Исследование

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственно образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Забайкальский государственный университет»

(ФГБОУ ВПО «ЗабГУ)

Институт социальных наук психологии и педагогики

Социологический факультет

Кафедра социальной работы

ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Участие студенческой молодежи в реализации государственной молодежной политики

Выполнил: студент 4 курса, гр. 1140

направление «социальная работа»

Кычаков Антон Сергеевич

Руководитель: к.с.н., доцент

кафедры социальной работы

Щеткина Ирина Анатольевна

Чита 2015

Актуальность темы исследования

Молодежь – это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности, некоторыми учеными молодежь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определенных сферах жизни социума. Иными словами, молодежь – это группа лиц от четырнадцати до тридцати лет. Она всегда является активной группой населения максимально подверженная влиянию разнообразных факторов внешней социальной среды. Как часть социума молодежь подвержена большинству социальных воздействий и испытывает те же трудности, что и взрослое население в самоопределении, профориентации, трудоустройстве, образовании, обеспечении жильем, социальными гарантиями, медицинском обслуживании и страховании. В России, в последние годы, возросло внимание к проблемам молодежи, проводится множество мероприятий по оказанию помощи в ее социализации. Нынешнее положение большей части молодых россиян вызывает тревогу. Продолжающееся социальное расслоение в молодежной среде, проблемы с трудоустройством, невозможность иметь равные шансы на получение образования, рост преступности, распространение наркомании ведут к физической деградации. Подобная ситуация требует создания и реализации молодежной политики, способствующей решению проблем молодежи.

Объект исследования – студенческая молодежь;

Предмет исследования – мнение студентов о роли молодежи в реализации государственной молодежной политики;

Цель исследования – изучить мнение студенческой молодежи об их роли, как основных участников, в реализации ГМП.

Задачи исследования:

• изучить, в каких направлениях ГМП студенческая молодежь больше заинтересована или задействована;

• выявить представление студентов о проведении их свободного времени, связанного с реализацией молодежной политики;

• выяснить предпочтения студентов в плане проведения досуга;

• выяснить активность студентов и их заинтересованность в принятии участия в реализации молодежной политики;

• выявить мнения студентов о развитости молодежной политики в Забайкальском крае;

• выяснить информированность студентов о молодежных организациях;

• охарактеризовать факторы молодежной политики, влияющие на ориентацию студентов в сфере досуга;

• разработать рекомендации в целях оптимизации работы с молодежью.

Метод исследования: анкетирование.

Преимущества анкетирования:

• анкетный опрос дает массовую представительную картину об интересах студенческой молодежи;

• на респондента не оказывают «возмущающего» влияния личность интервьюера, его собственные установки и взгляды, что даст студенту более правдиво раскрыть свое участие в реализации ГМП;

• отсутствие интервьюера формирует у опрашиваемого ощущение большей анонимности, что дает студенту возможность дать наиболее искренние ответы;

• при заполнении анкет респондент подбирает для себя наиболее подходящее время и скорость заполнения анкеты;

• с помощью анкетирования можно собрать информацию за более короткий срок.

Обоснование выборочной совокупности метода исследования:

• студенты ВУЗов г.Читы (ЗабГУ, ЧТОТиБ, ЧИ БГУЭП);

• студенты 3,4 курсов. У студентов, по достижению 3 и 4 курса складывается более обоснованное мнение об их интересах и устремлениях;

• ста респондентам будут предложены анкеты, для получения более правдоподобных результатов достаточно узнать мнение 70% опрашиваемых.

Инструментарий:

• анкета.

По результатам проведенного исследования было выявлено:

Вопрос №1.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что около восьмидесяти процентов студентов ЗабГУ считают себя активными.

Вопрос №1.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП

На данной интерактивной диаграмме видно, что больше шестидесяти процентов студентов ЧИ БГУЭП на данный вопрос дали ответ «НЕТ», лишь около тридцати процентов студентов дали положительный ответ.

Вопрос №1.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ

На данной интерактивной диаграмме видно, что число студентов давших ответы положительные и отрицательные практически совпадает.

Вопрос №1.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

На данной интерактивной диаграмме видно, что более половины из 98 опрошенных студентов на Вопрос №1 дали положительный ответ.

Вопрос №2.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что более 75% опрошенных студентов состояли в каких-либо молодежных организациях и лишь около 20% опрошенных такого опыта не имеют.

Вопрос №2.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП

На данной интерактивной диаграмме видно, что 22 опрошенных студента ЧИ БГУЭП дали одинаковое количество положительных и отрицательных ответов на Вопрос №2.

Вопрос №2.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что более половины, из опрошенных 19 студентов ЧТОТиБ, когда-либо состояли в молодежных организациях.

Вопрос №2.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

На данной интерактивной диаграмме видно, что большая часть респондентов из 98, состояла в каких-либо моложенных оргагизациях.

Вопрос №3.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что мнения респондентов разделились:

А) Более половины опрошенных предпочитают проводить время с друзьями;

Б) На втором месте идет время препровождение в соц. сетях;

В) На третье место опрашиваемые поставил спорт;

Г) На четвертом месте оказалось посещение культурно-массовых мероприятий.

Вопрос №3.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП

На данной интерактивной диаграмме видно, что мнения студентов ЧИ БГУЭП распределились следующим образом:

А) Более половины опрошенных предпочитают проводить время с друзьями;

Б) Второе место у студентов ЧИ БГУЭП занимает спорт;

В) На третьем идет время препровождение в соц. сетях;

Г) На четвертом месте оказалось посещение культурно-массовых мероприятий.

Вопрос №3.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что мнения студентов ЧТОТиБ распределились следующим образом:

А) Более половины опрошенных предпочитают проводить время с друзьями;

Б) На втором месте идет время препровождение в соц. сетях;

В) На третье идет посещение культурно-массовых мероприятий;

Г) Четвертое место студенты ЧТОТиБ отнесли занятиям спортом.

Вопрос №3.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

На данной интерактивной диаграмме видно, что мнения респондентов разделились:

А) Более половины опрошенных предпочитают проводить время с друзьями;

Б) На втором месте идет время препровождение в соц. сетях;

В) На третье место опрашиваемые поставил спорт;

Г) На четвертом месте оказалось посещение культурно-массовых мероприятий.

Вопрос №4.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

На данной интерактивной диаграмме видно, больше половины студентов ЗабГУ считают, что молодежная политика в Забайкальском крае не развита.

Вопрос №4.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

На данной интерактивной диаграмме видно, что подавляющее большинство опрошенных считают молодежную политику в Забайкальском крае не достаточно развитой.

Вопрос №4.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

На данной интерактивной диаграмме видно, что только около 30% из опрошенных считают молодежную политику в Забайкальском крае развитой, остальные студенты дали отрицательный ответ на данный вопрос.

Вопрос №4.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

На данной интерактивной диаграмме видно, что только около 30% из опрошенных считают молодежную политику в Забайкальском крае развитой, остальные студенты дали отрицательный ответ на данный вопрос.

Вопрос №5.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

На данной интерактивной диаграмме мы видим, что подавляющее большинство опрошенных студентов оставил вопрос №5 оставили без ответа, однако исходя из остальных ответов можно выявить три наиболее важных направления, которые, по мнению респондентов, не развиваются в крае:

1)Патриотическое движение;

2) Добровольчество;

3) Спорт.

Вопрос №5.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

На данной интерактивной диаграмме отчетливо видно, что больше половины опрошенных, на Вопрос №5 не дали ответа. Однако давшие ответ, на первое место поставили спорт, также примерно одинаковое количество студентов дали следующие ответы:

• Все развито;

• Культурно-массовые мероприятия;

• Молодежная политика;

• Не знаю, ничего не развивается.

Студенты ЧТОТиБ на Вопрос №5 ответа не дали.

Вопрос №5.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

На данной интерактивной диаграмме отчетливо видно, что больше половины опрошенных, на Вопрос №5 не дали ответа. Также из диаграммы следует, что на первые три места респонденты поставили следующие направления:

1. Патриотическое движение;

2. Культурно-массовые мероприятия;

3. Интернет-кафе .

Вопрос №6.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Из данной интерактивной диаграммы можно сделать вывод о том, что, по мнению респондентов, в Забайкальском крае следует развивать:

1. Спорт;

2. Клубы по интересам;

3. Патриотическое движение;

4. Добровольчество и творческие объединения;

5. Культурно-массовые мероприятия.

Вопрос №6.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

Данная интерактивная диаграмма свидетельствует о том, что, по мнению студентов ЧИ БГУЭП особое мнение следует уделить развитию:

1. Клубов по интересам;

2. Спорту;

3. Творческим объединениям;

4. Патриотическому движению;

5. Культмассовым мероприятиям.

Вопрос №6.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

По данным интерактивной диаграммы можно сделать вывод, что респонденты из ЧТОТиБ отвели:

1 место развитию спорта и патриотического движения;

2 место развитию добровольчеству и культурно-массовым мероприятиям;

3 место развитию клубов по интересам;

4 место развитию творческих объединений.

Вопрос №6.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

Данная интерактивная диаграмма свидетельствует о том, что респонденты на данный вопрос дали следующие ответы:

1 место – Спорт;

2 место – Клубы по интересам;

3 место – Патриотическое движение;

5 место – Творческие объединения;

6 место – Добровольчество и Культурно-массовые мероприятия.

Вопрос №7.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Интерактивная диаграмма свидетельствует о том, что, большая часть опрошенных студентов на Вопрос №7 дало ответ «Нет времени», однако около 30% дали ответ «Состою» и столько же «Мне это не интересно»

Вопрос №7.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

Из данных диаграммы свидетельствует, что 50% из 22 опрошенных, дали ответ «Нет времени», около 40% «Мне это не интересно» и оставшиеся «Нет таких, в которых я бы состояла».

Вопрос №7.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

Из данной диаграммы следует - все опрошенные не состоят в какой-либо молодежной организации, подавляющее большинство обосновало это тем, что у них «Нет времени», 25% дало ответ «Мне это не интересно» и около 15% не нашли общие интересы с молодежными организациями.

Вопрос №7.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

Данная диаграмма свидетельствует о том, что около половины респондентов не имеют достаточно времени, чтобы состоять в молодежных организациях, приблизительно 30% дали ответ «Мне это не интересно» и около 20% являются членами каких-либо молодежных организаций. Ответы «Нет таких, в которых я бы состояла» и «Не нашла общие интересы с молодежными организациями» дали менее 10% опрошенных.

Вопрос №8.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Исходя, из данных диаграммы можно сделать вывод, что для организации своего свободного времени около половины всех опрошенных предпочитают спортивно-оздоровительные формы времяпрепровождения, на второе место респонденты отнесли «Творческие мероприятия», на третье отошли «Культурно-просветительские» формы и четвертое место заняла, такая форма времяпрепровождения, как «Интернет-кафе».

Вопрос №8.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

Данная интерактивная диаграмма дала следующие показатели:

1. Более половины опрошенных предпочитают «Творческие мероприятия»;

2. Чуть более 25% «Спортивно-оздоровительные»;

3. И менее 10% дали ответ «Культурно-просветительские»

Вопрос №8.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

Анализ данной диаграммы дал результат:

1. Около 40% опрошенных свое свободное мнение отводят «Творческим мероприятиям»;

2. Около 25% предпочитают «Интернет-кафе» и «Спортивно-оздоровительные» формы времяпрепровождения;

3. Менее 20% респондентов дали ответ «Культурно-просветительские».

Вопрос №8.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

Исходя, из анализа данной диаграммы можно сделать следующие выводы:

1. Около 40% дали ответ «Творческие мероприятия»;

2. Около 30% «Спортивно-оздоровительные»;

3. Около 15% «Интернет-кафе;

4. Около 15% «Культурно-просветительские».

Вопрос №9.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Исходя из анализа данной интерактивной диаграммы, можно сделать вывод, подавляющее большинство опрошенных студентов ЗабГУ считают, что молодежь может оказывать влияние на реализацию молодежной политики в Забайкальском крае. Менее 10% респондентов затруднились ответить и меньше 5% считают, что молодежь ни как не оказывает влияние.

Вопрос №9.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

Исходя, из анализа данной интерактивной диаграммы можно прийти к выводу о том, что более 75% респондентов из ЧИ БГУЭП считают возможным оказания влияния на молодежную политику в Забайкальском крае, около 15% затруднились ответить и около 10% дали ответ «НЕТ».

Вопрос №9.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

Проанализировав данную диаграмму можно сделать вывод, более 25% респондентов из ЧТОТиБ затруднились ответить на данный вопрос, менее 10% дали ответ «НЕТ» и около 70% дали положительный ответ.

Вопрос №9.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

Исходя, из данных интерактивной диаграммы можно прийти к выводу о том, что около 80% всех респондентов считают возможным оказывать влияние на реализацию молодежной политики в Забайкальском крае, около 15% затруднились ответить и около 5% дали ответ «НЕТ».

Вопрос №10.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Проанализировав данную интерактивную диаграмму можно сделать вывод, что у подавляющего большинства респондентов есть знакомые состоящие в какой-либо молодежной организации и лишь менее 5% опрошенных дали отрицательный ответ.

Вопрос №10.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права

В исследовании участвовало 22 студента ЧИ БГУЭП.

Данная интерактивная диаграмма показывает нам, что около 70% опрошенных студентов из ЧИ БГУЭП имеют знакомых, состоящих в какой-либо молодежной организации, около 30% респондентов на данный вопрос дали ответ «НЕТ».

Вопрос №10.

Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса

В данном исследовании приняли участие 19 студентов ЧТОТиБ.

Исходя, из данных диаграммы можно прийти к выводу о том, что более 80% опрошенных студентов ЧТОТиБ на данный вопрос дали положительный ответ, около 15% дали ответ, что не имеют знакомых состоящих в какой-либо молодежной организации.

Вопрос №10.

Обобщенные данные о 97 опрошенных студентах из трех образовательных учреждений (ЗабГУ, ЧИ БГУЭП, ЧТОТиБ).

Исходя, из данных диаграммы можно прийти к выводу о том, что более 80% всех 98 опрошенных студентов на данный вопрос дали положительный ответ, около 15% дали ответ, что не имеют знакомых, состоящих в какой-либо молодежной организации.

Вопрос №11.

Забайкальский Государственный Университет

В исследовании участвовало 56 студентов ЗабГУ.

Опираясь на данные интерактивной диаграммы можно прийти к выводу:

1. Около 50% опрошенных студентов из ЗабГУ не дали ответа на данный вопрос;

2. 25% респондентов в своем ответе привели такие молодежные организации как РСО, Антей, Городок;

3. Менее 15% «Команда 2018»;

4. Менее 10% «ТСК ЯРиН»;

5. Около 5% ответили ЗабКСО и РЮЗ.

Вопрос №11.

Читинский Институт Байкальского Государственного Университета Экономики и Права