Глава 4: положительные «послдедствия»

Положительные «последствия» могут стать лучшим другом родителей, поскольку они направлены на стимулирование хорошего поведения детей. Ино­гда мы называем положительные «последствия» поощрениями. Поощрение — это то, что челове­ку нравится, то, что он любит. Под поощрением мы имеем в виду такие «последствия», под воз­действием которых ребенок повторяет желатель­ное поведение.

Некоторым родителям кажется, что использо­вание поощрений является своего рода подкупом или взяткой, даваемой ребенку за то, что он и так должен делать. Однако взятка — это иное. Это вознаграждение, которое дается ребенку, чтобы он перестал себя плохо вести. Когда, например, ребенок кричит и топает ногами, а мы покупаем ему шоколадку, чтобы только его унять — это взятка. Если такой подкуп будет происходить до­статочно часто, ребенок всегда будет требовать награду до того, как сделает то, чего от него хо­тят родители. Поощрение же — естественная часть жизни. Оно является наградой за правильное по­ведение, поведение, которое мы хотим у ребенка закрепить. Поэтому следите за тем, чтобы ваш ребенок получал поощрение только за положи­тельное поведение.

«ПОСЛЕДСТВИЯ», которые работают

В представленном ниже списке мы попытались обобщить всевозможные варианты поощрений, к которым обычно прибегают родители для закреп­ления положительного поведения детей. Советуем вам использовать приведенные примеры как ос­нову для собственного списка. Подумайте, что нра­вится вашим детям. Держите составленный спи­сок под рукой, чтобы при случае добавлять или изменять что-то. В конце концов вам удастся со­ставить довольно полный перечень того, что лю­бит ваш ребенок.

Деятельность. Чем любит заниматься ваш ре­бенок? Играть в карты, видео- или компьютер­ные игры, заниматься спортом, смотреть теле­визор, печь пирожки, читать?..

Вещи. Что из материальных предметов интере­сует вашего ребенка больше всего? Одежда, ко­миксы, куклы, магнитофонные записи, марки?..

Особые развлечения. Какие события приносят вашему ребенку особенную радость? Поход в кино, на футбол, в зоопарк, приход в гости друга?..

Еда. Есть ли у вашего ребенка любимая еда или напитки? Мороженое, кока-кола, сок, шоколад, конфеты, пирожные?.. Никогда не используйте в качестве «последствия» обычную еду. Недопу­стимо наказывать, «сажая на хлеб и воду». Каж­дый ребенок имеет право на нормальное пита­ние. Говоря об использовании в качестве «по­следствий» еды, мы имеем в виду лакомства, которые любит ребенок, что-то «вкусненькое».

Люди. С кем ваш ребенок больше всего любит проводить время? С вами, с друзьями, с бабуш­кой или дедушкой, с кем-то еще?

Внимание. Какие виды вашего внимания особен­но дороги вашему ребенку? Он любит, когда вы обнимаете его, улыбаетесь или просто находитесь рядом? Ему нравится, когда его хвалят или гово­рят комплименты? А может быть, ему важно,

чтобы его похлопали по плечу или поцеловали?

Некоторым родителям кажется, что каждый раз, когда ребенок хорошо себя ведет, ему надо что-то покупать. Это не так. Внимание, похвала и подбад­ривание родителей являются самыми эффективны­ми — и дешевыми — способами поощрения ребенка.

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ «ПОСЛЕДСТВИЯ»,

КОТОРЫЕ НЕ БУДУТ СТОИТЬ ВАМ НИ КОПЕЙКИ:

• Позвольте ребенку попозже лечь спать

• Устройте игры с папой, мамой или друзьями

• Разрешите спать с включенным магнитофоном

• Разрешите позвать в гости друга

• Позвольте подольше гулять на улице

• Увеличьте время просмотра телевизора

• Освободите от какой-то из домашних обязанностей

• Устройте поездку за город, пикник

• Разрешите поиграть в видеоигру

• Разрешите почитать подольше

• Разрешите встать позже

• Возьмите с собой на рыбалку

• Позвольте погулять с друзьями

• Вместе пройдитесь перед сном

• Почитайте на ночь какую-нибудь сказку

• Позвольте прокатиться у папы на плечах

• Поиграйте с ним в шашки, шахматы или другие настольные игры

• Разрешите пойти с друзьями в поход

• Увеличьте время на телефонные разговоры

• Угостите чем-нибудь «вкусненьким»

• Сходите вместе в парк, кино

• Разрешите покататься на велосипеде

примеры

Не забудьте о тех принципах, от которых зависит эффективность поощрений: важность, немедлен­ность, регулярность, размер и соответствие по­ступку. Вот несколько примеров положительных «последствий» в зависимости от поведения.

Поведение: придя из школы, ваш десятилетний

сын сразу сделал уроки.

Поощрение: он может полчаса погулять во дворе.

Поведение: ваш пятилетний сын вовремя помылся и приготовился ко сну.

Поощрение: вы можете прокатить его на спине и затем почитать ему на ночь книжку.

Поведение: ваши дочери хорошо играют вместе. Поощрение: можно дать им любимое лакомст­во, пока они будут играть.

Помните, что, поощряя детей за хорошее поведе­ние, вы тем самым увеличиваете вероятность того, что они будут его повторять. Самой действенной наградой для ребенка являются ваша похвала и внимание.