ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет путей сообщения»

(ФГБОУ ВПО «УрГУПС»)

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

____________ Е.А. Малыгин

«____»______________2012 г.

Маркетинг

Методические рекомендации по написанию реферата

для студентов направления подготовки

080400 – «Управление персоналом»

Екатеринбург

2012

Методические рекомендации по написанию реферата составлены в соответствии с основной образовательной программой подготовки бакалавров по направлению 080400 – «Управление персоналом», а также рекомендаций Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента и в соответствии со стандартом СТВ № 2.5.1.3. – 07 УрГУПС

Методические рекомендации обсуждены на заседании кафедры «Управление персоналом и социология» 14 мая 2012 г., протокол № 10.

Заведующий кафедрой,

д.с.н., профессор кафедры

«Управление персоналом и социология» ______________ / Н.И. Шаталова /

Разработчик:

к.с.н., доцент кафедры

«Управление персоналом и социология» ______________ / А.Д. Галюк /

Председатель научно-

методической комиссии ФЭУ __________________ / О.Ю. Морозова /

Рецензент: начальник службы

управления персоналом

Свердловской железной дороги _______________/ Д.О. Мельников /

© Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС)

Оглавление

Введение…………………………………………………………….........	4
1. Выбор темы реферата…………………………………………………	5
2. Структура реферата…………………………………………………...	7
3. Изложение материала…………………………………………………	7
4. Рецензирование и оценка реферата…………...……………………..	10
5. Требования к оформлению реферата………………………………..	11
6. Рекомендуемая к написанию реферата литература…………………	13
Приложение………………………………………………………………	16

Введение

Реферат является способом повышения эффективности организации самостоятельной работы студента в соответствии с потребностями отрасли «железнодорожный транспорт» и современного рынка труда в высококвалифицированных специалистах.

Цель реферата – стимулирование более глубокого изучения дисциплины «Маркетинг» и проверка качества усвоения учебного материала.

В соответствии с поставленной целью студент в процессе работы над рефератом должен решить следующие задачи:

• научиться способам обоснования актуальности выбранной темы, показать значение ее для получения специальности, наработки практики консультирования и анализа проблем, возникающих на предприятии;

• изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную литературу по избранной теме;

• на основе изученной литературы изложить тему предварительно согласно составленному плану;

• в результате подготовки реферата приобрести навыки организации теоретического материала в соответствии с конкретной проблемой, аргументации теоретических положений необходимыми практическими примерами;

• научиться делать выводы по изученной литературе, вступать в научную полемику с исследователями, используя практический опыт, имеющийся у студента-заочника;

• оформить реферат в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам;

• защитить положения своего реферата перед преподавателем на экзамене.

Реферат является продолжением аудиторных занятий: лекций и практических работ, когда студент обращается к самостоятельному познанию и осмыслению изучаемого материала. Основанием для ее выполнения являются тематика рефератов, предусмотренная учебным планом и рабочей программой дисциплины.

Реферат студента является способом самостоятельного познания учебной дисциплины. В результате ее выполнения развивается система внутренней самоорганизации студента по осмыслению лекционного материала, усвоению учебной и монографической литературы, направленная на самостоятельное изучение предмета.