- •Рабочая
- •2. Место дисциплины в структуре ооп: федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин.
- •3. Компетенция обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.1. Общая структура дисциплины по видам занятий.
- •4.2 Структура дисциплины по разделам.
- •4.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.4. Лабораторный практикум
- •4.5. Практические занятия (семинары)
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные_средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы итогового контроля 2 семестра. Механика
- •1. Кинематика.
- •2. Основные законы динамики.
- •3. Энергия и работа.
- •4. Релятивистская механика.
- •Электростатика
- •1. Электрическое поле в вакууме.
- •2. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
- •Постоянный электрический ток
- •Электромагнетизм
- •1. Магнитное поле в вакууме.
- •2. Вещество в магнитном поле.
- •Электромагнитная индукция
- •Колебания
- •1. Свободные колебания.
- •3. Суперпозиция колебаний.
- •1. Общие свойства волн.
- •Кризис классической физики
- •Введение в квантовую механику
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
4.5. Практические занятия (семинары)
№ п/п |
№ раздела дисциплины |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо-емкость ( ауд. час.) |
1. |
2 |
Кинематика |
2 |
2. |
2 |
Законы динамики поступательного и вращательного движения |
4 |
3. |
2 |
Законы сохранения импульса, момента импульса и энергии. |
2 |
4. |
3 |
Закон Кулона |
1 |
5. |
3 |
Теорема Гаусса для векторов Е. и D. |
3 |
6. |
3 |
Потенциал электрического поля. Электроемкость и методы ее расчета |
2 |
7. |
3 |
Энергия электростатического поля. |
4 |
8. |
5 |
Движение заряженных частиц в электрическом и магнитном полях |
2 |
9. |
5 |
Закон Био-Савара-Лапласа. |
2 |
10. |
5 |
Расчет магнитных полей с помощью теоремы о циркуляции вектора В. |
2 |
11. |
5 |
Закон электромагнитной индукции. Индуктивность. |
2 |
12.. |
6 |
Свободные колебания |
4 |
13. |
6 |
Сложение колебаний. |
2 |
14.. |
6 |
Вынужденные колебания. |
2 |
15. |
7 |
Волновые уравнения и общие характеристики волн. |
2 |
16. |
7 |
Электромагнитные и упругие волны. |
2 |
17. |
7 |
Интерференция волн. |
3 |
18. |
7 |
Дифракция волн. |
3 |
19. |
8 |
Экспериментальные основания квантовой физики и планетарная модель атома. |
2 |
20 |
8 |
Квантовая механика |
2 |
21 |
8 |
Квантово-механическое описание атомов. Лазеры |
2 |
22 |
9 |
Энергетические зоны в твердых телах. |
2 |
5. Образовательные технологии.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Инфокоммуникационные технологии» в учебном процессе используются следующие формы активных и интерактивных занятий.
1.Компьютерное моделирование лабораторных работ (с возможностью интерактивной формы проведения занятий).
2. Использование при чтении лекций документ-камеры и компьютерных презентаций.
3. Подготовка докладов и выступлений на студенческих научных конференциях по различным разделам современной физики и техники связи.
Примеры тем докладов студентов: Спинотроника GMR-технологии.
Физика звезд.
Наноструктурная электроника и фуллерены.
Физические принципы работы и разработка макета проекционного устройства на базе жидкокристаллических матриц.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные_средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Сроки проведения этих видов контроля указаны в программе.
Во 2 семестре студенты должны представить реферат по теме «Теория относительности».
Примеры тестовых заданий для текущего, промежуточного и итогового контроля приведены в Приложении.
В компьютерном классе кафедры студенты могут пройти самопроверку по темам лабораторных работ, получить компьютерный допуск к ее выполнению. На сайте МТУСИ выложены демоверсии тестовых заданий для промежуточной (зачет 2 семестра) и итоговой аттестации (экзамен 3 семестра). В каждом семестре студент выполняет индивидуальные задания по решению задач, сборники которых выдаются на кафедре, а также доступны в электронном виде.
Вопросы для итогового контроля