Аннотация программы дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи»

Цель дисциплины - раскрыть комплексный характер проблем молодежи и методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе.

Задачи дисциплины:

- ознакомление с технологической и ценовой характеристикой комплексных исследований;

- ознакомление с методами расчёта индекса развития человеческого капитала;

- ознакомление с методами расчёта человеческого капитала;

- исследование стратегий государственной молодежной политики методом контент-анализа;

- ознакомление с методами оценки социальной среды и молодёжных проектов и программ.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Социология», «Психология»,«Методология и методика социологического исследования», «Демография», «Современные социологические теории», «Философия», «Социология молодежи». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи», должны служить основой для изучения таких дисциплин специализации, как «Информационное обеспечение работы с молодежью», «Социальная безопасность молодежи», «Межэтнические коммуникации в молодежной среде», «Молодежная семья – объект молодежной политики», «Профилактика девиантного поведения».

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5.

В результате освоения дисциплины студент должен:

-знатьметоды исследования и области их использования;

-знатьосновные характеристики и процедуру проведения исследований;

-знать основные российские и зарубежные организации и центры изучения молодёжи;

-знатьведущих учёных и специалистов в этой области;

-знатьосновные центры данных, где хранятся результаты исследования;

- уметьиспользовать полученные знания для организации комплексных исследований молодёжной среды с последующим анализом и оценкой её состояния в современном обществе;

- владеть навыками самостоятельной ориентации в выборе методов комплексного исследования и самостоятельного выполнения необходимых исследовательских и расчётных действий связанных с оценкой состояния характеристик молодёжи и молодёжной среды.

Разработчики:

кандидат философских наук, доцент О.А. Кажанов,

кандидат социологических наук, доцент Г.А. Фомченкова,

старший преподаватель О.Н. Старостина

Аннотация программы дисциплины «Информационное обеспечение в работе с молодежью»

Цель дисциплины– формирование знаний у будущих специалистов об информировании молодежи и развитии информационной компетентности молодежи как приоритете молодежной политики.

Задачи дисциплины:

- изучение принципов отбора содержания информации для молодежи;

- формирование представлений будущих специалистов о каналах и ресурсах информирования молодежи;

- осмысление развития молодежных СМИ и каналов информирования;

- раскрытие специфики и требований к разработке проектов информирования молодежи;

- анализ опыта реализации проектов информирования молодежи в регионах РФ и опыта деятельности информационных молодежных центров и служб.

Место курса среди других дисциплин учебного плана

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла учебного плана. Изучение дисциплины должно быть связано с такими дисциплинами, как «Социология», «Основы социальной работы», «Психологические основы работы с молодежью», «Социальные технологии работы с молодежью», «Государственная молодежная политика в РФ», «Молодежные субкультуры». Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Информационное обеспечение работы с молодежью», должны служить основой для изучения таких дисциплин вариативной части , как «Работа с молодежью на региональном уровне», «Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи», «Социальная безопасность молодежи».

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1-3, ОК- 5-12, ОК-15, ПК-1-5

В ходе изучения курса студент должен:

знатьсущность, цели, основные элементы молодежной политики в сфере информирование молодежи и развитие информационной компетентности молодежи.

Принципы отбора содержания информации для молодежи. Каналы и ресурсы информирования молодежи.

Стратегию государственной молодежной политики в области информирование молодежи и развитие информационной компетентности молодежи.

Механизмы государственной поддержки и развития СМИ, ориентированной на проблемы молодежи.

Специфику и требования к разработке проектов информирования молодежи.

Опыт реализации проектов информирования молодежи в регионах РФ.

уметьпроектировать деятельность по информированию молодежи,

владеть навыками организации деятельности информационных молодежных центров и служб.

быть компетентнымв методах освоение информационного пространства, построения эффективных каналов информирования молодежи.

Разработчики:

кандидат философских наук, доцент О.А. Кажанов,

кандидат социологических наук, доцент Г.А. Фомченкова,

старший преподаватель О.Н. Старостина