- •Правила работы и поведения в учебной микробиологической лаборатории.
- •1. Укажите методы диагностики, которые используются в бактериологической лаборатории, и дайте им определение.
- •2. Назовите методы микроскопии, которые используются в бактериологической лаборатории. Охарактеризуйте область их применения.
- •3. Нарисуйте движение лучей в сухой и иммерсионной системах светового микроскопа.
- •4. Назовите морфологические признаки, по которым различаются микроорганизмы.
- •5. Назовите этапы приготовления препарата мазка.
- •6. Назовите методы фиксации препаратов-мазков.
- •7. По количеству используемых красителей методы окраски можно подразделить на:
- •8. Назовите ингредиенты и последовательность их нанесения при окрашивании препарата по методу Грама.
- •1. Назовите основные структурные элементы бактериальной клетки и дайте им краткую характеристику.
- •8. Назовите методы изучения подвижности у микроорганизмов.
- •9. По расположению жгутиков подвижные бактерии подразделяются на 4 группы. Зарисуйте их.
- •1. Назовите типы питания микроорганизмов.
- •2. Назовите механизмы поглощения питательных веществ микроорганизмами.
- •3. Дайте определение понятию «питательные среды».
- •4. Перечислите общие требования, предъявляемые к питательным средам.
- •5. Опишите классификацию питательных сред.
- •6. Дайте определение понятию «стерилизация».
- •7. Ознакомиться с классификацией физических методов стерилизации
- •8. Назовите методы контроля работы автоклава и дайте им характеристику.
- •9. Дайте определение понятиям:
- •10. Назовите методы выделения чистых культур аэробных бактерий.
- •11. Ознакомиться с этапами выделения чистой культуры микроорганизмов по способу Дригальского. Сделать посев исследуемого материала в соответствии с данной схемой.
- •Для заметок.
- •1. Изучить морфологические и культуральные свойства микроорганизмов, которые были посеяны на предыдущем занятии.
- •2. Для накопления чистой культуры бактерий сделать пересев материала колонии на скошенный агар, посевы подписать и поставить в термостат.
- •3. После 10-мин. Кипячения сделать посев пробы грунта на среду Китта-Тароцци, посев подписать и поставить в термостат.
- •4. Охарактеризуйте типы дыхания бактерий.
- •5. Охарактеризуйте механизмы дыхания бактерий.
- •11. Ознакомиться с демонстрационным материалом и зарисовать в протокол питательные среды применяемые для определения биохимических свойств микроорганизмов.
- •1. Среда Гисса и мясо-пептонный бульон (мпб).
- •2. Дифференциально‑диагностические и специальные питательные среды:
- •12. Назовите практическое применение ферментов микробного происхождения.
- •Для заметок.
1. Назовите типы питания микроорганизмов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите механизмы поглощения питательных веществ микроорганизмами.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дайте определение понятию «питательные среды».
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите общие требования, предъявляемые к питательным средам.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Опишите классификацию питательных сред.
|
Название группы |
Краткая характеристика |
Примеры |
|
Классификация по происхождению | ||
|
Природные
|
|
|
|
Полусинтетические
|
|
|
|
Синтетические
|
|
|
|
Классификация по консистенции | ||
|
Жидкие
|
|
|
|
Полужидкие
|
|
|
|
Плотные
|
|
|
|
Классификация по назначению | ||
|
Общего назначения (простые) |
|
|
|
Специальные
|
|
|
|
Элективные
|
|
|
|
Ингибиторные
|
|
|
|
Дифференциально-диагностические |
|
|
6. Дайте определение понятию «стерилизация».
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Ознакомиться с классификацией физических методов стерилизации
|
Метод стерилизации |
Прибор |
Температура |
Время стерилизации |
|
Фламбирование или прокаливание в пламени (бактериологические петли, препаровальные иглы, пинцеты) |
Газовая горелка или спиртовка |
|
До появления ярко-красного свечения |
|
Кипячение (шприцы, хирургический инструментарий, предметные и покровные стекла) |
Стерилизатор |
100°С |
Не менее 40 минут |
|
Стерилизация сухим жаром (стеклянная посуда: чашки Петри, пробирки, пипетки и др.)
|
Сушильный шкаф (печь Пастера) |
165°С |
1 час |
|
180°С |
40 мин | ||
|
200°С |
10-15 мин | ||
|
Стерилизация паром под давлением (питательные среды, обеззараживание инфицированного материала)
|
Автоклав |
Давление-2 атм. 134 °С |
15-20 мин |
|
Стерилизация текучим паром (если стерилизуемый материал не выдерживает высокой температуры – питательные среды с витаминами и углеводами)
|
Аппарат Коха или автоклав (незавинченная крышка, открытый выпускной клапан) |
100°С |
20-30 мин в течение 3 дней |
|
Тиндализация (для обеспложивания питательных сред, компоненты которых разлагаются при 100°С и выше) |
Водяная баня |
60-65°С |
1 ч – 5 дней |
|
70-80°С |
1 ч – 3 дня | ||
|
Пастеризация (стерилизация напиток и пищевых продуктов – вино, молоко, соки и др.)
|
|
50-65°С |
15-30 мин |
|
70-80°С |
5-10 мин |