- •1. Цели и задачи изучения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)(ок, пк в согласно фгос )
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи обеспечиваемые
- •4.4. Разделы дисциплин и виды занятий
- •4.5. Лекционный курс
- •4.6. Практические занятия:
- •4.7. Самостоятельная работа.
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально – техническое обеспечение дисциплины
4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи обеспечиваемые
(последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
1. |
Инфекционные болезни |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
2. |
Фтизиатрия |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
+ |
4 |
Дерматовенерология |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
Акушерство и гинекология |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
Факультетская терапия, профессиональные болезни |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
Педиатрия (факультетская педиатрия, эндокринология, поликлиническая и неотложная педиатрия) |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
8 |
Хирургия (общая, факультетская, госпитальная, детская, урология) |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
9 |
Травматология и ортопедия |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
10 |
Онкология, лучевая терапия |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
11 |
Офтальмология |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Инфекционные болезни у детей |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Пропедевтика детских болезней |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
4.4. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п |
Название раздела дисциплины |
Л |
ПЗ |
ЛР |
С |
СРС |
Всего часов |
1. |
Общая медицинская микробиология |
4 |
18 |
|
|
10 |
32 |
2. |
Экология микробов (микроэкология). |
2 |
6 |
|
|
8 |
16 |
3. |
Генетика бактерий |
0 |
9 |
|
|
3 |
12 |
4. |
Общая вирусология |
2 |
3 |
|
|
2 |
7 |
5. |
Симбиоз человека с микробами. Учение об инфекции |
6 |
6 |
|
|
5 |
17 |
6. |
Медицинская иммунология |
0 |
3 |
|
|
2 |
5 |
7. |
Частная медицинская микробиология |
16 |
40 |
|
|
28 |
84 |
8. |
Частная медицинская вирусология |
10 |
15 |
|
|
10 |
35 |
9. |
Клиническая микробиология |
0 |
4 |
|
|
4 |
8 |
4.5. Лекционный курс
№ пункта |
№ раздела дисциплины |
Тематика лекции |
Трудоемкость в часах | ||
IV |
V | ||||
1. |
1 |
Предмет и задачи микробиологии. Систематика и морфология бактерий |
2
|
| |
2. |
4, 3 |
Природа, химический состав и архитектура вирусов. Вироиды и прионы. Бактериофаги. |
2 |
| |
3. |
1 |
Физиология бактерий |
2 |
| |
4. |
5 |
Экология микробов. Микрофлора тела человека |
2 |
| |
5. |
5 |
Учение об инфекции |
2 |
| |
6. |
5 |
Химиотерапевтические препараты. Антибиотики |
2 |
| |
7 |
7
|
Стафилококки и стрептококки. |
2 |
| |
8. |
7 |
Патогенные нейссерии (менингококки и гонококки) |
2 |
| |
9. |
|
Возбудители туберкулеза и микобактериозов |
|
| |
10. |
7 |
Энтеробактерии |
2 |
| |
11. |
7 |
Возбудители холеры |
2 |
| |
12. |
7 |
Спирохеты (возбудители сифилиса, боррелиоза, болезни Лайма, лептоспироза) |
|
2 | |
13. |
7 |
Риккетсии и хламидии |
|
2 | |
14. |
8 |
Возбудители ОРВИ |
|
2 | |
15. |
8 |
Возбудители ОКВИ |
|
2 | |
16. |
8 |
Возбудители гепатитов |
|
2 | |
17. |
8 |
Герпесвирусы. |
|
2 | |
18. |
8 |
Ретровирусы. ВИЧ
|
|
2 | |
19. |
7 |
Патогенные грибы. Возбудители микозов. |
|
2 | |
20. |
2 |
Основы санитарной микробиологии |
|
2 |