6.1

№	Психическая деятельность мозга	Виды и типы	Отделы мозга, являющиеся структурно-функциональной основой
1	Восприятие	Виды: Непреднамеренное(непроизвольное) Преднамеренное (произвольное) Типы: Синтетический тип восприятия характеризуется большей целостностью и эмоциональностью. Аналитический тип восприятия характеризуется проявлением тенденции к восприятию деталей, частностей и затрудненным восприятием целого. Аналитико-синтетический тип восприятия характеризуется стремлением человека как к анализу, так и к синтезу в равной степени. Эмоциональный тип восприятия характерен для людей, выражающих свои переживания по поводу воспринимаемого объекта или явления.	Воспринимаемая рецепторами специфическая энергия (световые, звуковые волны) преобразуется в последовательность нервных импульсов, передающихся по специфической афферентной системе в головной мозг. Блок передачи информации по специфическому пути от рецептора до коры больших полушарий — анализатор по И.П. Павлову — осуществляет первичный анализ информации определенной модальности. Анализатор включает в себя рецептор, проводящие пути, подкорковые переключательные ядра и проекционную корковую зону.
2	Внимание	Виды: Произвольное (преднамеренное, активное) внимание. Непроизвольное внимание(возникающее без всякого намерения). Послепроизвольное внимание(произвольное внимание, для сохранения которого не требуются усилия воли). Типы: 1) широкое и узкое внимание в зависимости от объёма; 2) хорошо и плохо распределяемое; 3) быстро и медленно переключаемое; 4) концентрированное и флюктуирующее; 5) устойчивое и неустойчивое.	Важнейшая закономерность организации внимания - регуляция этого взаимо­действия со стороны структур лобной коры - высшего центра управления активационными процессами. В лобных отделах обработанная информация о стимуле, находящемся в поле внимания, интегрируется с информацией о состоянии мотивационно-эмоциональных структур, поступающей от лимбической коры, и активационными влияниями ствола и таламуса.
3	Эмоции	Положительные; Нейтральные; Отрицательные.	Кора больших полушарий в нормальных условиях оказывает тормозящее влияние на подкорковые центры, и таким образом сдерживаются внешние выражения чувств. Если кора мозга приходит в состояние чрезмерного возбуждения при воздействии раздражителей большой силы, при переутомлении, при опьянении, то в результате иррадиации перевозбуждаются и центры, лежащие ниже коры, вследствие чего исчезает обычная сдержанность.
4	Потребности	Виды: Органические; Социальные; Материальные; Творческие; Нравственное и психическое развитие; Типы: Познавательная потребность; Потребность в общении; Сексуальность; Тревожность; Игровая потребность; Эстетическая потребность;	(то же самое, что и для эмоций)
5	Память	• сенсорная (или иконическая) память; • кратковременная (или рабочая) память; • долговременная память;	Формирование энграммы есть сложная динамическая структура, в которой участвует обширный круг мозговых образований, но каждое из них играет особую роль в реализации тех или иных видов нервной деятельности, осуществляя свой временной и функциональный вклад. в процессе обучения в корково-подкорковых структурах формируется модель пространственного распределения совозбужденных структур и при включении пускового стимула (условного, обстановочного, мотивационного, словесного и др.) воспроизводится энграмма совозбужденных пунктов, определяющая конечный специфический результат условнорефлекторной деятельности.
6	Речь	Устная речь Монологическая речь Диалогическая речь; Письменная речь; Внутренняя речь — это речь про себя.	Вербальную деятельность представляли как взаимосвязь центров восприятия речи (Вернике) и ее воспроизводства (Брока) и локализовали у правшей исключительно в левом полушарии. Важную роль в восприятии слышимой речи играют вторичные отделы слуховой коры левого полушария, которые воспринимают элементарные коды слов – фонемы.