ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТАТИСТИКА»

для студентов очной формы обучения гр. ТД-311, К-410

за 2013-2014 уч. год.

1. Основные положения статистики

как наука-общественная наука, кот.изуч.количеств.сторону в качественно определенно-массовых соц-эк.явлений и процессов, их структуру и распределение, изменения во времени, размещение в пространстве, выявление действительных тенденций и закономерности, зависимости в конкретных условиях места и времени.

- изучает колич.сторону качественно определенных явлений и процессов в эк-ке и обществ.жизни в конкретных усл.места и времени)

Как практическая деятельность – по сбору, накоплению, обработке и анализу цифровых данных, характериз.население, эк-ку, культуру, образ-ие и др. стороны жизни и общества.

Взаимосвязь этих двух определений выражается в определении статистики как статистической науки- исп.данные практики, обобщает их и разрабатывает методы проведения исследований. И как практическая деят-ть – исп.теоритич.положения ст.науки для решения конкретных управленч.задач. Взаимосвязь с другими дисциплинами: 1.экономич.теория(формирует законы развития соц-эк явл., создает для э.т. базу из подтвержденных фактов. В свою очередь, ст-ка, руководствуясь положениями э.т. определяет качеств.сторону изуч.явлений, выделяет основные и второстеп.признаки, характеризует структуру объекта изучения).2.теория вероятности и мат.статистика(это научно-методич.база для стат.анализа. Стат-ка уст.колич.характреистики их развития, опред.соотношение м/д отдельными пока-ми, дает цифровую оценку проявляющихся при этом закономерностям).

Логика общей теории статистики. Предмет – массовые соц-эк явления и процессы.Статистика устанавливает колич.характеристики большого кол-ва разных явл и процессов. Объект – стат.совокупность(смотря для чего идут исследования). Она формируется статистикой в соответствии с целями конкр.исследования и специфич.особенностями, направления для кот.проводится сбор инф и ее анализ.

Цель - выявление и формализация причинноследственных связей соц-эк жизни общества. Задачи: 1. изучение объемов и структуры массовых соц.эк.явли процессов. 2. выявление взаимосвязей м/д различными признаками(закон спроса и предложения). 3. исследование развития массовых явлений и процессов в среднесрочной и долгосрочной перспективе.

Изучаемые статистикой явления и процессы общественной жизни находятся в постоянном изменении, развитии. На основе сбора, обработки и анализа массовых данных об изменении изучаемых явлений и процессов выявляется статистическая закономерность. В статистических закономерностях проявляются действия общественных законов, которые определяют существование и развитие социально-экономических отношений в обществе.

Основные положения статистики, с одной стороны, базируются на законах социальной и экономической теории, так как именно они рассматривают закономерности развития общественных явлений, определяют их значение, причины и последствия для жизни общества. С другой стороны, законы многих общественных наук построены на основании показателей статистики и закономерностей, определенных с помощью статистического анализа. Таким образом, статистика определяет законы общественных наук, а они в свою очередь корректируют положения статистики.

2. Предмет статистической науки. Статистическая совокупность – это множество однокачественных или однородных хотя бы по какому либо явлений, существование которых ограничено в пространстве и времени. Например, совокупностью можно считать население России на 1 января 2013 года.

Характеристики совокупности, как предмета статистики:

• Признак совокупности – это общие свойства, характеризующие единицы совокупности. Самый главный признак – это однородность. Однородность единиц статистической совокупности – это сходство этих единиц, по каким-либо существенным признакам и различия по другим, второстепенным признакам. Классификация признаков:1)В зависимости от содержания: основные (существенные) признаки – они определяют главное содержание изучаемого явления. Второстепенные признаки – не связаны непосредственно с основным содержанием исследования, но влияют на вариацию показателя. 2)По форме внешнего выражения: атрибутивные или качественные признаки, которые выражаются смысловыми понятиями. Например, транспорт можно разбить и уже по ним считать. Количественные признаки – выражаются числовыми значениями.

• Статистический показатель – это количественная оценка свойства изучаемого явления, по средствам которой изучаются явления и процессы общественной жизни.

2 вида показателей: учетно-оценочные показатели – статистическая характеристика, размера качественно определенных социально-экономических процессов в конкретных условиях места и времени. Аналитические показатели – используются для анализа статистической информации и характеризуют особенности развития изучаемого явления, сюда относятся типичность признака, соотношение его отдельных частей, мера распространения в пространстве и скорость изменения во времени. В качестве аналитических показателей используются: абсолютные и относительные средние величины, показатели вариации и динамики, тесноты связи, и другие показатели.

Предметом статистики является изучение общественных явлений, динамики и направления их развития. При помощи статистических показателей данная наука определяет количественную сторону общественного явления, наблюдает закономерности перехода количества в качество на примере данного общественного явления и на основании этих наблюдений производит анализ данных, полученных в определенных условиях места и времени. Статистика исследует социально-экономические явления и процессы, которые носят массовый характер, изучает множество определяющих их факторов. Большинство общественных наук пользуются статистикой для выведения и подтверждения своих теоретических законов. Выводами, основанными на статистических исследованиях, пользуются экономика, история, социология, политология и многие другие гуманитарные науки. Статистика необходима не только общественным наукам для подтверждения их теоретической основы, но велика и практическая ее роль: ни одно крупное предприятие или серьезное производство, разрабатывая стратегию экономического и социального развития объекта, не может обойтись без анализа данных статистического учета. Для этого на предприятиях создаются специальные аналитические отделы и службы, которые привлекают специалистов, прошедших профессиональную подготовку по данной дисциплине.

3. Методология статистической науки это система приемов способов и методов, напр. На изучение колич.закономерностей, проявл.в структуре, динамике и взаимосвязях соц.эк явлений.

Стат.исследование заключ в том чтобы получить обобщен характиристики и выявить закономерности в обществ.жизни в конкр.условиях метса и времени.Эти закономерности проявл.лишь в большой массе явлений, при этом учит.свойственные элементам случайности. Основные этапы методологии: стат.наблюдение, систематизация(сводка группировка), анализ полученных обобщающих показателей. В статистике разработаны и применяются специфические способы и приемы исследования общественных явлений, которые в совокупности и образуют метод статистики. К ним относятся наблюдение, сводка и группировка данных, исчисление обобщающих показателей на основе специальных методов (метод средних индексов и т. д.). В соответствии с вышесказанным различают три этапа работы со статистическими данными: наблюдение ;группировка и сводка; обработка и анализ.

Под стат.наблюдением понимают массовое научно-организованное наблюдение, посредством которого получают первичную информацию об отдельных фактах (единицах) исследуемого явления. Такой статистический учет большого числа или всех входящих в состав изучаемого явления единиц является информационной базой для статистических обобщений, для формулирования выводов об изучаемом явлении или процессе. Подгруппировкой и сводкой данных понимают распределение множества фактов (единиц) на однородные группы и подгруппы, подсчет итогов по каждой группе и подгруппе и оформление полученных итогов в виде статистической таблицы. Статистический анализ является заключительной стадией статистического исследования. Он включает в себя обработку статистических данных, полученных при сводке, интерпретацию полученных результатов с целью получения объективных выводов о состоянии изучаемого явления и закономерностях его развития. В процессе статистического анализа изучаются структура, динамика и взаимосвязь общественных явлений и процессов.

К основным этапам статистического анализа относят: установление фактов и их оценку; выявление характерных особенностей и причин явления; сопоставление явления с нормативными, плановыми и прочими явлениями, принятыми за базу сравнения; формулирование выводов, прогнозов, предположений и гипотез; статистическую проверку выдвинутых гипотез.