Цикл 2
Лабораторное занятие ___(фронтальное)
Демонстрационные электроизмерительные приборы. Аккумуляторы. Выпрямители. Трансформаторы
Пояснение: Выполнять работу согласно заданиям в книге [8].
Контрольные вопросы и задания:
1. В чем достоинства и недостатки гальванометров, рассмотренных в работе?
2. Каковы недостатки демонстрационных измерительных приборов, связанные с
применением шунтов и добавочных сопротивлений?
3. Какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электроизмеритель
ными приборами?
4. Гальванометр от какого прибора более чувствителен к малой силе тока? К малым
напряжениям?
5. Чем отличается гальванометр от амперметра от гальванометра от вольтметра?
6. Подготовить амперметр к работе: в электрической цепи течет переменный ток до
7 А; постоянный ток до 3 А.
7. Подготовить к работе гальванометр от амперметра.
8. Подготовить вольтметр к работе: в цепи течет переменный ток напряжением до
100 В; постоянный ток напряжением до 3 В.
9. Подготовить к работе гальванометр от вольтметра.
10. Какое максимальное число аккумуляторов НКН-8 можно зарядить с помощью
выпрямителя ВС-24М; ВС 4-12?
11. Какие опыты можно демонстрировать с помощью универсального трансформатора
и в сочетании его с другими приборами? Какими?
12. Каково принципиальное отличие трансформатора от автотрансформатора?
13. В чем отличие автотрансформатора от потенциометра? Что общего?
ЛИТЕРАТУРА
8. Анциферов Л.А., Пищиков А.П. Практикум по методике и технике школьного физического эксперимента. - М.: Просвещение, 1984.
Цикл 2
Лабораторное занятие № 11
Электрический заряд. Электрическое поле
При подготовке к занятию необходимо: повторить соответствующий общий и школьный курс физики; ознакомиться с методикой постановки демонстрационных опытов, предлагаемой в учебниках по методике преподавания физики; оформить опыты в рабочей тетради (название, цель, оборудование, ход опыта, рисунок или схема, выводы).
Опишите в рабочей тетради фрагмент урока с одной из демонстраций.
Задания (текст из книг также размещен на сайте ОмГПУ):
1. Зарисуйте в тетради таблицу "Электризация тел при трении" [3, с.194].
2. Изучите параграфы "Электризация тел из различных материалов" и "Как снимать заряды с наэлектризованной палочки" в книге [2, с.131-132].
3. Законспектируйте параграфы "Если не работает электростатическая машина" [2, с.132-133] и "Электростатическое поле (почему "не идут" опыты по электростатике)" [7, с.126-127].
Выполните следующие демонстрационные опыты:
-
1.
Электризация проводников и диэлектриков. Взаимодействие наэлектризованных тел
[2], оп.251-258 или [3], оп.108,109 или [6], оп.1-3 или [7], оп.94-97
2.
Электростатическая индукция. Электрофор
[3], оп.113 или [6], оп.4 или [7], оп.104
3.
Силовые линии электрического поля
[3], оп.115 или [6], оп.6 или [7], оп.109
4.
Понятие об электроемкости. Электроемкость плоского конденсатора
[3], оп.117, 118 или [6], оп.11
или [7], оп.115, 116
Литература
1. Демонстрационные опыты по физике в 6-7 классах / Под ред. А.А. Покровского. - М.: Просвещение, 1974.
2. Хорошавин С.А. Физический эксперимент в средней школе: 6-7 кл.- М.: Просвещение, 1988.- 175 с.
3. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе: Пособие для учителей / В.А.Буров, Б.С.Зворыкин, А.П.Кузьмин и др.; Под ред. А.А. Покровского.- М.: Просвещение, 1978.- Ч.1.- Механика. Молекулярная физика. Основы электродинамики. - 352 с.
4. Демонстрационный эксперимент по физике в старших классах средней школы: Пособие для учителей / В.А.Буров, Б.С.Зворыкин, А.П.Кузьмин и др.; Под ред. А.А. Покровского. - М.: Просвещение, 1971.- Ч.1.- Механика. Теплота.
5. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе: Пособие для учителей / В.А.Буров, Б.С.Зворыкин, А.П.Кузьмин и др.; Под ред. А.А. Покровского.- М.: Просвещение, 1979. - Ч.2. Колебания и волны. Оптика. Физика атома.
6. Демонстрационный эксперимент по физике в средней школе: Пособие для учителей / В.А.Буров, Б.С.Зворыкин, А.П.Кузьмин и др.; Под ред. А.А. Покровского.- М.: Просвещение, 1972. - Ч.2. Колебания и волны. Оптика. Физика атома.
7. Шахмаев Н.М., Шилов В.Ф. Физический эксперимент в средней школе: Механика. Молекулярная физика. Электродинамика.- М.: Просвещение, 1989.- 255 с.
8. Анциферов Л.А., Пищиков А.П. Практикум по методике и технике школьного физического эксперимента. - М.: Просвещение, 1984.
9. Усова А.В., Бобров А.А. Формирование учебных умений и навыков учащихся на уроках физики. - М.: Просвещение, 1988.
10. Фетисов В.А. Оценка точности измерений в курсе физики средней школы.- М.: Просвещение, 1974.
11. Хорошавин С.А. Техника и технология демонстрационного эксперимента.- М.: Просвещение, 1978.- 174 с. .
Цикл 2
Лабораторное занятие № 12