- •Предисловие
- •Раздел I. Философия в исторической динамике культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •1.1. Понятие мировоззрения, его структура, функции и исторические типы
- •1.2. Происхождение философии, ее предмет, структура и функции
- •1.3. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии
- •1.4. Взаимосвязь философии, науки, искусства, морали и религии
- •1.5. Универсалии культуры и философские категории. Язык философии
- •Тема 2. Исторические типы классической философии (ч.1)
- •2.1 Философия Древнего Востока.
- •2.2. Античная философия.
- •2.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •2. 4. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (ф. Бэкон, р. Декарт, г. Галилей). Эмпиризм и рационализм как основные направления в новоевропейской философии
- •2.5. Философия эпохи Просвещения: концепция «общественного договора» (т. Гоббс, Дж. Локк, ф. Вольтер, ж.-ж. Руссо), проблема свободы, прогресса и закономерностей истории (к. Гельвеций, к. Лессинг)
- •2.6. Особенности и достижения классической немецкой философии, ее роль в развитии европейской философской мысли (и. Кант, г. Гегель, л. Фейербах)
- •Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии
- •3.1. Особенности классической и неклассической философии Европы
- •3.2. Иррационализм философии а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше
- •3.3. Основные черты марксистской философии (к. Маркс, ф. Энгельс)
- •3.6. Аналитическая философия и ее основные этапы: логико-аналитический (г. Фреге, б. Рассел, а. Тарский и др.); лингвистический (л. Витгенштейн, Дж. Остин, Дж. Сёрл и др.)
- •3.7. Феноменология (э. Гуссерль, м. Мерло-Понти) и экзистенциализм (к. Ясперс, м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю)
- •3.8. Европейская религиозная философия: неотомизм (ж. Маритен, э. Жильсон и др.); неопротестантизм (к. Барт, р. Бультман, п. Тиллих и др.)
- •Тема 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль беларуси. Русская философия
- •4.1. Философия в контексте процессов национального возрождения.
- •4.2. Особенности и основные этапы формирования философии Беларуси
- •4.3. Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения и Просвещения.
- •4.4.-4.5. Пути и особенности развития русской философии. Русская историософия.
- •4.6 Русская философская мысль рубежа XIX–XX веков
- •Раздел II. Философия бытия
- •Тема 5. Метафизика и онтология
- •5.1. Понятие метафизики и изменение ее статуса в историческом развитии философии.
- •5.2. Онтология как философское учение о бытии.
- •5.3. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •5.4. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке.
- •5.5. Диалектика как философская теория развития.
- •Тема 6. Философия природы
- •6.1. Природа в контексте философского и научного анализа.
- •6.2. Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании и формирование нового образа Природы
- •6.3. Природа как среда обитания
- •6.4.Социально-экологическая стратегия природопользования
- •Раздел III. Философская антропология
- •Тема 7. Проблема человека в современной философии и науке
- •7.1. Учение о человеке в структуре философского знания
- •7.2. Основные стратегии осмысления природы человека в классической и постклассической философии
- •7.3. Проблема антропогенеза в философии и науке и его современные концепции: религиозная, эволюционистская, трудовая, игровая
- •7.4. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии и науке
- •7.5. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности (смысл жизни, смерть, свобода, ответственность и др.)
- •7.6. Социокультурные модусы человеческого бытия (деятельность, коммуникация, социализация и др.)
- •Тема 8. Сознание человека как предмет философского анализа
- •8.2. Философия и наука о развитии природных предпосылок (отражения) и культурно-исторических факторах становления (совместный труд, культура, язык и др.) сознания.
- •8.3. Сознание и мозг. Идеальность и творческий характер сознания. Взаимосвязь сознания, мышления и языка. Перспективы создания искусственного интеллекта
- •8.4. Структура сознания. Сознание и самосознание. Сознательное и бессознательное
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки
- •Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •9.1. Специфика познавательного отношения к миру. Теория познания, ее предмет и основные проблемы
- •9.2. Проблема субъекта и объекта познания. Основные особенности классической теории познания.
- •9.3. Общая характеристика неклассической теории познания
- •9.4. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм, агностицизм
- •9.5. Структура познавательного процесса
- •9.6. Проблема истины в философии. Основные концепции истины
- •Тема 10. Наука, ее когнитивный и социокультурный статус
- •10.1. Понятие и роль науки в обществе
- •10.2. Наука как система знаний, как деятельность и социальный институт
- •10.3. Специфика научного познания
- •10.4. Структура и формы научного познания
- •10.5. Понятие метода и методологии научного познания. Основные методы познавательной деятельности
- •10.6. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания
- •10.7. Особенности классической, неклассической, постнекласси-ческой науки в ее историческом становлении
- •10.8. Научные революции, их типы и роль в научном познании
- •10.9. Роль науки в развитии техники.Этика науки и социальная ответственность ученого
- •Раздел V. Социальная философия
- •Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии
- •11.1 Специфика социальной философии. Основные подходы к изучению общества: натуралистический, культуроцентристский, психологический; социологизм, историцизм и др.
- •11.2. Понятие общества как системы, его основные подсистемы и компоненты.
- •11.3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 12. Основные проблемы политической философии
- •12.1. Феномен власти и политики
- •12.2. Политическая власть. Политическая система общества и место государства в ней.
- •12.3. Гражданское общество и правовое государство
- •12.4. Политические технологии в современном обществе
- •12.5. Классические и неклассические модели геополитики
- •Тема 13. Философские проблемы социальной динамики
- •13.1. Общество как исторический процесс; антропосоциогенез. Социальная динамика: факторы, источники и движущие силы
- •13.2. Линейные и нелинейные подходы к изучению истории общества
- •13.3. Философские аспекты цивилизационной динамики
- •13.4. Глобализация как предмет социально-философского анализа и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире
- •Тема 14. Техника и ее роль в развитии цивилизации
- •1.14. Понятие техники и технологии
- •14.2. Происхождение техники
- •14.3. Природа технического знания
- •14.4. Научно-технический прогресс. Оценка роли и места техники в развитии общества
- •14.5.Становление постиндустриальной цивилизации и формирование информационного общества.
- •14.6.Социальные последствия развития техники и ответственность ученого. Гуманистическое измерение техники.
- •Тема 15. Философия культуры
- •15.1. Понятие культуры, ее структура и функции.
- •15.2. Основные подходы к анализу культуры.
- •15.3. Динамика культуры, единство и многообразие культурно-исторического процесса.
- •15.4. Духовная жизнь общества.
- •15.5. Современные тенденции в социокультурном развитии мирового сообщества.
- •Литература
- •Философия: курс лекций для студентов
- •220006. Минск, Свердлова, 13а.
Литература
1 Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники / Э. Агацци. – М., 1998.
2.Барулин, В. С. Социальная философия: учебник / В. С. Барулин. – М., 1999.
3.Введение в философию: учеб. пособие для вузов / И. Т. Фролов [и др.]. 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
4.Голубинцев, В. О. Философия для технических вузов / В. О. Голубинцев, А. А. Данцев, В. С. Любченко; под ред. В. В. Ильина. – Ростов н/Д., 2001.
5.Горохов, В. Г. Основы философии техники и технических наук: учебник / В. Г. Горохов. – М., 2007.
6.Евлампиев, И.И. История русской философии: учеб. пособие для вузов / И. И. Евлампиев. – М., 2002.
7.История философии: учебник / под ред. Ч. С. Кирвеля. – Минск, 2001.
8.Каган, М. С. Философия культуры / М. С. Каган. – СПб., 1996.
9.Мир философии: в 2-х ч. – М., 1991. Ч. 1. Исходные философ. проблемы, понятия и принципы.
10.Мыслiцелi i асветнiкi Беларусi. – Мiнск, 1996.
11.Нерсесянц, В. С. Философия права / В. С. Нерсесянц. – М., 1997.
12.Панарин, А. С. Философия политики / А. С. Панарин. – М., 1994.
13.Скирбекк, Г. История философии: учеб. пособие для студентов вузов / Г. Скирбекк, Н. Гилье; пер. с англ. В. И. Кузнецова; под ред. С. Б. Крымского. – М., 2001.
14.Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М., 2002.
15.Философия: учеб. пособие / В. К. Лукашевич [и др.]; под общ. ред. В. К. Лукашевича. – Минск, 2001.
16.Философия: Учебник / под ред. Ю. А. Харина. – Минск, 2007.
17. Философия: Учеб. пособие / В. С. Степин [и др.]; под общ. ред. Я. С Яскевич. – Минск, 2006.
1.Философия: Учебник для вузов / отв. ред. В. П. Кохановский. – Ростов н/Д., 1995.
18.Философия техники в ФРГ: пер. с нем. и англ. / составл. и предисл. Ц. Г. Арзаканяна и В. Г. Горохова. – М., 1989.
ОГЛАВЛЕНИЕ
| |
ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………….. |
3 |
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН……………………………………….…………………... |
4 |
1.1. Понятие мировоззрения, его структура, функции и исторические типы……………………………………………… |
4 |
1.2. Происхождение философии, ее предмет, структура и функции…………………………………………………………. |
10 |
1.3. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии…………………………………………………….. |
14 |
1.4. Взаимосвязь философии, науки, искусства, морали, религии…………………………………………………………... |
19 |
1.5. Универсалии культуры и философские категории. Язык философии. ……………………………………………………... |
23 |
ТЕМА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ …………………………………………………......... |
25 |
ЧАСТЬ 1. …………………………………………………………….. |
25 |
2.1. Философия Древнего Востока…………………………….. |
25 |
2.2. Античная философия……………………………………… |
26 |
2.3. Философия Средневековья и Возрождения……………… |
35 |
ЧАСТЬ 2…………………………………………………………........ |
40 |
2.1. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. Галилей). Эмпиризм и рационализм как основные направления в новоевропейской философии…………………. |
40 |
2.2. Философия эпохи Просвещения: концепция «общественного договора» (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ф. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо), проблема свободы, прогресса и закономерностей истории (К. Гельвеций, К. Лессинг)………............................................................................. |
44 |
2.3. Особенности и достижения классической немецкой философии, ее роль в развитии европейской философской мысли (И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах)……………………… |
47 |
ТЕМА 3. СТАНОВЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПОСТКЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ…………... |
55 |
3.1. Особенности классической и неклассической философии Европы…………………………………………………………... |
55 |
3.2. Иррационализм философии А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше………………………………………….. |
59 |
3.3. Основные черты марксистской философии (К. Маркс, Ф. Энгельс)……………………………………………………......... |
62 |
3.4. Эволюция марксистской философии XX в. (Д. Лукач, Л. Альтюссер). Философия неомарксизма и критическая теория общества (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе). Политическая философия в постмодернизме (К. Касториадис, Э. Лакло, Ш. Муфф). Советский марксизм-ленинизм………………………………………………………… |
65 |
3.5. Исторические формы позитивистской философии: классический позитивизм (О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Милль), неопозитивизм (М. Шлик, Р. Карнап, Л. Витгенштейн и др.); постпозитивизм (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд и др.) ……………………………………………… |
68 |
3.6. Аналитическая философия и ее основные этапы: логико-аналитический (Г. Фреге, Б. Рассел, А. Тарский и др.); лингвистический (Л. Витгенштейн, Дж. Остин, Дж. Сёрл и др.)……………………………………………………………….. |
71 |
3.7. Феноменология (Э. Гуссерль, М. Мерло-Понти) и экзистенциализм (К. Ясперс, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю)………………………………………………………......... |
75 |
3.8.Европейская религиозная философия: неотомизм (Ж. Маритен, Э. Жильсон и др.); неопротестантизм (К. Барт, Р. Бультман, П. Тиллих и др.)…………………………………….. |
78 |
3.9. Философия Запада на рубеже XX–XXI вв.: герменевтика (Х.-Г. Гадамер, П. Рикёр); структурализм и постструктурализм (К. Леви-Стросс, Р. Барт, Ж. Лакан, М. Фуко и др.); философия постмодернизма (Ж. Бодрийяр, Ж.-Ф. Лиотар, Ж. Деррида и др.)………………………………….. |
80 |
ТЕМА 4. ФИЛОСОФИЯ И НАЦИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ БЕЛАРУСИ. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ………………………………………….. |
84 |
4.1 Философия в контексте процессов национального возрождения…………………………………………………….. |
84 |
4.2 Особенности и основные этапы формирования философии Беларуси………………………………………….... |
85 |
4.3 Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения и Просвещения………………..… |
88 |
4.4 Пути и особенности развития русской философии………. |
99 |
4.5 Русская историософия……………………………………... |
99 |
4.6 Русская философская мысль рубежа XIX–XX вв………... |
101 |
РАЗДЕЛ II ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ………………………………... |
104 |
ТЕМА 5. МЕТАФИЗИКА И ОНТОЛОГИЯ……………………….. |
104 |
5.1. Понятие метафизики и изменение ее статуса в историческом развитии философии…………………………… |
104 |
5.2. Онтология как философское учение о бытии……………. |
107 |
5.3. Категория материи и эволюция представлений о материи в философии и науке……………………………………............. |
109 |
5.4. Системно-структурная, пространственно-временная и динамическая организация бытия (материи)…………………. |
112 |
5.5. Диалектика как философская теория развития…………... |
119 |
ТЕМА 6. ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ………………………………. |
125 |
6.1.Природа в контексте философского и научного анализа…………………………………………………………... |
125 |
6.2. Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании и формирование нового образа Природы…………………………………………………………. |
129 |
6.3. Природа как среда обитания………………………………. |
133 |
6.4.Социально-экологическая стратегия природопользования |
138 |
РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ………………. |
142 |
ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ И НАУКЕ……………………………………………………………….. |
142 |
7.1. Учение о человеке в структуре философского знания…... |
142 |
7.2. Основные стратегии осмысления природы человека в классической и постклассической философии……………….. |
143 |
7.3. Проблема антропогенеза в философии и науке и его современные концепции: религиозная, эволюционистская, трудовая, игровая……………………………………………….. |
147 |
7.4. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии и науке……………………………… |
152 |
7.5. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности (смысл жизни, смерть, свобода, ответственность и др.)………………………………………….. |
155 |
7.6. Социокультурные модусы человеческого бытия (деятельность, социализация, коммуникация и др.)………….. |
159 |
ТЕМА 8. СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА ……………………………………. |
164 |
8.1. Проблема сознания и основные традиции его исследования в классической и постклассической философии………………………………………………………. |
164 |
8.2. Философия и наука о развитии природных предпосылок и культурно-исторических факторах становления сознания... |
168 |
8.3. Сознание и мозг. Идеальность и творческий характер сознания. Взаимосвязь сознания, мышления и языка………... |
172 |
8.4. Структура сознания. Сознание и самосознание. Сознательное и бессознательное………………………………. |
176 |
РАЗДЕЛ IV. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ…. |
182 |
ТЕМА 9. ПОЗНАНИЕ КАК ЦЕННОСТЬ КУЛЬТУРЫ И ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА……………………….. |
182 |
9.1. Специфика познавательного отношения к миру. Теория познания, ее предмет и основные проблемы………………….. |
182 |
9.2. Проблема субъекта и объекта познания. Основные особенности классической теории познания…………………. |
183 |
9.3. Общая характеристика неклассической теории познания... ………………………………………………………. |
186 |
9.4. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм, агностицизм……………………………………………………... |
189 |
9.5. Структура познавательного процесса…………………….. |
191 |
9.6. Проблема истины в философии. Основные концепции истины…………………………………………………………… |
194 |
ТЕМА 10. НАУКА, ЕЕ КОГНИТИВНЫЙ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ СТАТУС……………………………….… |
196 |
10.1. Понятие и роль науки в обществе……………………….. |
196 |
10.2. Наука как система знания, как деятельность и социальный институт…………………………………………... |
198 |
10.3. Специфика научного познания…………………………... |
199 |
10.4. Структура и формы научного познания………………… |
200 |
10.5. Понятие метода и методологии научного познания. Основные методы познавательной деятельности…………….. |
204 |
10.6. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания…………….. |
207 |
10.7. Особенности классической, неклассической, постнеклассической науки в ее историческом становлении… |
208 |
10.8. Научные революции, их типы и роль в научном познании…………………………………………........................ |
214 |
10.9. Роль науки в развитии техники, этика науки и социальная ответственность ученого………………………….. |
216 |
РАЗДЕЛ V. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ…………………........ |
219 |
Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии……………………………………………………..… |
219 |
11.1 Специфика социальной философии. Основные подходы к изучению общества: натуралистический, культуроцентристский, психологический; социологизм, историцизм, др………………………………………………….. |
219 |
11.2 Общество как система, его структура, основные подсистемы и компоненты……………………………………... |
226 |
11.3 Социальная стратификация и социальная мобильность... |
231 |
ТЕМА 12. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ……………………………………………………...... |
236 |
12.1 Феномен власти и политики……………………………… |
236 |
12.2 Политическая власть. Политическая система общества и место государства в ней………………………………………... |
239 |
12.3 Гражданское общество и правовое государство………… |
242 |
12.4 Политические технологии в современном обществе…... |
244 |
12.5 Классические и неклассические модели геополитики … |
249 |
Тема 13. Философские проблемы социальной динамики……………………………………………………........ |
251 |
13.1 Общество как исторический процесс. Социальная динамика: факторы, источники и движущие силы…………… |
251 |
13.2 Линейные и нелинейные подходы к изучению истории общества………………………………………………................ |
253 |
13.3 Философские аспекты цивилизационной динамики……. |
256 |
13.4 Глобализация как предмет социально-философского анализа и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире……………………………………… |
261 |
ТЕМА 14.Техника и ее роль в развитии цивилизации……………………………………………………. |
267 |
14.1. Понятие техники и технологии………………………….. |
267 |
14.2. Происхождение техники…………………………………. |
271 |
14.3. Природа технического знания…………………………… |
272 |
14.4. Научно-технический прогресс. Оценка роли и места техники в развитии общества………………………………….. |
273 |
14.5. Становление постиндустриальной цивилизации и формирование информационного общества……………......... |
277 |
14.6 Социальные последствия развития техники и ответственность ученого. Гуманистическое измерение техники…………………………………………………………... |
278 |
ТЕМА 15. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ……………………………. |
281 |
15.1.Понятие культуры, ее структура и функции…………….. |
281 |
15.2. Основные подходы к анализу культуры………………… |
283 |
15.3. Динамика культуры, единство и многообразие культурно-исторического процесса…………………………… |
285 |
15.4. Духовная жизнь общества………………………………... |
288 |
15.5. Современные тенденции в социокультурном развитии мирового сообщества…………………………………………… |
291 |
Учебное издание
Водопьянов Павел Александрович
Бурак Петр Михайлович
Карканица Оксана Александровна
Кожич Наталья Михайловна
Барковский Павел Владимирович
Подручный Михаил Викторович
Оришева Ольга Феликсовна
Сидоренко Ирина Николаевна
Криворотько Виктор Васильевич