криминалистика

Федеральноеагентствопообразованию Государственноеобразовательноеучреждение высшегопрофессиональногообразования Тихоокеанский государственный университет»

КРИМИНАЛИСТИКА

Хабаровск Издательство ТОГУ

2008

1

Федеральноеагентствопообразованию Государственноеобразовательноеучреждение высшегопрофессиональногообразования Тихоокеанский государственный университет»

КРИМИНАЛИСТИКА

Методические указания к изучению курса для студентов дневной, дневной ускоренной и параллельной форм обучения

по специальности 030501.65 (юриспруденция)

Хабаровск Издательство ТОГУ

2008

2

УДК

Криминалистика: методические указания к изучению курса для студентов дневной, дневной ускоренной и параллельной форм обучения по специальности 030501.65 «Юриспруденция» / Сост. В.Е.Степенко, Р.Э.Ахметшин.

– Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2008. - с.

Методические указания подготовлены на кафедре уголовно-правовых дисциплин. Издание содержит цели и задачи изучаемой дисциплины, развернутые планы лекционного курса и семинарских занятий, библиографический список.

В методических указаниях изложены вопросы выходного контроля, а также вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине.

Печатается в соответствии с решениями кафедры уголовно-правовых дисциплин и методических советов ДВЮИ и ДВИОТ.

© Тихоокеанский государственный университет,2008

3

Предисловие

Качественное изменение современной преступности, условий борьбы с нею требуют не только формирования новых средств и методов законодательной защиты и отправления правосудия, но и овладения богатым арсеналом знаний, накопленных науками, изучающими преступность. Среди них особое место занимает криминалистика. Эта наука, в отличие от иных областей знаний, вовлеченных в сферу уголовной юстиции, уникальна по присущему ей гносеологическому и методологическому фундаменту. Более века служа правосудию, криминалистика оставалась предметом непрекращающейся дискуссии относительно ее природы. В настоящее время эта дискуссия получила удовлетворительное разрешение на основе тезиса об интегральной, синтетической природе криминалистики, вбирающей в себя как юридические, так и неюридические знания. Эта особенность вызывает дополнительные трудности в изучении данной науки, поскольку студенты, ориентируясь в целом на специальность гуманитарного профиля, не всегда готовы осваивать материал из области естественнонаучного и технического знания. Криминалистика, основываясь на собственных теоретических концепциях и частных криминалистических теориях, имеет ярко выраженную прикладную направленность. Главная задача курса криминалистики состоит в том, чтобы на основе теоретического изучения и обобщения закономерностей собирания, исследования, оценки и использования доказательств, вооружить субъектов расследования конкретными техническими, тактическими и методологическими приемами раскрытия и профилактики противоправных деяний.

Предлагаемые методические указания к изучению курса «Криминалистики» для студентов специальности 030501.65 «Юриспруденция» направлена именно на решение вышеуказанных задач. В них отражены цели изучения, характеристика, содержание, тематический план семинарских занятий. Для подготовки к экзамену предлагается перечень вопросов, а также перечень рекомендуемых нормативных актов и литературы.

Автор методических указаний надеется, что они станут полезным подспорьем, способствующим усвоению студентами курса «Криминалистики».

4

Цели изучения курса

Курс криминалистики, изучаемый в ДВЮИ, является одной из основных общепрофессиональных и обязательных дисциплины, изучение которой является необходимым условием профессиональной подготовки будущего юриста.

Преподавание курса и самостоятельная работа студентов признаны обеспечить достижение следующих целей:

Образовательная – изучить основные институты криминалистики, как единую систему знаний, разработанную для решения проблем, возникающих в ходе расследования и профилактики преступлений.

Практическая – приобрести первоначальные умения и практические навыки, связанные с использованием криминалистических средств и методов по обнаружению, фиксации, изъятию материальных следов и объектов в процессе выявления, раскрытия и расследования преступлений и доказывания по уголовным делам.

Воспитательная – формирования у студентов научного мировоззрения по вопросам борьбы с преступностью и необходимости строгого соблюдения требований законов и норм профессиональной этики в своей деятельности.

В результате изучения учебной дисциплины "Криминалистика" студент должен:

знать основные положения общей теории криминалистики, криминалистические понятия и категории, положения и рекомендации криминалистической теории организации раскрытия и расследования преступлений, теоретические и производственные основы судебной экспертизы, теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, тактические приемы производства процессуальных действий, форму организации и методику расследования отдельных видов преступлений, современные методы, средства и приемы поиска, обнаружения. Фиксации, изъятия и исследования материаль- но-фиксированных источников информации в целях раскрытия и расследования преступлений, особенности применения технических и криминалистических средств и методов собирания использования материальных следов и объектов при производстве следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;

уметь применять технические и криминалистические средства и методы поиска, обнаружения, фиксации, изъятия всех видов материальных следов и объектов преступления при производстве следственных и судебных действий и оперативно-розыскных мероприятий, осуществляет организацию и тактику, использования криминалистических средств и методов при проведении следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;

быть ознакомленным с проблемами применения в практике борьбы с преступностью средств, приемов и рекомендаций, разрабатываемых криминалистической наукой, с основными направлениями развития науки криминалистики, с перспективами совершенствования криминалистики.

5

При изучении криминалистики базовыми нормативными актами и учебными материалами являются:

Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосова-

нием 12.12.1993;

Уголовно-процессуальных кодекс Российской Федерации от

18.12.2001г.;

Криминалистика: Учебник (по рекомендации преподавателя); Уголовный процесс: Учебник (по рекомендации преподавателя); иные источники, рекомендуемые преподавателем.

Криминалистика является одной из основных специальных учебных дисциплин, изучаемых в высших юридических учебных заведениях.

Криминалистика, как наука и учебная дисциплина изучает предмет, систему и методы науки криминалистики, криминалистическую тактик (тактику выполнения следственных действий), криминалистическую методику (методику расследования отдельных видов преступлений).

Изучение этой дисциплины необходимо каждому юристу, как часть профессиональной подготовки к деятельности по должностному назначению, независимо от ее характера.

Основной метод изучения курса – самостоятельная работа студентов по овладению знаниями путем систематической работы с теоретическими трудами, учебной литературой и другими источниками, рекомендуемыми в заданиях по соответствующим темам.

Изучение курса "Криминалистика" предполагает сочетание таких взаимодействующих занятий, как лекция, семинар, практическое занятие и самостоятельная работа с научно-практическими источниками и экспертной практикой.

Лекции, как правило, должны иметь проблемный характер и отражать профиль подготовки студентов.

Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам курса методом дискуссии, обсуждения докладов студентов.

Практические занятия проводятся методом группового упражнения, криминалистических игр и учений с выполнением конкретных заданий с последующим обсуждением их решений.

6

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 – "Юриспруденция", криминалистика входит в Федеральный компонент учебных дисциплин (ОПД.Ф.12). это важнейшая специальная учебная дисциплина.

Преподавание криминалистики в юридических высших учебных заведениях и на юридических факультетах призвано дать студентам глубокие теоретические знания по проблемам криминалистики, привить им первоначальные умения и практические навыки, связанные с использованием криминалистических средств и методов по обнаружению, фиксации, изъятию материальных следов и объектов в процессе выявления раскрытия и расследования преступлений доказывания по уголовным делам.

Изучение курса основывается на знание студентами уголовнопроцессуального права, уголовного права и др.

При изучении дисциплины "Криминалистика" базовыми нормативными и учебными материалами являются:

Конституция (Основной закон) Российской Федерации, принятый всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.;

Уголовный кодекс Российской Федерации принят Федеральным законом от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с учетом изм. и доп., внесенных федеральными законами от 21 июля 2004 г. № 73-ФЗ, № 74-ФЗ и от 26 июля 2004 г. № 78ФЗ);

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, принят Федеральными законами от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (в ред. От 29 июня 2004 г. № 58-ФЗ, с учетом постановлений Конституционного Суда РФ от 29 июня

2003 г. № 13-П и от 8 декабря 2003 г. № 18-П);

Криминалистика: Учебник (по рекомендации преподавателя); Другие литературные источники, предусмотренные программой курса. Процесс обучения включает:

аудиторные занятия с преподавателем (лекции, семинары, практические занятия);

групповые упражнения; криминалистические игры; решение задач; самостоятельную работу студентов.

Лекции носят в основном проблемный или обзорно-консультативный характер и читаются по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной.

Семинары проводятся в учебных группах по наиболее узловым и сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития им навыков научного анализа.

7

Практические занятия проходят в учебных группах по большинству тем курса, методом группового упражнения, криминалистических игр и учений с выполнением конкретных заданий с последующим обсуждением их решений.

Контрольные работы выполняются студентами с целью освоения теоретических знаний и приобретения практических навыков, связанных с использованием криминалистических средств и методов по обнаружению. Фиксации и изъятию материальных следов.

Консультации – одна из форм руководства работой студентов и оказание им помощи в самостоятельности изучения учебного материализма – проходят регулярно и носят обычно индивидуальный характер. Групповые консультации организуются в период подготовки к зачету и экзамену, а также при необходимости перед семинарами и практическими занятиями.

К проведению занятий наряду с профессорско-преподавательским составом привлекаются известные ученые в области криминалистики.

Текущий контроль полученных студентами знаний включает:

-индивидуальные (а в отдельных случаях и групповые) собеседования;

-тестирование;

-контрольные письменные работы;

-выполнение программных заданий, в том числе и на базе компьютерной техники.

Итоговым контролем является экзамен после прохождения всего курса, цель которого – проверка теоретических знаний студентов и навыков применения этих знаний при решении ситуаций, возникающих в повседневной работе правоохранительных органов.

Основная форма изучения дисциплины – самостоятельная работа студентов с использованием рекомендованной литературы, методических указаний и консультаций (на протяжении всего периода изучения курса).

В случае интенсивной, добросовестной работы студентов, допускается досрочная сдача экзамена. Возможно также освобождение отдельных студентов от сдачи экзаменов с выставлением высшего балла на основе рейтинговой оценки знаний, умений и навыков, показанных в процессе обучении. Это делается с целью стимулирования студентов к добросовестной подготовке к занятиям и стремлению получить высокие оценки на всех занятиях.

В ходе преподавания применяется комплекс традиционных и современных интенсивных (активных) форм и методов обучения, в том числе проблемный подход, метод разрешения конкретных ситуаций, использование компьютерных программ.

Семинарские и практические занятия служат трибуной для дискуссии, обмена мнениям и анализа допускаемых на практике ошибок. Успешному их проведению способствует тщательная предварительная подготовка к ним студентов. Необходимо, в первую очередь, ознакомиться с заданием к семинарскому или практическому заданию, определить примерный объем работы по подготовке к нему, выделить вопросы, упражнения и задачи, ответить на которые или решить их без предварительной подготовки не представляется возможным.

8

При ответе на вопросы и решении задач необходимо внимательно прочитать их текст и попытаться дать аргументированное объяснение. Порядок ответа может быть различным: либо вначале делается вывод, а затем приводятся аргументы в его защиту, либо дается развернутая аргументация решения, на основании которой предлагается ответ.

При сомнении в правильности ответа, можно посоветоваться с другими студентами или обратиться за консультацией к преподавателю. По просьбе студентов или по инициативе преподавателя могут проводиться групповые консультации.

Занятия проводятся в форме свободной дискуссии при активном участии всех студентов. Поэтому имеется возможность дополнить выступающих, не соглашаться с ними, высказывать альтернативные точки зрения и отстаивать их, поправлять выступающих, задавать им вопросы, предлагать для обсуждения новые проблемы. Дискуссия не исключает стихийного возникновения полемики. Вопросы могут быть заданы и преподавателю.

Разрешается использовать на занятиях записи с ответами на вопросы, упражнения и задачи, выполненные во время подготовки к ним.

За устные и письменные ответы студентам выставляются оценки по пятибалльной или иной системе.

Обсуждение каждого вопроса, упражнения, задачи (ситуации) обычно заканчиваются кратким заключением преподавателя. По окончании занятия преподаватель подводит итоги дискуссии и высказывает свою точку зрения, отмечая положительные или отрицательные моменты.

По дисциплине "Криминалистика" по желанию студента может быть выполнена дипломная работа. В рамках факультетского студенческого научного общества по этой дисциплине могут готовиться научные доклады и сообщения.

9

ЛЕКЦИОННЫЕЗАНЯТИЯ.

Тема 1.

Предмет, задачи, система и методика науки криминалистики

Закономерности объективной действительности, составляющие предмет криминалистики. Система криминалистики и закономерности ее развития. Природа криминалистики. Место криминалистики в системе юридических наук и ее связь с юридическими, общественными, естественными и техническими науками.

Общие и частные задачи криминалистики. Роль криминалистики в оптимизации деятельности органов внутренних дел по обнаружению, раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений на современном этапе.

Методы криминалистики. Использование в криминалистике и практической деятельности общенаучных, естественно-научных и иных методов познания. Специальные методы криминалистики.

Тема 2.

Криминалистическая идентификация

Понятие, научные основы и задачи криминалистической идентификации. Основные понятия криминалистической идентификации: свойства и признаки объектов, идентификационный комплекс признаков, идентификационное поле, идентификационный период.

Объекты криминалистической идентификации: идентифицируемые, идентифицирующие, искомые и проверяемые объекты. Понятие и виды образцов для сравнительного исследования.

Виды и формы криминалистической идентификации.

Стадии процесса идентификации. Значение криминалистической идентификации.

Классификационные исследования. Понятие и значение установления групповой принадлежности в раскрытии и расследовании преступлений.

Понятие и задачи криминалистической диагностики. Объекты диагностики, их связь с событием преступления. Роль диагностических исследований в обнаружении, раскрытииирасследованиипреступлений.

Соотношение идентификационных, классификационных и диагностических исследований. Значение теории идентификации и диагностики в деятельности следователя.

10