Заключение

Итак, были ли неизбежны Февральская революция и все события, которые произошли в период с Февраля по Октябрь 1917 года? Февраль дал народам России шанс мирного развития по пути реформ, но по многим причинам: нежелание и неспособность Временного правительства и стоявших за ним классов решать задачи буржуазно- демократической революции, отказ Петроградского совета и партий, составлявших большинство в нем, от фактически взятой государственной власти, наконец, отсутствие каких-либо традиций политической демократии во всех слоях общества и навязчивая вера в насилие как путь к решению всех проблем - этот шанс так и остался не реализован. Задачи, которые стояли перед политическими силами и правительством: определение отношения к войне; создание стабильной государственности; разрешение аграрного вопроса; решение обострившейся национальной проблемы; стабилизация социально-экономического положения. Выбор дальнейшего пути зависел от того, как поведут себя основные политические силы, каким будет их противостояние.

Последующий ход событий представлял собой порочный круг, в котором нерешенность глубинных проблем общества - вопросов о мире и о земле делала невозможным развитие нормального политического процесса и сохранение гражданского мира на основе компромиссов между классами.

После июньских событий диктатура стала неизбежной: либо Ленин, либо правая военная диктатура, что на тот момент означало Корнилов. Первый путь оказался трагической утопией. К чему вел последний можно увидеть, в том числе на примере такой страны, как довоенный Китай.

М. Осоргин писал: «Если я называю революцию единой, то ясно, что «Октябрь» для меня лишь этап революции, довершение крушения старого режима и старой России, а не только «политическая реакция», как для А. Керенского. Октябрь - последовательное завершение Февраля… После февральского этапа революции слабая власть проявила себя слабыми реакционными актами (закрытие некоторых газет, восстановление смертной казни на фронте), после октябрьского этапа сильная власть проявила себя во всём блеске, власти подобающем (закрытие всех газет, восстановление смертной казни за политические взгляды и сословное происхождение)».

Главный урок событий 1917 года для современной России заключается, на мой взгляд, в необходимости проведения давно назревших реформ на основе компромиссов и коалиций, отказ от насилия в политике. Первые шаги к этому сделаны. Но только первые...

Список использованной литературы

1. Амбаров В.Н. Большой справочник. - Москва: «Дрофа», 2002.

2. Волкова И.В. История России с древности до наших дней. - Москва: «Высшая школа», 1997.

3. Данилов А.А. Учебная книга по истории. В 2-х частях. Часть II. - М.: ВЛАДОС. 1995 - 352 с.

4. Киселёв А.Ф. Новейшая история Отечества: XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 т. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002. - Т. 1. - 496 с.

5. Пособие по истории России. - Санкт-Петербург, издательство «Тригон», 1996. - с.45-52

6. Пятецкий Л.М. История России для абитуриентов. - М.: «Московский Лицей», 1996.