2. Не более одного рукописного черновика или без компьютера ни шагу.

Если вы чистый лист и хорошую ручку воспринимаете как призыв к работе и все еще пишете первый вариант текста от руки, соблюдайте правило: не более одного рукописного черновика, то есть написали и сразу же перепечатайте. Причины совета таковы:

* человеку свойственно менее критическое отношение к собственной работе, чем к чужой. Начинающему автору написанный им текст кажется понятным и не требующим доработки. Печатная форма создает хотя бы небольшой «эффект отчуждения», и потому к такому тексту легче отнестись критически и редактирование будет более успешным.

* печатная форма позволяет охватить взглядом сразу большой фрагмент текста, что также облегчает редактирование.

* объем текста диссертации измеряется количеством машинописных страниц (напоминаем, одна такая страница вмещает примерно 1800 знаков, считая вместе с пробелами).

3. Контролируйте объем написанного, или лучшее враг хорошего. Желательно уже на первых этапах работы над текстом ориентироваться в том, сколько вы сделали и, главное, не слишком ли много написали. Примерный объем глав и разделов кандидатской диссертации таков: Введение — примерно 5-7 страниц, обзор литературы — 20-25 стр., методы — 15 стр., результаты и обсуждение — около 100 страниц (т.е. всего 140-160 стр.). Приведенные ориентировочные цифры касаются только текста в строгом смысле слова, без учета специальных форм и формальных разделов, а также таблиц и рисунков, количество которых ничем, кроме здравого смысла, не ограничено.

Правку текста автору и научному руководителю удобнее производить, если первый вариант диссертации отпечатан с широкими полями. Это позволяет размещать обширные вставки, многочисленные эскизы иллюстраций и рабочие пометки. Последние необходимы в случае, когда читающий считает необходимым перенести большой фрагмент текста из одного раздела диссертации в другой, устранить дублирование или дополнительно проверить изложенные факты. Расширить поля при работе на компьютере нетрудно.

Каждый раз, садясь за компьютер, чтобы что-нибудь изменить в тексте, начинайте с того, что снимайте с текстового файла копию и работайте только с ней, а оригинальный файл (предыдущую версию текста) отправляйте в специально созданную папку под названием «АРХИВ». Желательно также в имя файла включать дату его создания или изменения, например «глава Результаты …. 11.09.12», что означает, что вы последний раз работали с этим файлом11 сентября 2012 года. Если дата изменения входит в имя файла, вы можете держать в рабочей папке 2-3 последние версии, выстроенные в хронологическом порядке.

Если вы трудитесь над текстом попеременно дома и на службе, надо сразу приучить себя по окончании работы обязательно переписывать новую версию файла на флешку и помечать ее «11.09.22 …..домой» или «11.09.22 ….на службу». Практически каждому автору случалось расплодить компьютерные версии своего текста и потом одну и ту же правку вносить по несколько раз. И эта проблема может быть решена чисто «машинным» путем: есть программы сравнения текстов, выделения правки и т. п., но абсолютное большинство авторов в своей компьютерной практике до таких изысков не доходят и просто «пишут в Word'e».

4. Отсылки и ссылки (или спасение от обвинения в повторах и плагиате). Иногда автор ощущает необходимость сказать об одном и том же предмете в двух или нескольких главах (разделах глав). В этом случае он должен выбрать ту главу или тот раздел, содержанию которых данный фрагмент текста соответствует в наибольшей степени, а в остальные поместить отсылки. Если разделы глав пронумерованы, отсылки будут короткими и не нарушающими хода повествования, например: «вопрос о (том-то) рассмотрен нами в разделе 3.2» или «обсуждение этих результатов см. в разделе 5.3».

Может случиться, что фрагмент будет в равной степени соответствовать содержанию двух глав. Поместите его в любую. В процессе редактирования ваша диссертация сильно изменится, и тогда, если сочтете нужным, вы поменяете местами фрагмент и отсылку.

Ссылки и цитирование в тексте других исследований (в том числе свои работы, в которые используются результаты, полученные или доказанные ранее) также необходимо делать всякий раз, когда используется тот или иной фрагмент этих работ. Источники этих ссылок могут быть размещены внизу страницы или сразу после цитирования, но обязательно с точным указанием автора, источника и страницы. Если этого не сделать, даже в случае цитирования незначительного с точки зрения общих выводов результата, соискателя могут обвинить в плагиате или некорректном заимствовании, что автоматически несет угрозу снятия всей работы с защиты или отмены ее положительных результатов на любой стадии обнаружения (см. Положение о защите……»).

5. Последовательность написания глав и разделов текста. Начинающему автору трудно решить, в какой последовательности готовить главы диссертации. Чаще всего он начинает с теоретической главы (Обзора литературы с обоснованием теоретической модели объекта исследования), поскольку чувствует настоятельную потребность свести воедино все, что он узнал из книг и журналов о предмете своего исследования. За Обзором следует обычно методическая глава (Методы и приемы исследования, их особенности и новизна в соответствии с темой работы) — автору легче говорить о чем-то конкретном. Потом в третьей главе он изложит Результаты и предложения (проанализирует их в Обсуждении или напишет несколько «комплексных» глав Результатов и Обсуждения — приемлем любой из этих двух вариантов) и сформулирует Выводы в заключительной части. Казалось бы, остается дополнить диссертацию некоторыми обязательными аксессуарами — Введением, Списком литературы, Оглавлением и т. п. — и первый вариант текста может быть представлен научному руководителю. Вот тогда-то и окажется, что Выводы не отвечают ни стандартам, принятым для диссертаций, ни замыслу руководителя.

В общем, Выводы вы радикально переделываете, и тут оказывается, что нужно вносить существенные изменения и в главу Результаты (излишнее для подтверждения новой версии выводов — убрать, недостающее — добавить). Обсуждение изменится еще больше. Описание некоторых методик исследования (глава 2) окажется ненужным, другие, наоборот, потребуют более детального изложения.

Даже если всего этого не произойдет (что очень маловероятно), уж литобзор (глава 1) обязательно окажется не полностью соответствующим своему назначению. Это — правило без исключений. Автор исследования и соискатель степени, сдавший только на своем институтском веку более полусотни различных экзаменов, обычно не может отказаться от укоренившейся привычки и вместо доказательства необходимости проведения данного конкретного исследования готовить пространный конспект всего, что знает по избранной теме. Оказывается, литобзор надо писать заново (именно заново, любая переработка старого текста нужного результата не даст). Так что же остается от текста? Множество фрагментов длиною в 10-12 строк и ощущение собственной несостоятельности. Муки творчества укрепляют дух автора и дают ему ценный опыт, но приводят к потере времени и сил.

Тем не менее, обычная последовательность написания разделов диссертации, применяемая большинством авторов, такова:

1. Обзор литературы (1-я версия);

2. Методы исследования;

3. Результаты исследования;

4. Обсуждение результатов (если оно отделено от Результатов);

5. Заключение (если есть);

6. Выводы;

7. Практические рекомендации (если есть);

и после ревизии сделанного редакция и переосмысление результатов работы по теме диссертации вторая версия, включая:

8. Обзор литературы (2-я версия);

9. Введение.

За ними следуют «аксессуары»:

 Приложения (если есть);

 Список сокращений;

 Литература (список);

 Оглавление;

 Титульный лист. Можно показать свой труд руководителю и ждать его советов и пожеланий.