- •Мировоззрение и его исторические формы (миф, религия, философия)
- •Предмет, структура и функции философии
- •Способы философствования
- •Связь философии с другими формами духовной культуры
- •Философия и наука
- •Философия и культура
- •Философия и религия
- •Философское осмысление архитектуры как культурного явления
- •«Веды» и индийские философские школы
- •До наших дней дошло всего четыре Веды:
- •Буддизм и индуизм как мировоззренческие установки. Их культурное значение.
- •4. К пяти заповедям-ориентирам буддизма относятся следующие:
- •Конфуций. Учение о человеке и обществе.
- •Основные вопросы, решаемые конфуцианством:
- •Лао цзы. Философия даосизм
- •3. Философия даосизма несет в себе ряд основных идей:
- •Досократическая философия о первоначале мира, его строении и функционировании.
- •Человек в философских учениях софистов и сократа.
- •Платон. Мир идей и мир вещей. Учение о познании, искусстве и «идеальном» полисе.
- •Аристотель. Учение о мире (четыре причины). Социально-философская концепция теории познания.
- •Аристотель дает свою трактовку данной проблемы:
- •Направления эллинистической философии (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм)
- •Неоплатонизм как завершение античной философии. Учение о едином, уме, душе и чувственном мире. Процесс христианизации эллинизма и эллинизации христианства.
- •Специфика средневековой философии. Этапы ее развития (апологетика, патристика, схоластика).
- •Основные черты средневековой теологической философии:
- •Апологетика
- •Патристика (II-VI вв.) Совокупность богословских, философских и политико-социологических доктрин христианских мыслителей II-VIII вв. Патристика также подразделяется на западную и восточную.
- •Схоластика (XI-XIV вв.) «школьная философия»
- •Христианские апологеты и их философские идеи (юстин, климент александрийский, ориген, тертуллиан).
- •Августин аврелий (блаженный). Соединение библейской традиции с философией платона и неоплатоников. Учение о человеке и истории.
- •Философские идеи каппадокийцев (василий великий, григорий богослов, григорий нисский).
- •1Ые сущности — это конкретный человек, конкретная лошадь и т. Д. 2рые сущности — лошадь вообще, человек вообще и т. Д.
- •Философская мысль византии (дионисий ареопагит, иоанн дамаскин, григорий палама). Ее значение для русской философии и культуры.
- •6. Человек
- •Фома аквинский. Утверждение принципа гармонии веры и разума. Аристотелизация христианской философии.
- •Арабо-мусульманская философия. Ибн-сина (авиценна), ибн-рушд (аверроэс). Их влияние на европейскую философскую мысль.
- •Духовный мир средневековья и культура. Символика культовой архитектуры.
- •Предпосылки возникновения философии возрождения.
- •Гуманистический идеал возрождения, его влияние на искусство и архитектуру.
- •Идеи возрожденческой философской мысли.
- •Реформация как социокультурное явление. Философский смысл протестантизма
- •Черты философской мысли нового времени ( xviiв.)
- •Эмпиризм XVII в., его философские идеи (ф.Бэкон, Дж. Локк, т.Гоббс).
- •Рационализм XVII в. Как целостная теоретико-познавательная концепция ( р.Декарт, б.Спиноза, г.Лейбниц).
- •3 Степени познания:
- •Субъективный идеализм и скептицизм XVIII в. (дж.Беркли, д. Юм)
- •Влияние рационализма и эмпиризма нового времени на формирование стилей в искусстве и архитектуре
- •Понятие просвещения как общеевропейского феномена культуры
- •Деистическая ветвь французского просвещения (вольтер, руссо, монтескье)
- •Материалистическое направление во французском просвещении (дидро, гольбах, гельвеций, ламетри)
- •Английские просветители XVIII в. (д.Толанд, д.Пристли, б.Мандевиль)
- •Отражение философско-социальных идей нового времени и просвещения в мировой и отечественной культурах
- •Немецкая классическая философия: специфика, представители и историческое значение
- •Концепция познания и.Канта («коперниканский» переворот в гносеологии)
- •Этическое учение канта и современность
- •Философский метод г.Гегеля. Законы, принципы и категории гегелевской диалектики
- •Философия искусств ф.Шеллинга
-
Деистическая ветвь французского просвещения (вольтер, руссо, монтескье)
Деизм - направление в философии, сторонники которого допускали существование Бога только как первопричины, Творца всего сущего, однако отвергали Его какое-либо последующее влияние на окружающий мир, человека, ход истории, выступали против персонификации Бога (наделения Его личностными чертами), так и против отождествления Бога с природой (пантеизма). К числу видных французских философов-деистов принадлежали Вольтер, Монтескье, Руссо, Кондильяк.
Вольтер— философ, писатель, публицист, один из основоположников французского Просвещения, который:
• страстно выступал против религии, особенно католицизма • считал Бога основателем окружающего мира;• видел необходимость в признании существования Бога с морально-эстетической точки зрения;• в отношении познания выступал за совмещение эмпиризма и рационализма, отдавая предпочтение первому;• выступал за гуманное отношение к простому народу и уважение его прав, однако идеалом государства считал абсолютную монархию во главе с просвещенным властителем (то есть выдвинул идею "просвещенного абсолютизма"),
Монтескье - французский философ, писатель, юрист, ученый, который:
• выступал с позиций деизма • видел в Боге средство для поддержания порядка и воспитания нравственности;• отвергал идею бессмертия души, критиковал христианство и католическую Церковь;• считал, что история делается людьми • считал, что до появления государства существовало "естественное состояние", а после на основе "общественного договора» было создано государство • выдвинул идею "разделения властей" • выступал за верховенство закона.
философом были выдвинуты основополагающие идеи, на которых строится большинство современных демократических государств.
Жан Жак Руссо основное внимание уделял социально-политической философии, выступал с позиций революционной демократии.
основные положения философии Руссо:
• видел в Боге мировую волю и мировой разум; • считал, что материя несотворима и объективно существует всегда; • считал, что человек состоит из смертного тела и бессмертной души;• был убежден, что человек не в силах до конца познать мир• выступал против религии как таковой, против христианства• был сторонником эмпирического (опытного) познания;• считал главной причиной противоречий в обществе частную собственность;• обосновал право народа на восстание • власть должна осуществляться не через парламент, а гражданами — непосредственно через собрания, сходы • в будущем государстве должна быть применена принципиально новая система воспитания детей.
-
Материалистическое направление во французском просвещении (дидро, гольбах, гельвеций, ламетри)
Материализм — направление в философии, не признающее самостоятельного идеального (духовного) начала в сотворении и бытии окружающего мира и объясняющее окружающий мир, его явления, человека с точки зрения естественных наук. Атеистическо-материалистическая философия была распространена во Франции XVIII в., накануне и во время Великой французской революции.
Ее видными представителями являлись Мелье, Ламетри, Дидро, Гельвеций, Гольбах.
Жюльен Ламетри - первый из французских философов материалистов
Процесс познания представлялся Ламетри следующим образом: от чувственного восприятия вещей мы переходим к опытно-экспериментальному исследованию, а затем - к рациональному обобщению фактов которые подвергаются эмпирической проверке. Опыту Ламетри придавал большое значение, но при этом он должен быть подвергнут философскому обобщению. Ламетри выступал против декартовского положения, что животные лишены какой-либо чувствительности, считая, что все живые существа обладают одинаковой способностью чувствовать, и это характерно не только для человека, но и для всех животных. Этот взгляд он развивает в книге Человек-машина"человек-машина" для Ламетри - это "человек-животное", являющееся единым материальным существом, существом органического мира. Ламетри первым из философов высказал мысль о возможности происхождения человека от животных. Общественная жизнь-необходимое условие формирования человека. Добродетель Ламетри считает лишь результатом того воспитания, которое получает человек в процессе жизни в обществе. Был утилитаристом — считал, что смысл жизни человека — личное счастье. Для счастья, полагал Ламетри, не требуются ум, знания.
Дени Дидро (1713 — 1784) - один из самых выдающихся французских философов-материалистов. Дидро внес большой вклад в Просвещение, выдвинув идею создания "Энциклопедии наук, искусств и ремесел". Философские взгляды Дидро близки к взглядам других французских просветителей-материалистов:• признавал материю единственно существующей субстанцией, проявлением которой считал все единичные вещи;• движение объяснял таким свойством материи, как разнородность • отвергал духовное начало мироздания, считал сознание свойством материи;• в основе общества и государства видел "общественный договор", исходя из которого, отрицал божественность власти короля и феодалов;• идеалом государства считал "просвещенную монархию", а экономики — разделенную разумно, с учетом интересов большинства частную собственность.
Гольбах . Участвовал в работе "Энциклопедии".Основное сочинение Гольбаха "Система природы . В нем он представил в систематическом виде свое мировоззрение. Он писал, что природа есть причина всего. К пониманию природы Гольбах подходил исключительно детерминистически. Природа для него - это необъятная и непрерывная цепь причин и следствий. В природе могут существовать лишь естественные причины и следствия. Свой принцип детерминизма Гольбах соединял с принципом изменчивости всего в природе. Процесс познания, по Гольбаху, складывается из сенсуалистических, эмпирических и рационалистических элементов. В основе познания лежит чувственно-эмпирический опыт. Разум же - инстанция, которая дает нам высшее познание. Хотя Гольбах говорил, что человеку не дано знать всего, он верил в неисчерпаемость человеческого познания и проникновения в самые сокровенные тайны природы. Исходя из своей концепции необходимости, Гольбах считал, что человеческая деятельность подчиняется строгой необходимости и поэтому свободы воли нет. Деятельность человека, утверждает Гольбах, направляется внутренним органом - мозгом. Воля же человека выступает как модификация мозга. Надежным средством против всевозможных слабостей, по мнению Гольбаха, выступает добродетель.
Гельвеций. Первое опубликованное произведение Гельвеция - труд "Об уме. По Гельвецию, материя - это лишь слово, которое обозначает свойства. В тоже время окружающий нас мир он понимал как объективно существующий, бесконечный и находящийся в постоянном движении, рассматриваемое им широко - как любое изменение.Человеческое познание, согласно Гельвецию, имеет чувственно-эмпирическую основу. Подчеркивал связь становления сознания с трудовой деятельностью людей.Гельвеций верил в неограниченные возможности познания, способного давать знания о действительных вещах. Гельвеций высказывал свои взгляды по поводу характера наших заблуждений и считал, что существуют два рода заблуждений: природные, которые выражаются в невежестве, и приобретенные, которые возникают в силу ложных идей.Гельвеций пытался создать "науку о нравственности", базирующуюся на физической основе человеческой психики. "Любовь к себе" он определял как первичный импульс "всех наших действий". Главная категория для Гельвеция - это интерес, представляющий основную пружину человеческой деятельности. Гельвеций выступал против отождествления нравственности с религией, а также против религиозного фанатизма. Гельвеций придавал большое значение воспитанию добродетельного поведения.
Значение деятельности французских философов атеистическо-материалистического направления для философии и для общества в целом в том, что они:• четко выделили два ведущих философских направления — материализм и идеализм ("линию Демокрита" и "линию Платона");• освободили философию от многих религиозных предрассудков; • дали более реалистическое определение субстанции — материя;• обосновали идеи социальной справедливости;