- •Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •2. Спирография.
- •3. Пневмотахометрия.
- •4. Оксигемометрия (принцип метода).
- •Занятие №2 Тема занятия: Механизмы ритмогенеза в дыхательном центре. Регуляция дыхания в разных экспериментальных условиях. Функциональная система поддержания газового гомеостаза крови
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов изобразить и объяснить схемы:
- •2 . Пневмография.
- •3. Функциональная проба Штанге — Генча.
- •Физиология выделения занятие № 3 Тема занятия: Физиология выделительной системы
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •5. Решение учебных задач.
- •I. Рекомендуемая учебная литература:
- •II. Литература дополнительная:
- •III. Письменно в тетради для протоколов выполнить:
- •Занятие № 1
- •Экзаменационные вопросы по разделам:
- •Содержание
2 . Пневмография.
Пневмография – это графическая регистрация движений грудной клетки во время дыхания.
По пневмограмме можно определять частоту и ритмичность дыхания, длительность вдоха и выдоха, измерять относительно глубину дыхания.
Методика. Пневмограф состоит из манжетки, соединенной через тройник с капсулой Марея. Манжетку надевают на грудную клетку, через тройник заполняют ее воздухом. Запись пневмограммы выполняют на кимографе. Для исключения субъективных факторов испытуемый не должен видеть процесс записи дыхательных движений.
Последовательность выполнения работы.
Регистрация пневмограммы в покое.
Регистрация пневмограммы сразу после физической нагрузки до возвращения частоты дыхания к исходному уровню. Для этого, не снимая манжетки пневмографа, испытуемый делает 20 приседаний за 15 с. На период приседаний для исключения повреждения капсулы Марея резиновая трубка, соединяющая капсулу с манжеткой, пережимается.
Не прекращая записи дыхания, испытуемый производит за 15 с максимально глубокие вдохи и выдохи с максимально возможной частотой. Пневмография продолжается до восстановления частоты и глубины дыхания.
Испытуемый произвольно задерживает на максимально возможное время дыхание на выдохе, засекается время задержки дыхания и регистрируется пневмограмма до восстановления частоты и глубины дыхания.
Рекомендации к оформлению протокола. В протокол зарисовать полученную в результате эксперимента пневмограмму.
В выводах, при обсуждении результатов объяснить механизмы, которые привели к изменению частоты дыхания после физической работы, гипервентиляции и произвольной остановки дыхания.
3. Функциональная проба Штанге — Генча.
Методика. Испытуемый произвольно задерживает дыхание на вдохе (примерно 80 % жизненной емкости легкого), регистрируется время задержки. После нормализации дыхания испытуемый делает глубокий вдох и после максимального выдоха вновь задерживает дыхание, регистрируется время задержки дыхания.
Рекомендации к оформлению протокола. Проведите исследования на всех студентах группы и результаты внесите в таблицу:
№ п.п. |
Ф.И.О. |
Длительность задержки на вдохе |
Длительность задержки на выдохе |
|
|
|
|
|
|
|
|
В норме задержка дыхания на вдохе 55-60 с, если произвольное апноэ будет менее 30с., то проба оценивается как неудовлетворительная. Максимальная задержка дыхания после максимального выдоха в норме 25-30 с.
В выводах 1. Сопоставьте полученные данные у всех испытуемых. Рассмотрите результаты с точки зрения ФУС газового гомеостаза крови. Объясните причины различной длительности произвольной задержки дыхания да вдохе и выдохе; механизмы тренировки, приводящие к увеличению длительности пробы. 2. Перечислите, какие причины могут привести к укорочению времени задержки дыхания.
Учебные задачи
В результате травмы спинного мозга произошло выключение наружных межреберных мышц с сохранением функции диафрагмы. При какой локализации травмы это могло быть?
Как изменится дыхание при повреждении спинного мозга между первым и вторым шейным позвонками?
Как изменится дыхание при перерезке мозга между продолговатым мозгом и мостом?
В помещении повышено содержание СО2 . Как изменится дыхание у человека, вошедшего в это помещение?
У человека после нескольких форсированных вдохов и выдохов закружилась голова, и побледнели кожные покровы лица. С чем это связано?
Почему у человека может наступить апноэ после нескольких форсированных вдохов?
Здоровый человек принял чрезмерную дозу барбитуратов, которые угнетают дыхательный центр. Это привело к снижению альвеолярной вентиляции вдвое без изменения выработки СО2 тканями. Как изменится газовый гомеостаз?
При вдыхании таких раздражающих веществ как нашатырный спирт, табачный дым может возникать рефлекторная остановка дыхания. Как доказать что данный рефлекс возникает с рецепторов слизистой верхних дыхательных путей?
Чем можно объяснить торможение дыхания у человека при быстром повышении давления в легких, например при натуживании?
Почему при эмоциональном возбуждении дыхание может углубиться и быть чаще?
Как и почему изменится дыхание, если центральный отрезок блуждающего нерва раздражать электрическим током высокой частоты во время вдоха; во время выдоха?
Искатели жемчуга, чтобы увеличить время нахождения под водой, перед нырянием проводят интенсивную произвольную гипервентиляцию. Объясните, почему они (совершенно здоровые люди) иногда гибнут, не успевая вынырнуть (при вскрытии легкие заполнены водой).
Какие изменения происходят в системе дыхания у курящего человека? (Вспомните локализацию никотин-чувствительных рецепторов в вегетативной и соматической нервных системах, влияние табачного дыма на эпителий дыхательных путей, выработку сурфактанта, транспорт кислорода.)
Группа студентов поднялась на гору высотой 3 км. Среди них были тренированные и нетренированные люди. Как изменится дыхание и эффективность легочной вентиляции у тех и у других?