- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Тема:«нарушение периферического кровообращения и микроциркуляции. Воспаление»
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Задание № 2. Заполните таблицу «Характеристика аллергических реакций»
- •Глоссарий
- •Аллергендердің жіктелуі (по а.Д. Адо):
- •Классификация аллергических реакций: р.Кук
- •Примерный хронометраж занятия
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Глоссарий
- •Syndrome of deafferentation is deprivation of afferent impulsation, propagated to neurons. It is denervation of neuron.
- •Syndrome of denervation is the complex of changes in postsynaptic neurons, organs and tissues due to loss of nervous influences on these structures
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Глоссарий
- •Примерный хронометраж занятия
- •Глоссарий
- •Литература:
- •Контроль
- •Примерный хронометраж занятия
- •Практическая работа
- •Лейкоцитарная формула в норме
- •Глоссарий
- •Литература:
- •Контроль
- •Примерный хронометраж занятия
- •Глоссарий
- •Анизоцитоз – эритроцит мөлшерінің (диаметр) өзгеруі Анизоцитоз - изменение размера (диаметра) эритроцитов
- •Базофильді түйіршіктену –рибосома мен митохондрийдің бөлшектері
- •Примерный хронометраж занятия
Примерный хронометраж занятия
№ |
Этап занятия |
Время |
1 |
Организационная часть. Перекличка, знакомство с целями и задачами занятия, раздача демонстрационного материала |
5 мин |
2 |
Дискуссия по вопросам 1- 5, решение ситуационных задач 1-3 |
45 мин |
3 |
Перерыв |
10 мин |
4 |
Дискуссия по вопросам 7-10, решение ситуационной задачи 4 |
35 мин |
5 |
Тестирование |
10 мин |
|
Подведение итогов занятия |
5 мин |
|
Решение ситуационных задач Задача №1 А.При обследовании вентиляционной функции легких у больного выявлены следующие изменения легочных объемов и емкостей: ДО↓, МОД↑, РОвд↓, ЖЕЛ↓, ОЕЛ↑, ООЛ↑, ОФВ1↓, индекс Тиффно↓. Для каких форм патологии с наибольшей вероятностью характерны такие изменения показателей? В.При обследовании вентиляционной функции легких у больного выявлены следующие изменения легочных объемов и емкостей: ДО↓, МОД↑, РОвд↓, ЖЕЛ↓, РОвыд↓, ОЕЛ↓, ООЛ↓, индекс Тиффно - 90%. Для каких форм патологии с наибольшей вероятностью характерны такие изменения показателей?
Задача 2 У больного развился приступ бронхиальной астмы. Он испытывает мучительное ощущение нехватки воздуха и принимает вынужденное сидячее положение с приподнятыми плечами. Дыхание шумное, затруднено в фазе выдоха. В дыхании участвует вспомогательная дыхательная мускулатура. В конце приступа отмечается появление небольшого количества вязкой мокроты. 1. Какой тип дыхательной недостаточности по патогенезу и изменению газового состава крови развился у больного? 2. Какой тип одышки развился у больного, объясните ее патогенез. 3. Укажите методы патогенетической терапии
Задача №3. Больная К., 32 лет, поступила в клинику с диагнозом «Острая пневмония». Заболевание началось внезапно. Появились головная боль, озноб. Температура 390С. Боли в грудной клетке усиливаются при глубоком дыхании. При кашле отделяется гнойная мокрота. Дыхание 30 в мин. В крови нейтрофильный лейкоцитоз, СОЭ 20 мм в час. 1.Какой тип дыхательной недостаточности по патогенезу и изменению газового состава крови развился у больного?
3.Что выявит исследование мокроты? Объясните патогенез лейкоцитоза и ускоренного СОЭ 4. Предложите методы этиотропной и патогенетической терапии
Задача №4 Больная Ж., 21 г., с целью суицида приняла большую дозу барбитуратов, доставлена в больницу бригадой скорой помощи. В приемном покое АД 95/65 мм рт.ст., пульс 105 в мин. Определен газовый состав артериальной крови. 1.Какой тип дыхательной недостаточности по патогенезу у больного? 2.Как изменится газовый состав артериальной крови и величина рН? 3.Назовите причины, нарушающие регуляцию внешнего дыхания 4.Предложите методы патогенетической терапии |