Вопросы для эссе по теме: «массовая и элитарная культура».
Ответьте письменно на вопросы:
Когда и в связи с чем, на Ваш взгляд, появляется элитарная культура?
Кратко сформулируйте понятие «элитарная культура».
Определите сущностные характеристики элитарной культуры.
Как Вы себе представляете типичного создателя произведений элитарной культуры?
Как Вы себе представляете типичного потребителя элитарной культуры?
Что ждет от автора (творца) потребитель элитарной культуры?
Что должен сделать автор (творец), чтобы его произведение стало шедевром элитарной культуры?
Что может служить основным показателем (критерием) высокого качества произведения элитарной культуры?
Приведите примеры качественных произведений элитарной культуры (литература, музыка, живопись, фотография, кинематограф, архитектура, скульптура и т.д.).
Когда и в связи с чем, на Ваш взгляд, появляется массовая культура?
Кратко (одним предложением) сформулируйте понятие «массовая культура».
Определите сущностные характеристики массовой культуры.
Как Вы себе представляете типичного создателя произведений массовой культуры?
Как Вы себе представляете типичного потребителя массовой культуры?
Что ждет от автора (творца) потребитель массовой культуры?
Что должен сделать автор (творец), чтобы его произведение стало «знаковым» для массовой культуры?
Что может служить основным показателем (критерием) высокого качества произведения массовой культуры?
Приведите примеры качественных произведений массовой культуры (литература, музыка, живопись, фотография, кинематограф, архитектура, скульптура и т.д.).
Существует ли, на Ваш взгляд, противостояние между элитарной и массовой культурой? Если существует, то в чём (почему)?
Существует ли, на Ваш взгляд, взаимодействие (взаимовлияние) элитарной и массовой культуры? Если существует, приведите примеры.
Может ли произведение элитарной культуры стать произведением массовой культуры, а произведение массовой культуры стать элитарным? Если можете, приведите примеры.
Почему именно сегодня проблема разделения культуры на массовую и элитарную стала актуальной?
Допустимо ли отождествлять элитарную культуру с высокой, а массовую - с низкой культурой? Почему?
Допустимо ли отождествлять профессиональную культуру с элитарной, а непрофессиональную – с массовой?
Является ли один из двух видов культуры негативным явлением, которое должно исчезнуть? Аргументируйте.
Какими методами следует бороться с элитарной или массовой культурой?
Методические рекомендации к 4-ому семинарскому занятию
Семинарское занятие носит характер проблемного семинара. Группа студентов делится преподавателем на 3 подгруппы: народная культура; элитарная и массовая культура; субкультура и контркультура. Подгруппы должны быть равными по подготовке к семинарским занятиям (уровень подготовки позволяют определить предыдущие занятия). Каждая подгруппа готовит сообщение на 5-7 минут. За это время, представители других подгрупп выясняют расхождение и общие черты с их течением, подготавливают вопросы. После окончания выступления следует обсуждение проблем и вопросов, которые возникли в ходе выступления. При подготовке к семинарскому занятию стоит рассмотреть «творцов» культур, «потребителей». Необходимо обратить внимание на соотношение понятий «народная» и «массовая» культуры, субкультура и контркультура, а также рассмотреть место каждой из культур в современном обществе и их будущее развитие.
Семинар 4. Культура народная, элитарная и массовая, субкультура, контркультура.
Основные определения народной культуры. Подходы к изучению. Место народной культуры в традиционном и современном обществах.
Массовая культура. Определения, генезис, подходы к изучению. Место массовой культуры в современном обществе.
Элитарная культура и элита: основные подходы, дефиниции. Место элитарной культуры в современном обществе. Характеристики элиты.
Основные подходы к изучению субкультур. Молодежные субкультуры как феномен XX века. Соотношение понятий контркультура и субкультура.
Влияние контркультур 50-70-ых гг. на современную культуру.
Соотношение народной и массовой культуры.
Сравнительная характеристика субкультур и контркультур.