- •Зачет по фонетике
- •3. Язык и речь. Единицы языка и речи, разделы лингвистики, их изучающие
- •4. Фонетика как наука. Её предмет и задачи.
- •8. Акустическая классификация звуков русского языка
- •9. Артикуляционный аспект изучения звуков речи. Речевой аппарат, его части. Устройство и роль нижней части речевого аппарата.
- •13. Активные и пассивные органы речи.
- •14. Артикуляция как совокупность работы речевых органов. Три фазы артикуляции звука. Артикуляционная база языка.
- •15. Акустические, артикуляционные и функциональные различия между гласными и согласными звуками.
- •16. Артикуляционная классификация гласных звуков.
- •1. Артикуляционная классификация гласных звуков
- •17. Редукция как фонетический закон в области русских гласных. Редукция количественная и качественная. Степени редукции.
- •19. Типы русских согласных по способу их образования. Аффрикаты. Палатализация звука.
- •20. Фонетические процессы. Позиционные и комбинаторные изменения звуков. Фонетические и исторические чередования.
- •21. Позиционный процесс в области согласных звуков.
- •22. Ассимиляция. Виды ассимиляции по результату, качеству, направлению и соседству с другими звуками. Диссимиляция.
- •23. Аккомодация и её виды
- •24.Диэреза, эпентеза, метатеза, гаплология.
- •25. Сегментные единицы речевого потока. Фраза. Речевой такт (синтагма).
- •26. Фонетическое слово. Клитики.
- •27. Слог как минимальная произносительная единица. Основные теории слога
- •28. Типы слогов. Слогораздел в русском языке
- •29. Суперсегментные средства речевого потока. Особенности русского ударения.
- •30. Интонация и её элементы. Функции интонации, строение интонационной конструкции.
- •31. Типы интонационных конструкций в русском языке
- •32. Функциональный аспект изучения звуков. Звук речи, звук языка, фонема.
- •33. Перцептивная и сигниикативная функции фонем.
- •34. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Типы оппозиций фонем
- •35. Сильные и слабые позиции фонем. Понятие нейтрализации фонемы
- •36. Основные положения Московской и Петербургской фонологических школ.
- •37. Система фонем современного русского языка. Спорные вопросы о составе гласных и согласных фонем в современном русском языке.
- •38. Фонетическая транскрипция и её знаки. Фонематическая транскрипция.
- •39. Орфоэпия как наука. Понятие произносительной нормы. Норма и кодификация
- •40. Стили произношения: полный, нейтральный, разговорный
- •41. Нормы и варианты произношения гласных.
- •1. Гласные в 1-м предударном слоге:
- •2. Гласные в других безударных слогах:
- •42. Нормы и варианты произношения согласных.
19. Типы русских согласных по способу их образования. Аффрикаты. Палатализация звука.
Преграду на пути потока воздуха при образовании согласного звука создают разные артикуляторные органы (ими определяетсяместо образования звука), но при этом преграда может быть образована разными способами и воздушный поток может преодолевать ее также по-разному. От того, как воздух преодолевает преграду на своем пути, зависит одна из ключевых характеристик согласного в русском языке - способ образования звука. Для производства согласного звука используется три основных способа артикуляции:
1) смычка, когда с помощью артикуляторных органов воздушный поток полностью перекрывается на какое-то время, а затем под давлением воздуха преграда, образованная артикуляторными органами размыкается и воздух толчком выходит наружу. На слух такой звук воспринимается как очень короткий шум, или взрыв. Так образуются смычные, или взрывные, согласные [п], [п'], [б], [б'],[т], [т'], [д], [д'], [к], [к'], [г], [г'];
2) щель, когда весь поток воздуха выходит наружу через узкий канал, который образуют органы артикуляции, при этом воздушная струя с усилием проходит между ними и за счет трения и завихрений воздуха между стенками образованной щели возникает звук; на слух такой звук воспринимается как шипение. Так образуются щелевые, или фрикативные, звуки [ф], [ф'], [в], [в'], [с], [с'], [з], [з'], [ш],[ш':], [ж], [ж':], [j], [х], [х'];
3) вибрация, когда кончик языка вибрирует в выходящей наружу воздушной струе (в русском языке так образуется только один тип согласных звуков - дрожащие сонорные, или вибранты, [р] / [р']).
Первые два способа артикуляции (смычка и щель) могут комбинироваться друг с другом: при размыкании смычки возникает щель, через которую некоторое время проходит воздух, - так образуются смычно-щелевые согласные, или аффрикаты (лат. affricata притертая), [ц] и [ч'].
Смычка органов артикуляции может сопровождаться выходом части воздушной струи через дополнительные каналы: через нос дляназальных согласных (так образуются носовые сонорные согласные [м], [м'], [н], [н']) и сбоку от языка между его краями и верхними зубами (так образуется в русском языке только один тип звуков - согласные [л] / [л'], называемые также латеральными, илибоковыми согласными).
Палатализация или смягчение согласных, возникает под влиянием следующих за ними гласных переднего ряда (I:, e/и э) . Палатализация создается поднятием средней части языка к нёбу во время произнесения согласных. Это явление характерно для русских согласных и выполняет смыслоразличительную функцию в русском языке: мол - моль, лук - люк, ров - рёв, нов - новь. В английском языке большинство согласных произносится без палатализации, твердо. Во время произнесения английского согласного средняя часть языка должна быть опущена, лишь по окончании произнесения его следует переходить к последующему гласному звуку.
20. Фонетические процессы. Позиционные и комбинаторные изменения звуков. Фонетические и исторические чередования.
В каждом слове звуки влияют друг на друга, и в результате такого влияния произносятся не так, как мы произнесли бы их, будь они, все эти звуки, по отдельности. Если не вдаваться в лингвистические тонкости, то традиционно выделяют 6 типов таких процессов: 1. Редукция. Этот процесс относится к гласным звукам - в безударной позиции мы произносим гласные не так отчетливо, как в ударной (это и называется редукция) . Сравним: дом - дома. В слове "дома" гласный редуцированный. 2. Оглушение. Этот процесс относится к согласным звукам. Звонкий согласный на конце слова или перед глухим согласным мы произносим глухо. Например: дуб (произносим "дуп"), шубка (произносим "шупка"). 3. Озвончение. Процесс относится тоже к согласным. Глухой звук перед звонким произносится как звонкий. Например: сделать (говорим "зделать") и т. д. 4. Смягчение. Под влиянием последующего мягкого согласного твердый согласный звук произносится как мягкий. Пример: лесть (говорим "лесьть"), казнь (говорим "казьнь"). 5. Уподобление. Процесс, при котором сочетание разнородных согласных, стоящих рядом, произносится как один другой долгий звук. Например: счастье (говорим "щщастье"), учиться (говорим "учицца"). 6. Упрощение. Процесс, при котором из сложнопроизносимого сочетания согласных выпадает какой-либо звук. Например: сердце (говорим "серце" - д выпал) , солнце (говорим "сонце" - л выпал).
Позиционные -- зависящие от положения в слове (например, редукция гласного в безударных слогах или оглушение звонких согласных в [абсолютном] конце слова в русском) . Комбинаторные -- обусловленные влиянием соседних звуков. В русском: изменение качества гласного после мягкого согласного, смягчение согласных в группах (гвоз'д'ик) , озвончение/оглушение согласного перед соседним звонким/глухим: я вас жалею (произносится "ваз"), раз пошли на дело (произносится "рас").