Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
attachments_12-11-2012_08-20-02 / Методологические основы психологии.doc
Скачиваний:
13
Добавлен:
26.05.2015
Размер:
372.22 Кб
Скачать

Тема 4. Основные принципы психологии

1

Экспериментально принцип системности был впервые исследован:

1)

В.М. Бехтерев

2)

С.Л. Франком

3)

И.М. Сеченовым

4)

Н.Н. Ланге

2

Соответствие названий принципов психологии их содержанию:

1)

психика обусловлена объективной действительностью

детерминизма

2)

психика постоянно количественно развивается

развития

3)

деятельность – форма активности сознания

единства сознания и деятельности

4)

психика обусловлена субъективной действительностью

-

5)

сознание образует внешний план деятельности человека

-

3

Понятие «поле» в психологии – это:

1)

совокупность переживаемых субъектом актуальных побудителей его активности

2)

положение, условие или вопрос, который неразрешен; знание о незнании

3)

утверждение, принимаемое в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуемое ее средствами, и поэтому играющее в ней роль аксиомы

4)

основание некоторой совокупности фактов или знаний, исходный пункт объяснений или руководства к действию

4

Последовательность принципов деятельностного подхода в психологии:

1)

принцип развития, историзма, предметности

2)

принцип активности, включающий активность надситуативную как специфическую особенность человеческой психики

3)

принцип интериоризации – экстериоризации как механизмов усвоения общественно-исторического опыта

5

Принцип единства сознания и деятельности в психологии:

1)

признание сознания деятельностным, а деятельность сознательной

2)

признание единства спонтанности, произвольности, надситуативности и действенности в поведении человека

3)

необходимость изучать закономерные зависимости психических явлений от порождающих их факторов

4)

необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные изменения в процессах фило-, онто- и социогенеза

6

Системный подход к психическому развитию человека включает следующие аспекты: 2 варианта ответа

1)

логический

2)

теоретический

3)

каузальный

4)

онтологический

7

Первым в истории научной мысли, в том числе психологической, принцип системности сформулировал:

1)

Сократ

2)

Демокрит

3)

Аристотель

4)

Платон

8

Принцип единства сознания и деятельности был сформулирован:

1)

С. Л. Рубинштейном

2)

М.С.Мерлиным

3)

А.В.Петровским

4)

Б.Ф.Ломовым

10

Основное исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения и т.д., внутреннее убеждение, руководящая идея, основное правило поведения, исследования - ...

1)

принцип

2)

принцип#$#

11

Применение деятельностного подхода к изучению психики позволило разработать представления о:

1)

развитии, историзме, предметности

2)

уподоблении как механизме формирования образа

3)

единстве строения внешней и внутренней деятельности

4)

интериоризации – экстериоризации

12

Основатели теории деятельности:\ 2 варианта ответа

1)

А.Г. Ковалев

2)

А.Н. Леонтьев

3)

Л.С. Выготский

4)

С.Л. Рубинштейн

13

Препосылки системного понимания психики содержались в следующих «несистемных» теориях:

2 варианта ответа

1)

позитивизм

2)

марксизм

3)

элементаризм

4)

холизм

14

Принцип системности в психологии:

1)

признание единства спонтанности, произвольности, надситуативности и действенности в поведении человека

2)

необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные изменения в процессах фило-, онто- и социогенеза

3)

необходимость из множества явлений выделить и обособить специфическую категорию взаимосвязанных объектов

4)

признание необходимости изучать закономерные зависимости психических явлений от порождающих их факторов

15

Системный подход к психическому развитию человека включает следующие аспекты: 2 варианта ответа

1)

специфический

2)

познавательный

3)

структурный

4)

динамический

16

Принцип, лежащий в основе научного мышления и определяющий основные характеристики научного знания, такие как предмет, объект и методы исследования:

1)

принцип уподобления

2)

принцип объективности

3)

принцип единства психики и деятельности

4)

принцип единства исторического и логического

18

Принцип, требующий проникновения в суть психического явления, не внося в него свойств познающего субъекта, того, что идет от самого исследователя:

1)

принцип объективности

2)

принцип деятельностного опосредования

3)

принцип детерминизма

4)

принцип всесторонности

19

Научный принцип:

1)

положение, условие или вопрос, который неразрешен; знание о незнании

2)

совокупность переживаемых субъектом актуальных побудителей его активности

3)

утверждение, принимаемое в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуемое ее средствами, и поэтому играющее в ней роль аксиомы

4)

основание некоторой совокупности фактов или знаний, исходный пункт объяснений или руководства к действию

20

Принцип детерминизма в психологии:

1)

признание сознания деятельностным, а деятельность сознательной

2)

необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные изменения в процессах фило-, онто- и социогенеза

3)

признание необходимости изучать закономерные зависимости психических явлений от порождающих их факторов

4)

признание единства спонтанности, произвольности, надситуативности и действенности в поведении человека

21

Применение деятельностного подхода к изучению психики позволило разработать представления о:

1)

развитии, историзме, предметности

2)

значении и личностном смысле как образующих сознания

3)

единстве строения внешней и внутренней деятельности

4)

интериоризации – экстериоризации

22

Научный постулат:

1)

положение, условие или вопрос, который неразрешен; знание о незнании

2)

основание некоторой совокупности фактов или знаний, исходный пункт объяснений или руководства к действию

3)

совокупность переживаемых субъектом актуальных побудителей его активности

4)

утверждение, принимаемое в рамках какой-либо научной теории за истинное, хотя и недоказуемое ее средствами, и поэтому играющее в ней роль аксиомы

23

Основные принципы психологии:

2 варианта ответа

1)

постоянства

2)

системности

3)

стабильности

4)

детерминизма

24

Применение деятельностного подхода к изучению психики позволило разработать представления о:

1)

единстве строения внешней и внутренней деятельности

2)

ведущей деятельности как основе и движущей силе ее развития

3)

развитии, историзме, предметности

4)

интериоризации – экстериоризации

25

Принцип, требующий анализировать каждый элемент психики в тесной связи с ее функционированием в целом:

1)

принцип системности

2)

принцип самодетерминации

3)

принцип реальности

4)

принцип функциональной автономии

26

Принцип активности в психологии:

1)

признание сознания деятельностным, а деятельность сознательной

2)

необходимость при исследовании психологических явлений и личности человека выявлять их закономерные изменения в процессах фило-, онто- и социогенеза

3)

необходимость изучать закономерные зависимости психических явлений от порождающих их факторов

4)

признание единства спонтанности, произвольности, надситуативности и действенности в поведении человека

27

Основные области психического развития:

3 варианта ответа

1)

когнитивная

2)

психосоциальная

3)

деятельностная

4)

личностная

5)

психофизическая

6)

психогенетическая

28

Закономерную зависимость психических явлений от порождающих их факторов подчеркивает:

1)

принцип детерминизма

2)

принцип активности

3)

принцип развития

4)

принцип системности

30

Основные принципы психологии:

2 варианта ответа

1)

развития

2)

активности

3)

направленности

4)

объективности

14