Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Methodical Documents ЗОВР / Методички / Михайлов Е. А., Мухин Н. А Ахременко А. И / Михайлов Е. А., Мухин Н. А., Ахременко А.И..doc
Скачиваний:
111
Добавлен:
15.05.2015
Размер:
3.51 Mб
Скачать

Заключение

Как многие современные науки гидрология является комплексной наукой. Ее развитие обусловлено тесной связью с экономическими, социальными, экологическими и другими проблемами. Развитие науки определяется в первую очередь практическими потребностями и внутренними закономерностями ее совершенствования. К основным направлениям развития гидрологии следует отнести:

  • исследование гидрологических процессов.

  • изучение и оценку водных ресурсов.

  • удовлетворение практических запросов различных отраслей хозяйства.

  • охрану природных вод.

  • разработку гидрологических прогнозов.

  • повышение роли экологической экспертизы.

  • международное сотрудничество.

  • гидрологическое образование.

На основе изучения гидрологических процессов, необходима: разработка глобальных гидрологических моделей в поддержку анализа последствий изменения климата и широкомасштабной оценки водных ресурсов; ликвидация пробела между земной гидрологией и экологией на различных уровнях, включая объяснение критических процессов, связанных с водными ресурсами и лежащих в основе сокращения растительности и деградации земель и их восстановления; изучение ключевых процессов генезиса качества воды путем ликвидации пробела между гидрологическими потоками и биогеохимическими процессами.

Научно-исследовательские модели должны основываться на исследованиях гидрологического равновесия, также включать структуру потребления воды. Для оценки водных ресурсов требуется укрепление существующих систем передачи, адаптации и распространения технологии и разработка новых технологий для использования в практических условиях, а также наращивание местного потенциала.

Перед проведением вышеуказанных мероприятий необходимо подготовить водные кадастры, содержащие информацию, которой располагают правительственные службы, частный сектор, учебные институты, консультанты, местные организации, занимающиеся вопросами эксплуатации водных ресурсов, и другие. В связи с развитием научно-технического прогресса, особое значение приобретает охрана природных вод от истощения и загрязнения.

Необходимо развитие гидролого-экологического мониторинга водных ресурсов и качества вод суши и океана. При этом большое внимание должно уделяться гидрохимическим и гидробиологическим аспектам с целью поддержания благоприятного состояния окружающей среды и биологического разнообразия.

Необходим более жесткий контроль за состоянием водных объектов, особенно в районах интенсивного промышленного и коммунального и сельскохозяйственного водопотребления и водопользования. Быстро развивающаяся экономика страны при широком комплексном использовании водных ресурсов предъявляет особенно значительные требования к гидрологическим прогнозам как к прикладной отрасли гидрологии.

Развитие любой науки, внедрение ее теоретических научных исследований в производственный сектор экономики, невозможно без подготовки специалистов высшей квалификации. Поэтому при подготовке специалистов-гидрологов в системе высшего профессионального образования должны быть повышены требования к знаниям выпускников вузов.

Специалист-гидролог должен уметь:

  • проводить водно - технические изыскания;

  • проводить гидрологические и водохозяйственные расчеты для строительного проектирования и планирования водоохранных мероприятий;

  • организовывать и проводить режимные гидрологические наблюдения;

  • составлять оперативные гидрологические прогнозы;

  • проводить комплексные исследования вод суши, форм их существования в природе, свойств, состава, качества, режима, закономерностей распределения в пространстве, взаимосвязей с атмосферой, океаном, литосферой и биосферой в процессе общего и регионального круговорота вещества и энергии;

  • анализировать проблемы водных ресурсов, оценивать и прогнозировать их количественные и качественные изменения, которые вызваны естественными и антропогенными причинами;

  • изучать физические, химические и биологические процессы, протекающие в различных водных объектах суши;

  • разрабатывать рекомендации по экологически безопасному использованию и охране вод суши от истощения и загрязнения;

  • участвовать в проведении экологической экспертизы проектов;