Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фольклор.Бакалавр..doc
Скачиваний:
25
Добавлен:
09.05.2015
Размер:
267.78 Кб
Скачать

7.2.Образовательные технологии при проведении практических занятий

Тема занятия

Кол час.

Применяемые технологии

1

Классический фольклор. Обряды и обрядовый фольклор.

2*

работа малыми группами

2

Сказки как вид народной прозы

2

круглый стол

3

Проблема классификации сказок

2*

работа малыми группами

4

Несказочная проза

2*

работа малыми группами

5

Былины

2

работа малыми группами

6

Проблема классификации эпических жанров

2*

семинар в форме диспута групповое обсуждение.

7

Исторические песни. Баллады.

2*

работа малыми группами

8

Лирические внеобрядовые песни

2

игровое обучение

9

Позднетрадиционный фольклор

2*

семинар в форме пресс-конференции с привлечением специалиста

Всего часов

18

В т.ч. интерактивных технологий

12

8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

При прохождении курса предусматривается использование рейтинговой системы оценки успеваемости студентов, когда студент может в семестре получить 60 баллов за выполнение аудиторных и домашних заданий, прохождение текущего контрольного тестирования, активное участие в учебном процессе, выполнение творческих заданий и заданий повышенной сложности и творческих проектов и т. п. К зачету допускаются студенты, набравшие не менее 30 баллов в семестре и не имеющие задолженностей. На зачете студент может получить 40 баллов за прохождение промежуточного контрольного теста по курсу. Отлично успевающие студенты при условии получения в семестре 55 баллов и выше могут по решению кафедры освобождаться от зачета с выставлением по дисциплине «зачтено».

8.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

Примерная рейтинговая система оценки успеваемости студентов

№ пп/п

Виды оценивания учебных работ

Сумма баллов

1.

1 раздел.

Фольклор как предмет филологического изучения. Собирание и исследование русского фольклора.

1.1. Практические занятия.

а) Раннетрадиционный фольклор. Классический фольклор. Обряды календарного и семейного циклов..........................................................................

б) Эпические жанры фольклора. Малые жанры фольклора (частушки, поговорки, пословицы, загадки и др.). Русские волшебные сказки....................

в) Проблемы классификации сказок.......................................................................

г) Несказочная проза (предания, легенды, былички и пр.)...................................

1.2. Самостоятельная работа

а) Выявить языческие и христианские элементы в обрядовой поэзии. Составить конспект.................................................................................................

б) Баллада В.А.Жуковского «Светлана» и элементы обрядовой поэзии в произведении. Составить конспект.......................................................................

в) Изучить основные положения книги В.Я.Проппа «Русские фольклорные праздники». Дать письменный комментарий. Свадебный фольклор (жанровый состав и поэтические особенности свадебных песен).........................................................................................................................

д) Законспектировать работу В.Я.Проппа «Исторические корни волшебной сказки. Прочитать, записать в читательский дневник функции действующих лиц волшебных сказок.............................................................................................

ж) Прочитать, записать в читательский дневник функции действующих лиц былин. Дать анализ композиционных особенностей былинных текстов........................................................................................................................

и) Составить библиографический список основных изданий произведений малых жанров и их авторов....................................................................................

Тестовый контроль знаний

Итого за 1 раздел

3

3

3

3

1

1

1

1

1

1

8

26

2.

2 раздел.

Лироэпические и лирические жанры фольклора.

1. Практические занятия.

а) Русские былины...................................................................................................

б) Проблема классификации эпических жанров..................................................

в) Исторические песни, баллады...........................................................................

г) Внеобрядовые лирические песни......................................................................

д) Позднетрадиционный фольклор........................................................................

1.2. Самостоятельная работа.

а) Ознакомиться с разновидностями и особенностями народного театра. Подготовить сообщение. Выполнение презентаций на выбор студента по теме «Народный театр».....................................................................................................

б) Ознакомиться с разновидностями и спецификой детского фольклора. Подготовить сообщение.. Выполнение презентаций на выбор студента по теме «Детский фольклор», ......................................................................................

в) Законспектировать статью Б.М.Соколова «Композиция лирической песни». Выступить с сообщением..........................................................................................

Тестовый контроль знаний

Итого за 2-ой раздел

Всего за два раздела.................................................................................................

Присуждение рейтинговых баллов за вариативную часть самостоятельной работы.......................................................................................

Присуждение рейтинговых баллов за дополнительную работу:

  1. Написание и защита реферата..................................................................................................................

  2. Выступление на конференции во время недели науки с последующей публикацией статьи.................................................................................................

  3. Выполнение индивидуальных письменных заданий.....................................

Итого:

Всего за семестр по дисциплине

3

3

3

3

3

1

1

1

8

26

52

8

15

15

10

40

100бал.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.

Обвести кружком № правильного ответа

  1. Наиболее важный, определяющий признак фольклора

а) коллективность;

б) анонимность;

в) вариативность;

г) устность.

2. Герой фольклорных произведений, уроженец села Карачарова

а) Добрыня;

б) Степан Разин;

в) Илья Муромец;

г) Авдотья Рязаночка.

3.К заговору применим эпитет

а) серый;

б) красный;

в) огненный;

г) белый.

4. Художественный прием ретардации свойствен жанру

а) песни;

б) предания;

в) былины;

г) сказки.

  1. В поэтических фольклорных произведениях преобладает стих

а) силлабический;

б) силлабо-тонический;

в) тонический;

г) белый.

6. Одному из былинных богатырей дано имя реки

а) Волга;

б) Урал;

в) Дон;

г) Дунай.

7. В восстановлении города Рязани участвует

а) Степан Разин;

б) Пугачев;

в) Авдотья;

г) Кутузов.

8. С материалистической точки зрения фольклор возник согласно теории

а) трудовой;

б) религиозной;

в) игровой;

г) биологической.

9. Слова, сказанные о противнике: «Ах, ты, волчья сыть, травяной мешок!» принадлежат

а) Иванушке – Дурачку;

б) Илье – Муромцу;

в) Алеше – Поповичу,

г) Добрыне – Никитичу.

10. В волшебных сказках для изображения внешности героини используется средство

а) портрет;

б) формула;

в) подробное описание;

г) деталь.

11.Слова князя Владимира: « Ай же мужичище ты, деревенщина» были обращены к

а) Алеше Поповичу;

б) Иванушке - Дурачку;

в) Чуриле;

г) Илье Муромцу.

12. События, изображенные народом в песне «Щелкан Дудентьевич» происходят в городе

а) Киеве;

б) Твери;

в) Новгороде.

13. Слова исторической песни: «Эх, ворона, ты, ворона, загуменная карга, не сумела ты, ворона, ясна сокола сдержать!» обращены к

а) Змею;

б) Щелкану;

в) Наполеону;

г) графу Панину.

14. Автор известного исследования «Исторические корни волшебной сказки»

а) Афанасьев;

б) Пропп;

в) Белинский;

г) Кирша Данилов.

15. В песне «Разорена путь - дороженька...» повествуется об исторических событиях

а) татаро -монгольском нашествии;

б) войне России с Наполеоном;

в) Пугачевского восстания;

г) о польско - шведской интервенции.

16. Кирша Данилов занимался

а) исполнением;

б) собиранием;

в) изучением;

г) исследованием.

  1. Причина ссоры князя Владимира и Ильи Муромца в

а) неуважении одного к другому;

б) измене князю;

в) обмане;

г) соперничестве.

18. Для исполнения песен во время первого этапа свадебного обряда приглашалась

а) песенница;

б) свадебница;

в) выльница;

г) обрядница.

  1. Русская былина до появления этого термина называлась

а) быль;

б) старина;

в) предание;

г) легенда.

20. Наименьшей способностью к варьированию обладает жанр

а) песни;

б) заговора;

в) сказки;

г) былины.

21. «Древние российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым» были записаны

а) в Сибири;

б) на Урале;

в) в Поволожье;

г) в Киевском княжестве.

22. Царь, отправляет своего слугу за добычей свинки - золотые щетинки, гуслей - самогудов, оленя - золотые рога и пр., так как

а) он презирает слугу;

б) он хочет испытать его качества;

в) он намерен завладеть его невестой;

г) он хочет иметь в своем дворце эти предметы.

23. Помощь Илье Муромцу в его борьбе с врагами в былине «Илья и Калин -Царь» оказал

а) Алеша Попович;

б) Добрыня Никитич;

в) Самсон Самойлович;

г) Дюк Степанович.

24. Заключительный композиционный элемент повествования в былине

а) концовка;

б) закрепка;

в) развязка;

г) исход.

  1. Последний этап свадебного обряда называется

а) обновка;

б) концовка;

в)исход;

г) отводины.

  1. «Тридцать лет и три года сидел сиднем»

а) Садко;

б) Алеша Попович;

в) Илья Муромец;

г)Иван- Дурак.

  1. К заговорам применим эпитет

а) ледяной;

б) черный;

в) сухой;

г) огненный.

  1. Самой большой способностью к варьированию обладает

а) былина;

б) лирическая песня;

в) сказка;

г) пословица и поговорка.

29. Под выражением «зелено вино...» в фольклорных текстах подразумевается

а) медовуха;

б) пиво;

в) квас;

г) водка.

30. Младшего сына Ивана Грозного Федора Царевича от казни за мнимую измену спас

а) Микула Селянинович;

б) Добрвня Никитич;

в) Никита Романович;

г) Братья Борисовичи.

31. Тридцать дружинников князя не смогли выдернуть из земли соху в былине

а) «Вольга и Микула»;

б) «Добрыня и Змей»;

в) «Василий Буслаев»;

г) «Сухмантий».

32. Атаман М. И. Платов является важнейшей фигурой в песнях о

а) восстании Степана Разина;

б) восстании Пугачева;

в) войне 1812 года.

33. Рабочий фольклор не включает в себя

а) сказы;

б) былины;

в) частушки;

г) пословицы и поговорки,

34. В заговорных текстах словосочетание «смородяна река» означает.

а) река, по берегам которой растет смородина.

б) Река, над которой весит туман.

в) Река, от которой дурно пахнет.

г) Река, на которой клонит в сон.

  1. Образ сказочной Василисы Премудрой восходит к

а) феодализму.

б) матриархату.

в) рабовладельчеству

г) крепостному праву.

  1. В русских сказках о трех братьях отражено юридическое право наследования имущества.

а) минорат.

б) юниорат.

в) триумвират

г) майорат.

  1. Произведение «Царь Максимилиан» относится к жанру.

а) сказки;

б) предания;

в) драмы;

г)былички.

  1. Воеводою Илью Муромца приглашают жители города

а) Киева;

б)Чернигова;

в)Суздаля;

г)Ростова.

  1. Самый популярный сборник русских сказок составил

а) Худяков;

б) Даль;

в) Смирнов;

г) Афанасьев.

  1. Действие народной драмы «Лодка» происходит

а) на Дону;

б) на Волге;

в) на озере Ильмен;

г) на реке Каме.

  1. В состав свадебного обряда не входят

а) причитания;

б)корильные песни;

в)песни неволи;

г)величальные

  1. «Эпическим временем» в былинах называют

а) эпоху князя Владимира;

б) эпоху Московской Руси;

в) период язычества;

г) девятнадцатый век.

  1. После ссоры с князем Владимиром Илья Муромец приглашает на «почестен пир»

а) «голи кабацкие»;

б) противников князя;

в) монахов;

г) своих дружинников

  1. Среди русских народных театральных представлений XVII-XVIIIвеков к современному кино ближе всего

а) вертеп;

б) театр живого актера;

в) раек;

г) театр Петрушки

  1. В русскую народную обрядовую поэзию слово «коляда» заимствовано из

а) румынского языка;

б) французского языка;

в) греческого языка;

г) английского языка.

  1. Путешествие в Иерусалим совершил популярный былинный богатырь

а) Василий Буслаев;

б) Добрыня Никитич;

в) Садко;

г) Алеша Попович.

  1. Одна из жен Ивана IVМарья Темрюковна, упоминаемая в фольклорной песне «Кастрюк», по национальности

а) кабардинка;

б) осетинка;

в) адыгейка;

г) болгарка.

  1. С просьбой схоронить его «промеж трех дорог» обратился к народу фольклорно- песенный герой

а) Ермак;

б) Суворов;

в) Разин;

г) Пугачев.

  1. В сатирических русских сказках «сына Щетинникова» звали

а) Лещ:

б) Карп;

в) Ерш;

г) Окунь;

  1. На границе между «Царством мертвых» и «Царством живых» живет фольклорный персонаж

а) Чурило;

б) Баба Яга;

в) Святогор;

г) Азвяк.