- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Учебно-методический план для дневного отделения с полным сроком обучения
- •2. Учебно-методический план для дневного отделения с сокращенным сроком обучения
- •3. Содержание дисциплины по темам лекций
- •Тема 1. Арбитражные суды в системе судебной власти Принципы арбитражного процессуального права. Компетенция арбитражных судов
- •Тема 2. Субъекты арбитражного процесса. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
- •Тема 3. Иск и исковое производство в арбитражном процессе. Судебные расходы и судебные извещения
- •Тема 4. Судебное разбирательство. Постановление арбитражного суда первой инстанции
- •Тема 5. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений.
- •Тема 6. Производство по делам с участием иностранных лиц. Пересмотр судебных актов в апелляционном суде
- •Тема 7. Производство по пересмотру судебных актов в суде кассационной инстанции
- •Тема 8. Производство по пересмотру судебных актов в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам
- •Тема 9. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Арбитражные суды в системе судебной власти Принципы арбитражного процессуального права. Компетенция арбитражных судов (2часа)
- •Тема 2. Субъекты арбитражного процесса. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе (2 часа)
- •Тема 3. Иск и исковое производство в арбитражном процессе. Судебные расходы и судебные извещения (2 часа)
- •Тема 4. Судебное разбирательство. Постановление арбитражного суда первой инстанции (4 часа)
- •Тема 5. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений (2 часа)
- •Тема 6. Производство по делам с участием иностранных лиц. Пересмотр судебных актов в апелляционном суде (2часа)
- •Тема 7. Производство по пересмотру судебных актов в суде кассационной инстанции (2часа)
- •Тема 8. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам (2часа)
- •Тема 9. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов (2 часа)
- •6. Примерный перечень вопросов
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра гражданского и трудового права
-
УТВЕРЖДАЮ
Директор
___________________ В.А. Шамахов
« ___» _____________ 2012 г.
Рабочая программа
учебной дисциплины
«АРБИТРАЖНОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО»
по специальности 030501.65 - «Юриспруденция»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гражданского и трудового права
« 21 » сентября 2012 г., протокол № 1
Заведующий кафедрой ___________________ Л.И. Антонова
Согласовано
Зам. директора ____________А.И.Федорков
Программу составила_________________ к.ю.н. В.П. Есенова
Санкт-Петербург
2012 г.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Арбитражное процессуальное право» является способность студентов свободно ориентироваться в арбитражном процессуальном законодательстве, а также использовать полученные знания в будущей практической деятельности.
Усвоение студентами судебной защиты субъективных прав физических и юридических лиц, осуществляющих предпринимательскую и иную экономическую деятельность – необходимое условие формирования будущих правоведов, работающих в различных государственных органах, органах местного самоуправления и иных организациях. Особое внимание должно быть уделено месту арбитражных судов как самостоятельной ветви власти в национальной судебной системе.
Студенты, изучившие арбитражное процессуальное право, должны уметь применять теоретические положения на практике, составлять процессуальные документы по арбитражным делам; иметь четкое представление о роли, правах, обязанностях и конкретной деятельности различных субъектов арбитражного процесса, о предъявляемых к ним требованиям.
Студенты, изучившие арбитражное процессуальное право, должны уметь самостоятельно подготовить документы, связанные с рассмотрением и разрешением арбитражных дел на основе применения норм гражданского, земельного, административного и других отраслей права, с учетом строго соблюдения законности.
Следовательно, в результате изучения арбитражного процессуального права студент должен иметь представление о процедуре возбуждения, рассмотрения дела в суде арбитражной юрисдикции; об обжаловании судебных актов, о пересмотре судебных актов, вступивших в законную силу и т.д. Кроме того, студент должен уметь правильно понимать последовательность и значение стадий судебного заседания, правильно реализовывать «правовой алгоритм» процессуальных правил арбитражного судопроизводства, а также для любого юриста необходимо знать правовые последствия совершенных (или не совершенных) процессуальных действий.