3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

б) профессиональных (ПК):

− готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК−8);

− способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК−9);

− способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК−10);

− способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК−11);

− способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК−12);

− способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК−13);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

− предмет, систему, источники, задачи и методы криминалистики, ее взаимосвязь с другими дисциплинами;

− теоретические основы криминалистической идентификации и диагностики;

− общие положения криминалистической техники и ее отраслей;

− современные технико-криминалистические средства и методику их применения в процессе раскрытия, расследования и предотвращения преступлений;

− правовые основания криминалистической регистрации в Российской Федерации, формы учета и особенности постановки на учет конкретных объектов;

− общие положения криминалистической тактики как раздела криминалистики;

− цели, правовые основания и тактические условия проведения отдельных следственных действий;

− понятие и виды криминалистической версии, правила выдвижения и проверки;

− научные основы планирования расследования преступлений;

− структуру и содержание методик расследования преступлений отдельных видов и групп.

Уметь:

− применять на практике методики криминалистической идентификации и диагностики, криминалистического моделирования, планирования расследования преступлений;

− с помощью технико – криминалистических средств и методов обнаруживать, фиксировать, изымать доказательства и эффективно их использовать в раскрытии, расследовании и предотвращении преступлений;

− правильно излагать в процессуальных документах сведения о фактах применения отдельных технико – криминалистических средств и методов;

− описывать внешний облик человека по методу «словесного портрета», составлять ориентировки для розыска лиц, пропавших без вести или совершивших преступления, а также неопознанных трупов;

− пользоваться криминалистическими учетами;

− планировать, организовывать и проводить следственные действия и использовать их результаты в доказывании по уголовным делам;

− давать криминалистическую характеристику конкретным видам преступлений;

− выдвигать следственные версии и обозначать типичные следственные ситуации и алгоритм следственных действий на начальном, последующем и заключительном этапах расследования отдельных видов преступлений;

− выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений и принимать меры к их предотвращению.

Владеть:

− необходимой информацией о криминалистической идентификации и диагностике при расследовании преступлений и их практических рекомендациях;

− базовыми навыками использования средств и методов криминалистической техники в уголовном судопроизводстве, фиксации информации, подлежащей постановке на учет;

− сведениями о тактико – криминалистических приемах и рекомендациях, применяемых при производстве следственных действий, и навыками их реализации;

− навыками оформления постановлений и протоколов о производстве следственных действий;

− информацией о круге обстоятельств, подлежащих установлению и алгоритме следственных действий при расследовании отдельных видов и групп преступлений.