- •(Северо-кавказский институт – филиал ранХиГс)
- •Содержание
- •Источники ……………………………………………………………………………….. 34
- •Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению учебных занятий ……………………………………………………………………………… 38
- •Организационно-методический раздел
- •2.Содержание курса
- •2.1.1. Тематический план дисциплины «Римское право» для очной формы обучения (бакалавры)
- •2.1.2. Тематический план для заочной формы обучения (3 года обучения)
- •Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности: «юриспруденция»
- •2.2. Учебная программа
- •2.2.1. Тематика лекций
- •Тема 1. Понятие, система, источники римского права
- •Тема 2.Государственное право Рима. Уголовное право
- •Тема 3. Способы защиты субъективных прав. Иски
- •Тема 4. Субъекты права
- •Тема 5. Семейные правоотношения
- •Тема 6. Вещное право в Древнем Риме
- •Тема 7. Обязательственное право в Древнем Риме (общая часть)
- •Тема 8. Отдельные виды обязательств
- •Тема 9. Наследственное право в Древнем Риме
- •2.2.2. Планы семинарских занятий
- •Тема 2.Государственное право Рима. Уголовное право
- •Тема 3. Субъекты права План
- •Литература основная: [12-27], дополнительная: [31]. Контрольные вопросы и казусы
- •Тема 4. Семейные правоотношения План
- •Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
- •Тема 5. Вещное право в Древнем Риме План
- •Литература основная: [12-27], дополнительная: [28,29]. Контрольные вопросы и казусы
- •Тема 6. Обязательственное право в Древнем Риме (общая часть) План
- •Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
- •Тема 7. Отдельные виды обязательств План
- •Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
- •Тема 8. Наследственное право в Древнем Риме План
- •Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
- •Задания для выполнения домашних контрольных работ вариант I
- •Литература основная: [12-27], дополнительная: [29]. Вариант II
- •Литература основная: [12-27]. Вариант III
- •Литература основная: [12-27]. Вариант IV
- •Литература основная: [12-27]. Вариант V
- •Литература основная: [12-27]. Вариант VI
- •Литература основная: [12-27]. Вариант VII
- •Литература основная: [12-24], дополнительная: [31]. Вариант VIII
- •Вариант IX
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 6. Обязательственное право в Древнем Риме (общая часть) План
- •Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
- •3.Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •4. Перечень обязательных учебных изданий учебно-методические материалы
- •Источники
- •Литература основная
- •Перечень дополнительных учебных изданий, литературы
- •Электронные ресурсы компьютерной сети Интернет
- •6. Формы (зачет, экзамен) и методы (устный опрос, тестирование, контрольная работа, другое) контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины, семестр
- •Основные средства оценивания сформированности знаний, умений и навыков, ценностных установок и поведения
- •Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению учебных занятий
- •Примерные задания для повторения дисциплины
- •Конец формы Начало формы
- •Конец формы Начало формы
- •Графики самостоятельной работы студентов Специальность 030501 «Юриспруденция» (очная форма обучения)
- •Латинские юридические термины к темам 1-2.
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 6
- •К теме 7
- •К теме 8
- •К теме 9
- •Терминологический словарь
Тема 8. Наследственное право в Древнем Риме План
Понятие права наследования.
Наследование по завещанию.
Наследование по закону.
Легаты и фидеикомиссы.
Иски о наследстве.
Источники: [1-11].
Литература основная: [12-27]. Контрольные вопросы и казусы
Какое правопреемство называют универсальным?
Понятие и виды наследования.
Что предполагает принцип свободы завещания? Условия действительности завещания.
Как определялась обязательная доля родственников в классическом римском праве?
Понятие очереди наследования. Очереди наследования в преторском праве и в Юстиниановом праве.
Равенство поголовное и поколенное.
Какое имущество называют выморочным?
Что означает выражение “лежачее наследство”?
Порядок вступления в наследство и его последствия.
Легаты и фидеикомиссы. Что означает сингулярный характер правопреемства легатария?
1. КАЗУС. Малий составил должным образом оформленное завещание, по которому все имущество должно было перейти к его другу. Ближайших своих наследников – сына, дочь и внуков от погибшего на войне старшего сына завещатель устранил от наследования общей формулой. После смерти Малия завещание было оспорено. Ваше решение по правилам классического римского права.
Задания для выполнения домашних контрольных работ вариант I
КАЗУС. Дом, входящий в приданое Юлии, сгорел от удара молнии. Гай, муж Юлии, предоставил ей 10 тыс. сестерциев на ремонт дома. Дом был отремонтирован, на оставшиеся 500 сестерциев Юлия купила себе рабыню-служанку. После ссоры Гай потребовал возврата 10 тыс. сестерциев из ее приданого, ссылаясь на запрет дарений между мужем и женой. Какое решение вынесет суд?
Теоретический вопрос. Понятие и содержание права собственности.
Методические указания. Раскрывая данный вопрос, необходимо указать виды права собственности, способы и условия приобретения и прекращения права собственности, способы защиты права собственности. В работе нужно делать ссылки на статьи первоисточников.
Источники: [1-11].
Литература основная: [12-27], дополнительная: [29]. Вариант II
КАЗУС. Тит, уезжая на длительный срок в провинцию, передал Гнею золотой браслет для вручения их общему другу – будущему юбиляру Тицию. Поручение оказалось неисполненным, так как через месяц Тиций умер. Гней решил, что передавать браслет некому и стал его носить. По прошествии более 3 лет Гней отказался вернуть вещь возвратившемуся из провинции Титу на том основании, что он стал ее собственником. Правомерны ли притязания Гнея?
Теоретический вопрос. Понятие лица и правоспособности.
Методические указания. В ответе нужно указать, кто в римском праве признавался лицом, обладающим правоспособностью. Назвать три статуса личности (их сущность) и соответствующие им категории населения. Указать способы умаления правоспособности.
Источники: [1-11].
Литература основная: [12-27]. Вариант III
КАЗУС. Аппий в день своего 24-летия получил в подарок от дяди дом, который он сразу сдал в наем Гаю на 2 года. Через полгода Аппий ссылаясь на то, что ему исполнилось 25 лет, потребовал реституции, так как из-за своей неопытности он не мог найти более выгодного нанимателя и теперь терпит убытки. Прав ли Аппий?
Теоретический вопрос. Виды родства и формы брака в римском праве.
Методические указания. При ответе на теоретический вопрос следует указать два вида родства, а также формы брака, условия вступления в брак, условия и порядок развода. Осветить личные и имущественные отношения между супругами, в браке cume manu и sine manu.
Источники: [1-11].