- •Экономическая теория
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический план
- •Некоторые специальные формы учебной работы в рамках модулей
- •Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине
- •Зачетно-экзаменационная ведомость №
- •Модуль I Введение в курс. Основы микроэкономики
- •Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод
- •Тема 1.2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •Тема 1.3 Экономические системы. Собственность в экономической системе
- •Тема 1.4 Рыночная система хозяйствования
- •14. Верно или неверно утверждение: для монополистической конкуренции характерны ценовые методы конкурентной борьбы. А) да; б) нет.
- •А) да; б) нет.
- •А) да; б) нет.
- •Тема 1.5 Спрос, предложение, рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 1.6 Теория поведения потребителя
- •Тема 1.7 Теория фирмы
- •Тема 1.8 Издержки и доходы фирмы
- •А) 500;
- •Тема 1.9 Рынки факторов производства и распределения доходов
- •Контрольные вопросы по модулю I
- •Тема 1.1 Экономическая теория: предмет и метод.
- •Тема 1.2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике.
- •Тема 1.3 Экономические системы. Собственность в экономической системе.
- •Тема 1.4 Рыночная система хозяйствования. Рынок: понятия, функции.
- •Тема 1.5 Спрос, предложение, рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.
- •Тема 1.6 Теория поведения потребителя.
- •Тема 1.7 Теория фирмы.
- •Тема 1.8 Издержки и доходы фирмы.
- •Тема 1.9 Рынки факторов производства и распределения доходов.
- •Модуль II. Основы мАкроэкономики и мировой экономики
- •Тема 2.1 Основные макроэкономические показатели
- •Тема 2.2 Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления
- •Тема 2.3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as)
- •Тема 2.4 Модель совокупных доходов и расходов
- •Тема 2.5 Финансовая система и фискальная политика государства
- •Тема 2.6 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика
- •Тема 2.7 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm
- •Тема 2.8 Социальная политика государства. Экономический рост
- •Тема 2.9 Современное мировое хозяйство и его структура
- •7. Мировое хозяйство – это система экономических отношений, возникшая на базе международного разделения труда и сотрудничества национальных экономик: а) да; б) нет.
- •8. Разделение труда не только специализирует производства, оно одновременно делает их взаимозависимыми, дополняющими друг друга:
- •А) да; б) нет.
- •Тема 2.10 Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура
- •Контрольные вопросы по модулю II
- •Тема 2.1 Основные макроэкономические показатели
- •Тема 2.2 Макроэкономическая нестабильность и формы ее проявления.
- •Тема 2.3 Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (ad-as).
- •Тема 2.4 Модель совокупных доходов и расходов.
- •Тема 2.5 Финансовая система и фискальная политика государства.
- •Тема 2.6 Денежный рынок. Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика.
- •Тема 2.7 Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель is-lm.
- •Тема 2.8 Социальная политика государства. Экономический рост.
- •Тема 2.9 Современное мировое хозяйство и его структура.
- •Тема 2.10 Формы международных экономических отношений. Платежный баланс страны и его структура.
- •Литература
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой, 28.
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой, 28.
Введение
Учебно-методическое пособие, для подготовки к практическим занятиям студентов неэкономических специальностей всех форм обучения, по экономической теории подготовлено в соответствии с образовательным стандартом «Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин» и опирается на требования типовой учебной программы «Экономическая теория» для неэкономических специальностей, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 15.04.2008 г. регистрационный № ТД-СГ 012/тип.
Учебно-методическое пособие нового поколения по учебной дисциплине «Экономическая теория» предназначено для руководства в своей деятельности студентам неэкономических специальностей. Ее отличительными особенностями, по сравнению с предыдущим типом методических рекомендаций являются: обновленное содержание, акцентация на компетентностном подходе в обучении, значительное усиление роли и доли самостоятельной работы студента, использование современных инновационных педагогических технологий. В рамках совместного сотрудничества преподавателя и студента рекомендации выступают своеобразным «навигатором» добывания знаний, информации и приобретения практико-ориентированных, жизнедеятельностных умений.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать и уметь объяснить: основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, основные задачи экономики, основные экономические цели общества, основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, основные формы фискальной и денежно-кредитной политики, • особенность экономических процессов в Республике Беларусь;
Размещенные в пособии тексты-источники, тесты, практические задания составлены авторами методических рекомендаций на основании следующих базовых источников, которые рекомендованы студентам в качестве основной литературы для подготовке к практическим занятиям, к сдаче экзамена по дисциплине:
Экономическая теория: учеб. пособие /Л.Н. Давыденко [и др.]; под общ. ред. Л.Н. Давыденко. – Минск: Высш. шк., 2008. – 352 с.
Базылева, М.Н. Экономическая теория: учеб. пособие / М.Н. Базылева, Н.И. Базылев. – Минск: Соврем. шк., 2008. – 640 с.
Курс экономической теории: учеб. /М.И. Плотницкий, Э.И. Лобкович, М.Г. Муталимов и др.; под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: “Интерпресервис”, 2003. – 496 с.
Экономическая теория: учеб. пособие / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой. - Минск, 2006. - 543 с.
Экономика: учеб. пособие / под ред. В.Л. Клюни, Н.С. Тихонович. -Минск, 2006.-398 с.
Буглай, В.Б. Международные экономические отношения: учеб. пособие / В. Б. Буглай, Н. Н. Ливенцев; под ред. Н.Н. Ливенцева. - М., 2004. - 256 с.
Микро- и макроэкономика: учеб. пособие / М.И. Плотницкий [и др.]; под редГ"М. И. Плотникого. - Минск, 2004. - 185 с.
Шимов, В.Н. Экономическое развитие Беларуси на рубеже веков: проблемы, итоги, перспективы / В.Н. Шимов. - Минск, 2003. - 299 с.
Экономическая теория /Под ред. В.Л. Клюни, И.В. Новиковой. - Минск, 2003.-344 с.
Гальперин, В. Микроэкономика: в 2 т. /В. Гальперин, С. Игнатьева, B. Моргунов. - СПб., 2002. - 851 с.
Микроэкономика, учеб. пособие / под ред. М. И. Плотницкого. - Минск, 2002. - 426 с.
Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина; под общей ред. А.В. Сидоровича. - 3-е изд. - М., 2000. - 416 с.
Гражданский кодекс Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь. 7 декабря 1998 г., № 218-3 // Ведамасцi Нац. сходу Рэсп. Беларусь. - 1999. - № 7-9. - Ст. 101.
Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: учеб. пособие/рук. и ред. A. В. Сидорович. - М., 1997. - 736 с.
Курс переходной экономики: учеб. для вузов / под ред. Л.И. Абалкина. - М., 1997. - 640 с.
Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на Республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. -Минск, 1997.
Содержание и формы самостоятельной работы студентов определяются в каждом конкретном случае преподавателем, ведущим лекционные и практические занятия.