- •Федеральное государственное бюджетное образовательное
- •Тема вкр
- •Руководство и консультирование при выполнении вкр
- •Требования к объёму и структуре вкр
- •Оформление вкр
- •Рецензирование вкр
- •Предварительная защита вкр
- •Защита вкр
- •Подведение итогов защиты вкр
- •Заявление.
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •План-график подготовки выпускной квалификационной работы на тему:
- •План-график подготовки выпускной квалификационной работы на тему:
- •Отзыв о выпускной квалификационной работе на тему:
- •Содержание отзыва
- •Отзыв о выпускной квалификационной работе на тему:
- •Содержание отзыва
- •Выпускная квалификационная работа (дипломная работа/проект) на тему:
- •Выпускная квалификационная работа (дипломная работа) на тему:
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу на тему
- •Содержание рецензии
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу на тему
- •Содержание рецензии
- •Внешняя рецензия на выпускную квалификационную работу на тему:
- •Содержание рецензии
Внешняя рецензия на выпускную квалификационную работу на тему:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
студента ____ курса ________________________ формы обучения
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Направление
подготовки/специальность_______________________________________________________________________________________________________________________________
Содержание рецензии
Актуальность темы:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Теоретическая и практическая значимость результатов исследования:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выводы и рекомендации:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемая оценка рецензента: ________________________
Рецензент:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., должность, учёная степень, звание)
___________________ «____»_______________20___г.
(подпись)
Печатается на обратной стороне листа
1Здесь и далее по тексту, к факультетам (деканам факультетов, Советам факультетов) приравниваются выпускающие кафедры (заведующие выпускающих кафедр. Советы выпускающих кафедр) являющиеся самостоятельными структурными подразделениями Академии (филиала), не входящими в состав факультетов.