3.3. Критерии оценки результатов выполнения самостоятельной работы

Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента является оценка сформированности компетенций.

Оценка самостоятельной работы осуществляется в соответствии с Разделом 4 об аттестации учебной работы студентов института.

Баллы БРС присваиваются следующим образом:

- 30 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы достойны отличной оценки;

- 25 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны хорошей оценки;

- 20 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны удовлетворительной оценки;

- 10 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в не полном объеме (не менее 75% заданий), все работы в среднем достойны оценки не ниже хорошей;

- 0 баллов – самостоятельная работа выполнена в срок, в полном объеме, все работы в среднем достойны неудовлетворительной оценки.

4.4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

Примерные вопросы к экзамену

1. Предмет, функции и задачи философии.

2. Сущность, структура и основные проблемы философского знания.

3. Мировоззрение: основные черты, структура и функции.

4. Исторические типы мировоззрения.

5. Основные черты философии. Философия и наука: сходство и различия.

6. Место философии в структуре гуманитарного знания и духовной жизни общества.

7. Основной принцип и основная проблематика философии Древней Индии.

8. Основные философские учения Древнего Китая.

9. Натурфилософия Древней Греции.

10. Антропология Сократа и философия Платона.

11. Философия Аристотеля.

12. Философские идеи патристики.

13. Основные проблемы схоластической философии.

14. Основной принцип и философские учения в эпоху Возрождения.

15. Основной принцип и философские учения в Новое время.

16. Основной принцип и философские учения в эпоху Просвещения.

17. Основные концепции немецкой классической философии.

18. Марксизм: история и современность.

19. Иррациональная философия периода конца19-нач. 20 веков.

20. Философское творчество Ф. Ницше.

21. Основные направления рациональной философии конца 19 – середины 20 веков.

22. Основная проблематика и направления русской философской мысли.

23. Основной принцип и основная проблематика философии 20-го века.

24. Экзистенциализм в философии 20-го века.

25. Гуманизм и постмодернизм как основные идеи современной философии.

26. Становление и развитие технократической философии в 20-м веке.

27. Система философских категорий как основа философского познания.

28. Развитие диалектических идей в истории философии.

29. Проблема бытия в современной философии. Соотношение понятия бытия и субстанции в истории философии.

30. Понятие материи в истории философии. Свойства и закономерности материального мира.

31. Виды картин мира и их соотношение в сознании человека.

32. Проблема сознания в истории философии и науки.

33. Современные представления о сущности и свойствах сознания.

34. Соотношение сознательного и бессознательного в человеке. Самосознание и рефлексия как основы формирования личности.

35. Мышление: его свойства и характеристика.

36. Сущность и уровни познания. Границы и возможности познания.

37. Виды познавательной деятельности. Вера и знание в истории философии.

38. Проблема агностицизма в истории философии.

39. Философские концепции истины. Критерии научности знания.

40. Научное познание и научные революции.

41. Развитие антропологических идей в истории философии.

42. Сущность человека и смысл его существования.

43. Проблема самореализации и творчества человека в современной философии.

44. Специфика социального познания: социальные закономерности и социальные отношения.

45. Соотношения личности и общества. Проблема свободы человека.

46. Духовная жизнь общества и духовные ценности в феномене культуры: проблемы и перспективы.

47. Актуальные проблемы научно-технического прогресса.

48. Философское осмысление нравственности. Теории морали в истории философии.

49. Взаимодействие цивилизаций и глобализация современного мира.

50. Человечество на современном этапе: основные проблемы и тенденции развития.