менгардт английский для техн вузов

Федеральное агентство по образованию

Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники

Л.Е. Лычковская Е.Р. Менгардт

ENGLISH FOR STUDENTS

OF TECHNICAL SCIENCES

Учебное пособие

Рекомендовано Сибирским региональным учебно-методическим центром высшего профессионального образования

для межвузовского использования в качестве учебного пособия для студентов технических специальностей

вечерней и заочной форм обучения

Томск

ТУСУР

2007

1

УДК 811.111(075.8) ББК 81.432.1-923

Л88

Рецензент

Болсуновская Л.М., зав. кафедрой ИЯГН ИГНД ТПУ, канд. филол. наук, доцент, проф. РАЕ

Лычковская Л.Е.

Л88 English for Students of Technical Sciences : учеб. пособие /

Л.Е. Лычковская, Е.Р. Менгардт. – Томск : Томск. гос. ун-т систем упр. и радиоэлектроники, 2007. – 475 с.

ISBN 978-5-86889-440-4

Учебное пособие составлено в соответствии с программой по английскому языку для технических вузов. Оно предоставляет возможность студентам овладеть главными видами коммуникативной деятельности: говорением, чтением и пониманием, письмом и переводом.

Первый раздел (Part I) содержит обязательные вузовские темы, рекомендуемые к изучению в первом и втором семестрах обучения. В каждый урок включён грамматический блок с правилами в рамках-таблицах и упражнениями. Второй раздел (Part II) содержит адаптированные научно-популярные тексты и упражнения коммуникативного характера. Пояснения к грамматическим таблицам уроков даны в разделе “Grammar Reference”. Раздел “Reader” включает тексты, несущие информацию об инновациях в современных коммуникационных технологиях. Пособие содержит дополнительный материал “Additional Exercises”, включающий упражнения повышенной сложности для самостоятельной работы, а также приложения (“Appendices”), в которых даны краткие сведения по фонетике и таблицы основных способов словообразования.

Для студентов вечернего и заочного отделений технических вузов.

УДК 811.111(075.8) ББК 81.432.1-923

	© Лычковская Л.Е. Менгардт Е.Р.,
	2007
	©Томский гос. ун-т систем упр.
ISBN 978-5-86889-440-4	и радиоэлектроники, 2007

2

	Contents
Introduction (От авторов)................................................................................		5
Part I .................................................................................................................		7
Unit 1.	About Myself ...................................................................................	9
Unit 2.	One Day in My Life.......................................................................	32
Unit 3.	The Value of Education .................................................................	50
Unit 4.	My Future Job................................................................................	66
Unit 5.	My Home Town.............................................................................	85
Unit 6.	The Russian Federation ...............................................................	102
Unit 7.	The United Kingdom ...................................................................	117
Unit 8.	The United States of America......................................................	133
Part II.............................................................................................................		157
Unit 9.	Communications ..........................................................................	159
Unit 10.	Computers....................................................................................	180
Unit 11.	The Laser Technology Today and Tomorrow .............................	196
Unit 12.	Management.................................................................................	215
Unit 13.	Economics....................................................................................	233
Unit 14.	Social Work .................................................................................	246
Unit 15.	Ecological Problems of the World...............................................	258
Reader............................................................................................................		279
Text 1.	The Evolution of Technology – The History of Computers........	281
Text 2.	What is USB?...............................................................................	283
Text 3.	What is 64-bit Computing?..........................................................	286
Text 4.	Intel® Dual Core Processors .......................................................	287
Text 5.	Smartphone ..................................................................................	288
Text 6.	High-definition Television...........................................................	289
Text 7.	Wi-Fi............................................................................................	292
Text 8.	Ecology and Human Rights in Russia .........................................	299
Text 9.	Our Health....................................................................................	300
Text 10. Challenges of Leadership in Teams.............................................		301
Grammar Reference.....................................................................................		303
Unit 1.	Pronouns, the verb to be, the verb to have (got),
	Articles, Plurals, Possessive Case................................................	305
Unit 2.	Numbers, There + to be, Present Simple Tense, Indefinite
	Pronouns ......................................................................................	317
Unit 3.	Present Progressive Tense, Adjectives and Adverbs ...................	330
Unit 4.	Past Simple Tense, Present Perfect Tense, Present Perfect
	Progressive Tense ........................................................................	339
Unit 5.	Talking about Future....................................................................	355
Unit 6.	Passive Voice, Degrees of Comparisons, Relative Pronouns......	360

3

Unit 7.	Modal Verbs, Conditionals II.......................................................	370
Unit 8.	Past Progressive Tense, Past Perfect Tense, Direct
	and Reported Speech....................................................................	377
Unit 9.	Revising Tenses............................................................................	394
Unit 10.	Participle.......................................................................................	401
Unit 11.	Gerund, Multifunctional Words ...................................................	409
Unit 12.	Infinitive .......................................................................................	418
Unit 13.	Subjunctive Mood ........................................................................	426
Unit 14.	Modal Verbs.................................................................................	430
Unit 15.	Simple and Complex Sentences ...................................................	436
Additional exercises ......................................................................................		449
Appendices .....................................................................................................		465

4

Introduction (Oт авторов)

Данное учебное пособие предназначено для студентов технических высших учебных заведений и составлено в соответствии с «Программой по иностранным языкам для вузов неязыковых специальностей».

Раздел I (Part I) содержит обязательные вузовские темы, рекомендованные к изучению в первом и втором семестрах обучения. В каждом уроке имеется блок грамматики с правилами в рамках-таблицах и упражнениями.

Раздел II (Part II), предназначенный для третьего семестра обучения, включает в себя уроки, тематически связанные с профилем технических вузов. Данный раздел содержит адаптированные научно-популярные тексты и упражнения коммуникативного характера. Как и в первом разделе, имеется блок грамматики. После каждого правила даются упражнения на закрепление материала, которые по своему содержанию имеют общенаучный характер и будут понятны слушателям любой специальности. Эти упражнения рекомендуется делать в аудитории под контролем преподавателя после введения нового материала.

Пояснения к грамматическим таблицам уроков разделов I и II даны

вразделе “Grammar Reference”. Авторы считают наличие этого раздела оправданным, поскольку данное учебное пособие предназначено для студентов вечерней и заочной форм обучения.

Раздел “Reader” – тексты, несущие информацию об инновациях

всовременных коммуникационных технологиях, рекомендован для индивидуального перевода в четвертом семестре.

Вразделе “Additional Exercises” содержатся упражнения повышенной сложности для самостоятельной работы.

И, наконец, приложения (“Appendices”) включают в себя краткие сведения по фонетике и таблицы основных способов словообразования.

Условные обозначения:

– тексты и диалоги для чтения

– устные упражнения

– письменные упражнения

– грамматические правила

Л.Е. Лычковская, Е.Р. Менгардт

5

6

PART I

7

8

Unit 1. ABOUT MYSELF

1.1.Read the following words and expressions and pay attention to the examples.

to introduce	Let me introduce my friend to you.
представлять, знакомить
for short	We called him Dick for short.
для краткости; сокращённо
to be born	Shakespeare was born in the 16th
родиться	century.
an appearance	The appearance is very important for
внешность	actresses.
to be good (bad) at smth.	My brother is very good at physics but
преуспевать (не преуспевать)	he is bad at English.
в чем-л.
to be married to smb.	Kate is married to a businessman.
быть женатым на ком-л.,
быть замужем за кем-л.
quite	Nick is quite tall and intelligent.
довольно
character	By character my boyfriend is very
характер	nervous.
to play the piano	Veronica can play the piano very well.
играть на фортепиано
to have a lot of work	Unfortunately, my mother has a lot of
иметь много работы	work to do about the house.
to listen to	We often listen to pop music.
слушать

to agree with smb., to smth.

соглашаться с кем-л. или с чем-л.

I don’t agree with you!

I agree to your suggestion.

to prefer	I like green tea, but my wife prefers
предпочитать	coffee.
to be in poor health	My old great-grandmother is in poor
болеть	health now and we are taking care of her.

9

1.2. Read the text.

MY FAMILY

Hello! Let me introduce myself. My name is Alexander, Sasha for short. Alexander is my first name and Sokolov is my surname. I am Russian. I am eighteen. I was born on 5th April in Tomsk, an ancient Siberian town. Now I am a first-year student of Tomsk University of Control Systems and Radioelectronics. In five years’ time I will become a programmer.

Now let me describe my appearance. I am quite tall and slim, with dark hair and brown eyes. I love playing the guitar and I think I am good at it. I am not married yet, but I have got a girlfriend. Her name is Irina. She is seventeen and she is a student too. She is not tall, quite fair and very pretty.

Our family is not very large. I have got a father, a mother and two sisters. We live together in a new flat. My father’s name is Igor and he is forty-five years old. He is tall and well-built, with short black hair and grey eyes. He works at a big automobile plant as an engineer. He likes his work and spends most of the time there. By character my father is a quiet man, while my mother is energetic and talkative. Her name is Olga. She is short and plumр, with curly hair. She is quite good-looking. She is a teacher of music and plays the piano well. My mother always has a lot of work to do about the house and at school. She is a busy woman and we all help her. My elder sister, Anna is twenty-five years old. She is married. She is a doctor. Her husband, Nikolay is an electrician. They have got two children: a daughter and a son. Their daughter, Diana is four and their son, Oleg is two. My younger sister’s name is Alla. She has got blue eyes and lovely fair hair. She is a pupil of the ninth form and gets only good and excellent marks. Literature is her favourite subject and she wants to become a teacher.

Our family is very friendly. In the evenings we watch TV, read books and newspapers, listen to music or simply talk about the events of the day. Our parents do not always agree to what we say, but they listen to our opinion. We like to spend our weekends out of town. We often go to the village where our grandparents live. They are pensioners now, but prefer to live in the country. My great-grandmother is still alive. She lives in my grandmother’s family and is always glad to see us. She is in poor health and asks us to come and see her more often. I have also got a lot of relatives: uncles, aunts and cousins. We are happy when we are together.

1.3. Match the following words and expressions with their equivalents.

1. ancient	a) хорошенькая (только о женщинах)
2. a first year student	b) подруга (молодого человека)
3. in five years’ time	c) получать отметки
4. tall	d) симпатичный (-ая)
5. dark hair	e) карие глаза

10