- •Инновационный менеджмент
- •Оглавление
- •1 Организационно-методические указания
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.1 Очная и заочная формы обучения
- •2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Пояснительная записка
- •3.2 Наименование тем, их содержание
- •Тема 1 Инновационный процесс как объект инновационного менеджмента
- •Тема 2 Инновационная политика предприятия
- •Тема 3 Внешняя и внутренняя среда, влияющая на процесс освоения инноваций
- •Тема 4 Организационные структуры инновационного менеджмента
- •Тема 5 Управление инновационным проектом
- •Тема 6 Управление созданием, освоением и качеством новой техники
- •Тема 7 Анализ спроса на научно-техническую продукцию в информационной сфере
- •Тема 8 Стратегическое управление инновационным предприятием
- •Тема 9 Оценка эффективности инноваций
- •Тема 10 Эффективность инновационной деятельности
- •3.3 Тематический план изучения дисциплины
- •3.4 Самостоятельная работа
- •3.4.1 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения
- •3.4.2 Примерный перечень вопросов к экзаменам по всему курсу
- •3.4.3 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.3 Авторские учебные издания
- •4.4 Тесты контроля качества усвоения материала
- •4.5 Методические рекомендации по использованию информационных технологий
- •4.6 Порталы и сайты в Интернет для самостоятельной работы
- •5 Требования к уровню освоения программы и формы контроля
- •5.1 Система и формы контроля
- •5.2 Критерии оценки качества знаний студентов
- •Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий по дисциплине
- •Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •Инновационный менеджмент
2 Объем дисциплины и виды учебной работы
2.1 Очная и заочная формы обучения
Вид занятий |
Количество часов в семестре |
Всего часов | |||
8 |
8 |
9 | |||
очн. |
заочн. |
очн. |
заочн. | ||
Лекции (Л) |
34 |
8 |
- |
34 |
8 |
Практические занятия (Практ.) |
18 |
2 |
- |
18 |
2 |
Семинарские занятия (Сем.) |
16 |
2 |
- |
16 |
2 |
Самостоятельная работа, в т.ч.: |
66 |
16 |
106 |
66 |
122 |
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ) |
20 |
16 |
- |
20 |
16 |
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ) |
46 |
- |
92 |
46 |
92 |
Выполнение контрольных работ (кр) |
- |
- |
14 |
- |
14 |
Вид итогового контроля |
экзамен |
- |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
Итого часов: |
134 |
28 |
106 |
134 |
134 |
2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки
Вид занятий |
Количество часов в семестре |
Всего часов | |
4 |
5 | ||
Лекции (Л) |
8 |
- |
8 |
Практические занятия (Практ.) |
2 |
- |
2 |
Семинарские занятия (Сем.) |
2 |
- |
2 |
Самостоятельная работа, в т.ч.: |
16 |
106 |
122 |
Подготовка к практическим занятиям (ПЗ) |
16 |
- |
16 |
Изучение тем дисциплины, выносимых для самостоятельного изучения (СИ) |
- |
92 |
92 |
Выполнение контрольных работ (кр) |
- |
14 |
14 |
Вид итогового контроля |
- |
экзамен |
экзамен |
Итого часов: |
28 |
106 |
134 |
3 Содержание дисциплины
3.1 Пояснительная записка
СД. Р.02. Инновационный менеджмент
Тенденции и разновидности развития информационных технологий, управление развитием; нововведения как объект инновационного управления; инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты; организация инновационного менеджмента; разработка программ и проектов нововведений; создание благоприятных условий нововведений; формы инновационного менеджмента; инновационные игры; прогнозирование в инновационном менеджменте; инновационный менеджмент и стратегическое управление; использование информационных технологий и систем для разработки и эксплуатации эффективных систем управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития общества; управление взаимоотношениями между информационными технологиями, информационными системами и бизнесом; управление информационными системами на всех стадиях жизненного цикла продукции; организация предприятий для производства и продвижения информационных продуктов и услуг и управление их функционированием.