павел 1. Алексей 1. 14 декабря).
- •3 Раздела:1.Трилистники. 2.Складня. 3. Разметанные листы.
- •44.Символисты младшего поколения: Вяч.И. Иванов, а.А. Блок, а.Белый,
- •45.Творчество а.А. Блока. «Трилогия вочеловечения».
- •46.«Цех поэтов» и акмеизм (н.С. Гумилев, о.Э. Мандельштам, а.А. Ахматова)
- •1902 - 1Публикация «я в лес бежал из гордов».1905 - сборник «путь конквистадоров». Брюсовские мотивы. В Париже издал ж-л Сириус
- •47.Творчество о.Э Мандельштама.
- •48.Творчество а.А. Ахматовой - Ярославны хх века.
- •49.Футуризм (и.Северянин, в.Хлебников, в.В. Маяковский, б.Л. Пастернак, н.Н. Асеев и др.).
- •1Сб стихов - зарницы мысли.
- •50.Творчество в.В. Маяковского.
- •24 Тыщи.Тариф.
- •51.Новокрестьянская поэзия (н.А. Клюев, с.А. Есенин, с.А. Клычков и
- •52.Творчество с.Есенина. Лирика. Поэмы.
- •53.Реализм в литературе начала хх века (и.А. Бунин, м.Горький, а.И. Куприн, л.Н. Андреев, а.Н. Толстой и др.).
- •54.Творчество и.А. Бунина. Поэзия. Проза.
- •1 Книга стихов 1891 г в Орле «Стихотворения 1887 – 1891 гг». Известным его сделала вторая книга стихов «под открытым небом» 1898 г.
- •55.Творчество м.Горького.
- •56.Поэзия первой волны эмиграции (м.И. Цветаева, в.Ф. Ходасевич, в.В. Набоков и др.).
- •57.Творчество м.И. Цветаевой.
- •59.Проза первой волны эмиграции (и.А. Бунин, в.В. Набоков, б.К. Зайцев, м.А. Алданов, и.С. Шмелев и др.).
- •61.Изображение революции и гражданской войны в русской литературе 1920-30-х гг. (и.Э. Бабель, б.А. Пильняк, м.А. Шолохов, а.А. Фадеев, а.Н. Толстой, м.А. Булгаков и др.).
- •63.Романтическое течение в русской поэзии 20-40-х гг. Хх века (н.С. Тихонов, э.Г. Багрицкий, м.А. Светлов, и.Л. Сельвинский, п.Г. Антокольский, в.А. Луговской).
- •64.Романы ю.Н. Тынянова.
- •68.Творчество м.А. Булгакова. Общая характеристика. Анализ 1-2 произведений по выбору студента.
- •69.Творчество а.П. Платонова.
- •71.«Военная проза» 1940-1980-х гг.
- •74.Поэзия б.Л. Пастернака. (1890— 1960)
- •77.«Деревенская проза» 1950-80-х гг.
- •78.«Городская проза» в русской литературе второй половины хх в. Творчество ю.В. Трифонова. Анализ одного произведения по выбору студента.
- •79.Тематическое и художественное многообразие русской поэзии 1960 80 х гг. (гражданская поэзия, «тихая лирика», бардовская поэзия и др.).
- •80.Проблема исторической памяти и выживания человечества в литературе 60-80-х гг. Хх века (л.М. Леонов, ч.Т. Айтматов, в.Г. Распутин, с.П. Залыгин, а.А. Вознесенский и др.).
- •1)Худ-публ. Распутин «пожар», астафьев «печальн детектив». 2) филос – айтмат «плаха» 3) неопочв – белов «все впереди», связ с идеологией дерев прозы.
12. «Капитанская дочка» а.С. Пушкина.
Была издана 285 раз на 27 языках.
С середины 1832 года А. С. П начал работу над историей восстания под предводительством Пугачева. В 1833 году П решает поехать в те места Поволжья и Приуралья, где происходило восстание. Пушкин выезжает в Казань. Далее - в Симбирск и Оренбург, где тоже посещает места боев, встречается с современниками событий.
Из материалов о бунте сложилась «История Пугачева. Но у Пушкина зрел замысел художественного произведения о пугачёвском восстании. План романа о дворянине-отщепенце, оказавшемся в лагере Пугачёва, несколько раз менялся. Это объясняется и тем, что тема, к которой обращался Пушкин, в идейно-политическом плане была острой и сложной. По первоначальному замыслу героем романа должен был стать дворянин, добровольно перешедший на сторону Пугачёва. Прототипом его был подпоручик 2-го гренадерского полка Михаил Шванович, который «предпочел гнусную жизнь – честной смерти». Позже Пушкин остановил свой выбор на судьбе другого реального участника пугачёвских событий – Башарине, который был взят в плен Пугачевым, бежал из плена и поступил на службу к одному из усмирителей восстания генералу Михельсону. Несколько раз менялось имя героя, пока Пушкин не остановился на фамилии Гринёв. В правительственном сообщении о ликвидации пугач восст и наказании Пугачёва и его сообщников от 10 января 1775 года имя Гринёва числилось среди тех, кто вначале подозревались «в сообщении с злодеями», но «по следствию оказались невинными» и были освобождены из-под ареста. В итоге вместо одного героя - дворянина в романе оказалось два: Гринёву противопоставлен дворянин-изменник Швабрин. Пушкин продолжает работать над этим произведением в 1834 году. В 1836 году перерабатывал его. «Капитанская дочка» была напечатана в четвертом номере пушкинского «Современника» в конце 1836 года, за месяц с небольшим до гибели поэта.
В исследовании особенностей композиции произведения А.С.Пушкина «Кап дочка» литературоведы сталкиваются с необходимостью обосновать связь построения сюжета с жанровым своеобразием произведения.
1.) «Кап дочка» - историческая повесть, в которой главенствует сюжетная линия, связана с образом Пугачёва, а любовная линия вторична и призвана «завуалировать» интерес автора к теме восстания Пугачёва. (Н.М.Азарова )
1. Экспозиция – биография Гринёва, детство , все события до прибытия в Белогорскую крепость…
2. Завязка: знакомство с Марьей Ивановной…
3. Развитие действия: жизнь в Белогорской крепости, ссора со Швабриным…
4. Кульминация: дуэль, письмо отца (пятая глава).
После этого развитие любовного сюжета прерывается и отходит на второй план…»
2.) «Кап д» - исторический роман, где на первый план выходит история вымышленных героев. «Оправдывается» и название произведения, указываюшее на важную роль Маши Мироновой в сюжете (в противовес утверждению, что заглавие «Кап дочка» дано «из цензурных соображ»). Тогда композиция такая: 1. второстепенная сюжетная линия (Гринёв – Пугачёв), кульминация и развязка наступ раньше, чем в основная сюжетная линии; 2-я (любовная) сюжетная линия становится главной, а её кульминация и развязка наступают позже. Следует учитывать, что поездку в мятежную слободу Гринёв предпринимает ради спасения Маши Мироновой, и без её участия третья встреча Пугачева и Гринёва была бы не нужна.
Интерес автора к фигуре Пугачёва велик, но сюжет построен не только на том, что при каждой встрече главарь мятежников милует барского сына за подаренный когда-то заячий тулупчик. Личные переживания и чувства к будущей жене и матери многочисленных отпрысков рода Гринёвых для главного героя всё-таки важнее интересных приключений и встреч с восставшими крестьянами.
Эпиграф: «Береги честь смолоду». Казалось бы ясно, что эпиграф относится к Петруше Гриневу. Петруша отказался целовать ручку Пугачеву – бережет свою честь. Но если смотреть глубже, эпиграф относится не к этому. Долг, клятва, присяга требуют защищать Оренбург. А любовь требует, чтобы он кинулся на выручку Маше. Как сберечь честь?
П ставит своего героя в тяжелое положение. Петруша кидается на выручку Маше, совершает государственное преступление, его считают дезертиром. Его арестуют. Сколько недоразумений и путаниц здесь накручено: Швабрин, дворянин, офицер, становится в ряды мятежников, переступает через свою присягу и воюет против государственной армии. Пугачев, вожатый, странник, который встречается в степи, становится предводителем восстания, а предводитель восстания выдает себя за царя, покойного Петра Третьего. Машу Миронову, чтобы спасти от Пугачева, попадья выдает за свою племянницу. И дальше все действие строится на путаницах. Петруша арестован, отдан под суд, приговорен к лишению дворянства и к вечной ссылке на поселение, в Сибирь. Маша Миронова, которую он отвез домой, к родителям, просит разрешения поехать в Петербург, чтобы выручить Петрушу. Беседа с дамой, которая оказалась императрицей - путаниа. Милость выше закона. Она прощает Гринева и дает денег, чтобы они могли счастливо начать свою жизнь. Таким образом, в центре романа - сложнейшие этические проблемы.
Пушкин сам он выступает в роли издателя, а автором как бы является Гринев. Линия "автор -- повествователь -- герой" здесь прослеживается довольно четко. Повесть построена так, что в исторической её части всё время сопоставляются два враждебных лагеря: народный, во главе которого стоит Пугачёв, и дворянский, возглавляемый Екатериной II.
Сюжетное напряжение повести держится на трех опорных точках - образы Швабрина, Гринева и Пугачева. Пугачев в "Кап дочке" похож на героя казацких песен и былин. Он появл сначала как некая загадочная фигура, а затем разрастается и заполняет собой все пространство повеств. Пугачев жесток, безжалостен, когда велит казнить защитников крепости, зарубить жену коменданта. Но он помнит добро и ценит искренность, правдивость и верность чести - Именно это подкупает его в Гриневе. Пугачев Пушкина — отчаянный человек, который не променяет три месяца царского пира на тридцать лет райской похлебки. Он и былинный герой, и песенный разбойник, и царь-избавитель для забитого народа. Главное в образе Пугачева -- это величие и героизм, что нашло выражение в символичном смысле сказки об орле и вороне. Герой считает, что лучше прожить жизнь короткую, но достойную, чем жить триста лет и питаться падалью. Он ассоциирует себя с орлом, который живет “всего-навсего только тридцать три года”, но зато пьет “живую кровь”.Подчеркивая в Пугачеве храбрость и героизм, ум и смекалку, П показ в этом человеке лучшие черты русского национального характера. Свободное владение Пугачевым фольклорными элементами (пословицы, поговорки, загадки) обычно служит исследователям доказательством близости к простому народу и характеризует его как поэтическую личность.
Исследователи пушкинской прозы отмечали, что «в стиле "Капитанской дочки" достигает наибольшей глубины индивидуализация речей действующих лиц (повторяющийся в репликах Ивана Кузьмича зачин «Слышь ты…» , ответное письмо Савельича Гриневу - старшему представляет собой подчеркнуто официальный отчет, написанный в соответствии жанру стилезованный и обрамленный штамповыми конструкциями. Однако в официальность письма вклинивается и, по понятным причинам, не может не вклиниться присущий его автору просторечный стиль. На основе такого смешения стилей возник комический эффект, создания которого, вероятно, и добивался Пушкин.
Военный губернатор Андрей Карлович - в речи «сильно отзывался немецкий выговор». Речь Ивана Игнатьевича - «совмещающую в себе просторечие, народные выражения с официально-служебным языком.
Язык записок Гринева, при отличительных особенностях их летописно-мемуарного стиля («быстрое и сжатое обозначение и перечисление предметов и событий) - характерен именно для художественных произведений. В связи с этим встречающиеся в нем архаизмы объясняются не только языком эпохи Гринева, но и его желанием превратить мемуары в увлекательное художественное произведение.