Вопрос 63. В чем заключается «эффект новизны» при восприятии человека человеком?

Эффект первичности возникает тогда, когда по отношению к незнакомому человеку более значимой оказывается первая информация. Наряду с этим эффектом в межличностном восприятии проявляется эффект новизны, когда по отношению к знакомому человеку наиболее значимой оказывается последняя, т.е. более новая информация о нем.

Тема 4. Память

Вопрос 14. В чем заключается основная идея гештальт-теории памяти?

В конце XIX века появилось гештальттеория памяти. Для нее исходным понятием и одновременно главным принципом, на базе которого необходимо объяснять феномены памяти, выступила не ассоциация первичных элементов, а их изначальная, целостная организация – гештальт. Именно законы формирования гештальта, по убеждению сторонников этого направления, определяют память. Главная идея этого направления состояла в том, что и при запоминании и при воспроизведении материал обычно выступает в виде целостной структуры, а не случайного набора элементов, сложившегося на ассоциативной основе. Динамика запоминания и воспроизведения у гештальтистов выглядела следующим образом. Некоторое, актуальное в данный момент времени потребностное состояние создает у человека определенную установку на запоминание или воспроизведение. Эта установка оживляет в сознании индивида некоторые целостные структуры, на базе которых в свою очередь запоминается или воспроизводится материал. Поскольку и мотивационные состояния, которые детерминируют мнемические процессы у человека, и сами гештальты понимались как наперед заданные, неразвивающиеся образования, то гештальттеория не смогла объявить вопрос о зависимости развития памяти от практической деятельности людей.

Вопрос 32. Как формулируется закон интереса в памяти и какими способами можно привлечь интерес к воспринимаемой информации?

Закон интереса: интересное запоминается легко и не требует для этого много усилий. Поэтому важно, чтобы запоминаемый материал вызывал интерес. Для этого его следует излагать в яркой, образной, проиллюстрированной убедительными примерами форме, что определяет непосредственный интерес к материалу и улучшает его запоминание. Такой интерес вызывается эмоциональной привлекательностью объекта. Основой же формирования опосредованного интереса к материалу является осознание его личной значимости. Поэтому всегда важно показывать (или осознавать), для чего этот материал будет нужен, где его потом можно будет использовать в будущей работе.

Вопрос 47. Что такое объем памяти и чем различается объем памяти на статические и динамические сигналы?

Объем памяти – это интегральная характеристика памяти определяемая количеством запоминаемой, сохраняемой и воспроизводимой информации.

Различают объем памяти на запоминание статических и динамических сигналов. Первый связан с запоминанием неизменной во времени последовательности сигналов. Второй – с хранением самой последовательности и отслеживанием ее изменений во времени.

Вопрос 60. Какими способами можно улучшить сохранение информации в памяти?

Сохранение информации – сложный процесс, в ходе которого информация подвергается переработке, упорядочению и классификации. Мозг производит статистический анализ поступающей информации, в результате которого становится возможной оценка вероятности соответствующих событий и, следовательно, планирование своего поведения.

Сохранение обеспечивает долговременное хранение воспринятой информации в скрытом состоянии. О сохранении можно судить только на основании наблюдений за другими, предполагающими его мнемическими процессами: воспроизведением, узнаванием, повторным заучиванием. На сохранение влияет организация запоминания. Различают несколько форм сохранения, названия которых совпадает с соответствующими видами памяти: реконструктивное, репродуктивное, эхоическое и эпизодическое. Реконструктивное сохранение информации осуществляется в долговременной памяти. Здесь информация подвергается изменениям в детялях, сохраняя при этом общие признаки. Реконструкция обычно вызывается поступлением новой информации, которая вытесняет из памяти уже хранящуюся там информацию. Репродуктивное сохранение основано на запоминании оригинального элемента объекта. Эпизодическое сохранение связано с фиксацией эпизодов, имеющих привязку ко времени и месту. Эхоическое сохранение чрезвычайно непродолжительно: после краткого слухового воздействия образ сохраняется 2 - 3 с.